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第页共页2023年四年级第二学期班级工作方案(小学四年级第二学期班主任工作记录(3篇)四年级第二学期班级工作方案(小学四年级第二学期班主任工作记录篇一1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯〔轻声漫步靠右行〕2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。3、活动时间要有人监视,提倡进入操场平安游戏,不追逐打闹。4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。6、在校学生养成良好的生活习惯。〔二〕对学生进展思想品德教育。1、每时每刻对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育,让学生以此为范,导之于行。2、教育学生要团结友爱,互相帮助。3、结合情境,适时对学生进展品德教育。〔三〕关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。4、亲密注意学生群体和个体的'心理动向,进展适时教育。〔四〕加强与家庭社区的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。3、加强家校联络。在本学期主动与家长们保持联络,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。〔五〕平安教育常抓不懈1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时理解其子女的去向。2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。四年级第二学期班级工作方案(小学四年级第二学期班主任工作记录篇二一、班级根本情况和目的:本学期我班的根本目的是:建立一支有积极心、才能较强的班干____伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好行为标准弘扬正气,逐步形成守纪、积极、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯。结合学校德育工作,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的才能。二、详细措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,进步效率。2、进步板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生发奋向上。4、通过组织班级活动培养学生的`集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建立:1、安排班级活动根据学校德育工作方案安排,引导学生开展各项理论活动。活动加强思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,促进学生全面开展。结合少先队方案,活动之前要制定好方案,明确活动要求,与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有教育意义的班队活动。2、营造向上气氛根据四年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、积极的班级气氛。制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,开掘创新精神。3、班干部培养工作方案严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和积极心,即以点带面。4、针对特殊学生,开展特殊教育。开学后排查出特殊学生〔贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生〕,建立特殊学生档案。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生,对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。5、做好家校联络与家长进展沟通,互相理解学生的情况,完善对孩子的教育引导。四、各月份的工作安排:三月份1、制定好班级各类方案;2、举行开学典礼,表扬“三好学生”和“优秀少先队员”;3、引领学生适应新学期的学习,培养学生好的行为习惯;4、开展“一帮一”活动;5、进展班干部和组长的选拔;四月份1、举办写字比赛、朗读比赛;2、加强对后进生的辅导工作;3、开展一次到自然界找春天活动;4、加强开学初的行为习惯要求。五月份1、迎“五一”,开展清理校园卫生死角;2、创班级学习园地;3、举办学习经历的交流;4、加强我爱劳动教育,在家做力所能及的家务。六月份1、迎“六一”文艺演出;2、举办“一帮一”经历口语交流;3、辅导学生准备进展期末考试;4、班主任写学生素质报告单;四年级第二学期班级工作方案(小学四年级第二学期班主任工作记录篇三新学期,紧张而又有序的工作与学习又开场了。为能让四〔4〕班每一位学生都得到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级上能有新的气息,根据本学期学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深化开展素质教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、班级根本情况四〔4〕班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但没有品德特殊的学生。多数学生热爱学校、热爱班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象。学习方面:多数学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习程度比拟整齐,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养。大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。班干部通过三年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比拟强,但才能上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。家长能支持教师的工作。三、班级工作重点及目的重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。详细工作:1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创文明班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。本班学生奋斗目的:1、形成安康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的"优秀班集体"。3、开展个性特长,促进身心安康。详细工作:〔1〕鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。〔2〕注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。〔3〕开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:〔1〕建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。〔2〕建立本班的"学习小组",选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,详细做法如下:〔1〕学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。〔2〕定期对学生进展"十个道德行为"的教育。〔3〕利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组"。3、卫生方面通过四年的锻炼,学生可以清扫卫生
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