部编版五年级下册语文习作那一刻(公开课)课件

习作：那一刻，我长大了习作：那一刻，我长大了部编版五年级下册语文习作《那一刻(公开课)课件部编版五年级下册语文习作《那一刻(公开课)课件?本次习作的内容是什么？?本次习作有哪些要求？?该如何写好这篇习作？?本次习作的内容是什么？?本次习作有哪些要求？?该如何写好这习作要求翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？这次习作，我们就选取成长过程中印象最深的一件事情写一写。习作要求翻阅影集、日记、成长手册……回忆自己成长的历程，有没习作指导应该写最近发生的事，以表现“长大了”的主题，并重点表现自己的进步。也可以选取“我”成长过程中的前后两件事作对比，以突出“我长大了”这一主题。习作指导应该写最近发生的事，以表现“长大了”的主题，并重点表可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴盼长大的心情，然后写一件事例表明自己真正长大了。可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴盼长大的心情，然后品味“成长”内涵

今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……我体谅了母亲的辛劳，我长大了。品味“成长”内涵

今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现

今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……我理解了爷爷的爱，我长大了。

今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过

上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……我战胜了自我，我长大了。

上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。看到同学们鼓励的范文点评那一刻，我长大了①开篇点题，表明“我”长大了。②“溅起一片水花”，细节描写具体、生动。阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。①雨天，我踱步在湿漉漉的地上，每踩一脚，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。②此刻的我异常烦闷，因为妈妈在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，现在住在医院里。③③点明“我”烦闷的原因。范文点评那一刻，我长大了①开篇点题，表明“我”长大了。②“溅妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈看到我，眼里布满了惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手上的饭盒放在桌子上打开，喂饭给妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她笑了，此刻的她就像小时候④的我一样，被细心地呵护着。吃完饭后，我倒了一盆温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里。我看到妈妈的脚底长了许多厚厚的老④写“我”照顾妈妈吃饭，为下文写“我”的成长做铺垫。妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她笑了，此刻的她就像小时候茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈微笑的眼眸，我轻轻⑤地点了点头。是的，我长大了！我不再是那个弱小、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。⑤妈妈的话和神情，说明“我”已经长大了。茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！”妈那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。⑥我倒了盆里的水，它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，我意识到我长大了……⑦⑥具体描写了“我”那一刻的感受，真切动人。⑦结尾照应开头，升华了文章中心。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽总评：这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯普洱，品尝过后，余味不绝。文章的亮点在于细节描写，从地面上溅起的水花，到每次端详妈妈时的心理，都细致入微，令人称赞。总评：这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯普洱，品尝过后，余下课啦！下课啦！部编版五年级下册语文习作《那一刻(公开课)课件成长在线成长在线部编版五年级下册语文习作《那一刻(公开课)课件翻阅影集、日记、成长手册......回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？今天，我们的习作就是围绕“那一刻，我长大了”来写的，把自己受到触动、感到长大的那个瞬间记录下来。翻阅影集、日记、成长手册......回忆一下自己成长的历程，说说本次习作对我们提出了哪些要求？在自己成长过程中，总有一个难忘的瞬间，或者印象深刻的一件事引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。本次习作，就是把一件成长过程中印象最深的事情的经过写清楚，把自己受到触动、感到长大的瞬间写具体，记录当时的真实感受。说说本次习作对我们提出了哪些要求？在自己成长过程中，总有一个如何写好引起自己内心触动的事情呢？我们不仅要把事情的来龙去脉写清楚，还要写出自己的真实感受。1.选取典型事例，突出中心。2.要详略得当，突出事情的重点。3.抓住细节描写，把事情的经过写具体。4.写出自己的真实感受，做到以情动人。具体应该怎样写呢？如何写好引起自己内心触动的事情呢？我们不仅要把事情的来龙去脉1.选典型，突中心。首先我们要如何选材呢？在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己心灵触动，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。1.选典型，突中心。首先我们要如何选材呢？在我们的成长过程中2.巧详略，突重点。叙述时应注意什么？我们可以按照事情发展的顺序，把事情的前因后果叙述完整。一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节。2.巧详略，突重点。叙述时应注意什么？我们可以按照事情发展的3.多描写，写具体。我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点部分写具体。结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。写作时，我们还应注意些什么？3.多描写，写具体。我们可以运用多种描写方法进行细致描写，心理描写就是对人物内心的思想活动进行描如何运用心理描写把事情写具体？写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。写好心理描写，要注意以下几点：一、心理描写要扣住本质。心理描写要抓住人物的本质特征，符合人物性格发展的逻辑，不要兴之所至，信笔写去，使心理描写成为累赘。心理描写就是对人物内心的思想活动进行描如何运用心理描写把事情二、心理描写要实事求是。心理描写要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大。过于冗如何运用心长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，理描写把事情写具体？反而会令人生厌。三、心理描写要和其他描写方法相结合。只有把心理描写与肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果。二、心理描写要实事求是。心理描写要恰如其分，不可主观臆造，不4.写真实，打动人。怎样写才能打动读者？最真实的东西最能打动人。生活是怎样的你就应该怎样去写，写出自己内心的真实想法，既不能“造假”,也不能“矫情”。这样才能感染人、打动人。4.写真实，打动人。怎样写才能打动读者？最真实的东西最能打动佳作在线：这天，我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事情——自我约束。?星期天上午，爸爸妈妈都要加班，只剩我一个人在家。起床后我自己穿好衣服，洗净脸刷完牙，看见餐桌上摆着我的早饭和妈妈留的一张字条。字条上写着：我和爸爸中午才能回来，你要认真~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~完成作业，不要上网玩游戏。?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我吃完早饭，就开始在书房写作业。时间一分一秒地过去，我渐渐地感觉握笔的手越来越酸痛，?可是作业才做了一半。唉，我疲惫地伸了个懒腰。写法品析?开篇点题，说明自己长大了，学会自我约束。?交代了事情的起因。?动作描写，形象地表现了“我”的疲惫之感，让人感到真实可信。佳作在线：这天，我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事情正在这时，电话铃响了，是我的好朋友凡凡打来的。她说：“我现在上网呢，你也上线吧，咱们一起去奥比岛玩游戏。”我脱口而出：“行啊!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我马上就开机。”放下电话，我一个箭步冲到电~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~脑前。刚要开电源，突然想起了妈妈的嘱咐，我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~犹豫了。内心中一个小声音悄悄地说：“玩一会~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~儿吧，反正爸爸妈妈不在家，他们又看不见，只~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~要自己不说，他们就不会知道。”可是另外一个~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小声音却坚定地反驳说：“作业没做完就不能玩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~游戏，要做一个诚实守信的好孩子。”怎么办呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?我的内心?语言、动作、心理描写细致到位，生动表现了“我”对游戏的喜爱，把“我”的矛盾心理写得生动形象。正在这时，电话铃响了，是我的好朋友凡凡打来的。她说：“我现在就像一壶烧开的水不停地翻滚着，玩游戏的冲动~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最后我咬了咬嘴唇，下定决心不玩了。我给凡凡打了个电话说：“对不起，我要先完成作业，不玩游戏了。”一阵沉默后，凡凡说了句“我真佩?就如同强大的水蒸气，随时都可能把壶盖顶开。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?运用比喻，生动形象地表现了“我”的矛盾心理。服你”就挂了电话。放下电话，我觉得心里像卸下了一块石头，轻松无比，而且还有一点儿胜利者的自豪，我终于克制住了自己贪玩的欲望。那一刻，我忽然觉~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?得自己长大了！~~~~~~~~~~~~~~~~~~?结尾照应开头，点明中心。就像一壶烧开的水不停地翻滚着，玩游戏的冲动~~~~~~~~~小作者选取了玩游戏这件对孩子有吸引的小事，表现自己在无人监督的情况下战胜自我的经过，中心突出，真实可信。文章运用内心两个声音对话的形式和比喻的修辞手法表现自己的矛盾心理，心理描写细腻、传神，把自己的成长写得具体生动。小作者选取了玩游戏这件对孩子有吸引的小事，表现自己在无人监督中国文化宣传片汉字附