小学二年级语文下册4快乐的节日课件苏教版课件

春节、端午节、劳动节、儿童节、中秋节、重阳节、新年、圣诞节、国庆节、教师节、母亲节、父亲节、元宵节、清明节我知道的节日：新年元宵节中秋节

属于我们的“六一”儿童节，我们是怎样过呢？各地儿童喜庆自己的节日导入：一年当中有好多节日，过节日时，孩子们的心情特别的愉快。下面，我们来听一首歌曲吧！想一想：

孩子们，你听完这首歌曲以后会想到什么节日？过节的时候开心吗？把当时快乐的情形介绍给大家。快乐的节日1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到生字用符号圈出来。2、请孩子们有感情地朗读自己喜欢的自然段，再同桌互助：读给同桌听，读得好，给予表扬，需努力的，帮帮他。合作学习（1）1、认真观察插图，在小组内说说图上的内容。2、这首诗歌一共有几个小节？你们小组是怎样知道的？并说说每节的内容。3、小组内交流生字学习的情况。合作学习（2）1、观察插图，说说图上的内容。（大意：节日里，一群戴着红领巾的小朋友，有的手里拿着气球，有的拿着语文书，还有的挎着水壶，来到花园里，来到草里上，唱啊，跳啊。小鸟在空中欢快地叫着，蝴蝶在花丛中飞舞。）检查合作学习（1）2、这首诗歌一共有几个小节？你是怎样知道的？说说每节的内容？第一节，写孩子们像春天的花朵一样。第二节，写孩子们是祖国的希望。第三节，写孩子们对祖国的感激之情和实现远大理想的美好愿望。第四节，写师生们共度节日的热烈、欢乐场面。检查合作学习（1）jìng敬gǎn

敢kāng

康

lǐ理ài爱yǒng勇jiàn

健yǔ羽yīn巾zǔ祖hè贺xī希yàn艳zhù祝生字学习：课文鲜艳红领巾健

康

敬爱jīnyànjìng

jiànkāng祝贺敬爱希望勇敢hèjìngxīyǒng吹着祝贺希望祖国敬爱理想自由羽毛丰满勇敢快乐度过kuàilèchuīzhe

dùɡuò

xī

wànɡ

zhùhè

zǔɡuó

zìyóu

yǔmá

ofēnɡmǎn

yónɡɡǎn

líxiǎnɡ

jìnɡ

ài

鲜艳祝贺红领巾敬爱

希望白杨树健康

勇敢丰满理想飞翔更加感谢丰满理想度过

小鸟风儿花园草地红领巾衣裳花儿小溪词语学习yàn音序Y部首色结构左右笔画10巧计“丰”和“色”组成字义色彩关泽鲜明好看组词鲜艳、艳丽、艳阳造句这朵花很鲜艳形近字色色彩同音字笔顺艳jīn音序J部首巾结构独体字笔画3笔顺字义组词头巾、毛巾、红领巾造句我喜欢用红色的毛巾形近字布买布同音字巾hè音序H部首贝结构上下笔画9笔顺字义庆贺组词祝贺、庆贺、贺卡造句我祝贺你考上大学形近字驾驾车同音字贺ài音序A部首爫结构上下笔画10巧计“爫“字头下”冖“宝盖，还有一个朋“友”来。字义对人或事物有很深的感情组词爱护、爱惜、爱心造句我们人人要爱护财物形近字受难受同音字笔顺爱xī音序X部首×结构上下笔画7巧记布上打叉，却不作废。字义组词希望、希有造句形近字稀稀少同音字笔顺希小结：

通过今天的学习孩子们有什么收获呢？还有什么地方不懂吗？及时演练1、用铅笔描红生字。2、抄写课后第三题的词语。3、书写生字，练习扩词。填上适当的词。（）的红领巾（）的祖国（）的衣裳（）的理想（）的小鸟（）的时光鲜艳伟大

美丽远大

快乐

美好

艳健爱勇鲜艳艳丽争奇斗艳健康康健健身健全可爱亲爱敬爱心爱勇敢英勇奋勇勇士yànjiànàiyǒng课文鲜艳红领巾健

康

敬爱jīnyànjìng

jiànkāng祝贺敬爱希望勇敢hèjìngxīyǒng复习:导入：“六一”儿童节来了，小朋友们来到花园里，来到草地上。看！他们带着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，像一朵朵花儿迎风开放。听！远处传来他们欢快的歌声。快乐的节日“六一”国际儿童节合作学习（1）先认真读一读课文，找出体现“我们”快乐的句子，有感情地读一读，再小组互相检查。小朋友要过快乐的节日了，他们会邀请谁参加呢？

深入理解课文内容一、学习课文第一节1.说说这段你都读懂了什么？读准“啊、哇”的字音。2.练习：______________________像花朵。

我们像______________________。

______________________像______________________。

3.第一小节写了哪些景物？

快乐的节日小鸟在前面的带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。像朵朵花儿开放。3.第一小节写了哪些景物？

小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳。4.想想这一小节作者是通过什么写出少年儿童的快乐心情？

主要是通过对景物的描写创设情境来表达少年儿童的快乐心情。

小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。花园来到花园里，来到草地上。草地课文我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。想：可以把儿童比作春天吗?(可以。儿童像春天一样充满活力）小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。大象的身子红红的太阳读例句，写句子。例：我们像只快乐的小鸟。1、天上的云朵像（）。2、（）像（）。

快乐的节日小鸟在前面的带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。像朵朵花儿开放。

想象：来到花园里，来到草地上，此刻，你最想说什么？做什么？

像春天像朵朵花儿鲜艳的红领巾,美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。想：“鲜艳的红领巾、美丽的衣裳”是什么意思？(是儿童们穿的戴的，很漂亮，就像花朵一样。人们常常把儿童比作祖国的花朵。）二、学习第二节，理解“有我们就更加美丽，有我们就充满希望。”的含义。

1.点名说说你是怎样理解这句话的。

2.说说你长大以后会为地球做些什么？（或说说以后的地球会便成什么样？）

3.有感情地朗读这句话，重点突出“更加”。

花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。

想象：如果你是花儿、白杨或小鸟，你会怎样向小朋友们祝贺呢？

祝贺歌唱

这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望。花儿向我们点头花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。想一想：①“它们”指的是谁？这是一种什么写法?② 什么叫“祖国”?我们的祖国称作什么？③为什么说“有了我们，可爱的祖国就更加有希望”？①“它们”指谁？这是一种什么写法?（花儿、白杨树，这是一种拟人手法。）② 什么叫“祖国”?我们的祖国称作什么？（祖国是我们自己的国家，称作中华人们共和国。）③为什么说“有了我们，可爱的祖国就更加有希望”？（儿童是祖国的未来，将来会把祖国建设得更加美好。）检查合作学习（1）4.说说这节的第1、2句的写法跟第1节的哪些句子的写法相似？为什么说它们在向我们祝贺，向我们歌唱？

5.创设情境，学第3句。

A.情境一：有我们就更美丽

我们到山上去春游，田野里到处百花齐放，彩蝶飞舞，当鲜艳的红领巾随风飘扬，美丽的衣裳翩翩起舞的时候，你有什么感觉呢？

B.情境二：有我们就充满希望

春天是一个百花盛开、万物生长的美好季节，她象征着生机勃勃、欣欣向荣，而少年儿童也是朝气蓬勃、天天向上。既然祖国相信我们、把重担托付给我们，所以有我们就会充满希望。

三、学习第三节2.理解“丰满、勇敢、理想|”的含义。

1.想想为什么说我们像小鸟？

读三、四节说一说：你的希望是什么？你的理想是什么？快乐的节日1、小组齐读第三节，想：①为什么要感谢祖国？②第二句话你是怎样理解的？2、小组齐读第四节，想：①“伙伴”指什么人？②这一节主要写什么？合作学习（二）感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？感谢祖国健康成长羽毛长丰满勇敢飞翔飞向理想

鸟儿的羽毛要长得丰满才能展翅高飞。

我们要努力学习才能实现自己的理想。1、小组齐读第三节，想：①为什么要感谢祖国？（我们是在祖国的关怀下幸福地成长起来的。）②第二句话你是怎样理解的？（开始，小鸟们羽毛不能飞翔，等翅膀硬了，就能独立飞向蓝天。小朋友也一样，随着身体、知识、思想等方面都比较成熟，就能独立生活，建设祖国，保卫祖国了。）检查合作学习（2）

小朋友们要过快乐的节日，他们邀请谁来参加了？唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。

让我们唱起来，跳起来吧！唱啊跳啊一起度过快乐的时光2、小组齐读第四节，想：①“伙伴”指什么人？( 指“同学们”）②这一节主要写什么？（老师和同学们一起欢度节日）检查合作学习（2）长大了，我想

。

每当“六一”儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。

珍惜幸福的生活，好好学习报祖国！同学们珍惜今天的幸福生活,想像飞起来！

孩子们，你们都有什么理想呢？要将理想变成现实，需要怎么做？4

快乐的节日

小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，

来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。齐读：我们一起唱这首歌吧！1.说说每小节的主要意思是什么？

反馈①通过对美丽景物的描写，表达了少年儿童的快乐心情。

②通过对花儿和小溪的描写，表达了少年儿童的喜悦心情。③少年儿童要用实际行动报答祖国的培养。④少年儿童在节日里尽情地欢乐。（）的羽毛（）的时光（）的花园（）的衣裳（）的红领巾（）的老师（）的祖国（）的小鸟在下面的括号里填上合适的词语快乐丰满敬爱可爱亲爱美丽美丽可爱美丽鲜艳（）地流淌（）地歌唱（）地点头（）地祝贺（）地成长（）地飞翔（）地议论（）地检查在下面的括号里填上合适的词语快乐欢快勇敢小声满意热情细心自由jiàn音序J部首亻结构左右笔画10巧记“亻”和“建”组成字义强健组词健将、健忘、强健、健康造句热烈欢迎祖国的体育健将凯旋归来形近字建建立同音字笔顺健kāng音序K部首广结构半包围笔画11巧记“广”和“隶”组成字义健康；安康组词健康、康复、小康造句我们生活在健康、幸福的环境中。形近字慷慷慨同音字笔顺康yǒng音序Y部首力结构上下笔画9巧记通力来合作，多余的走之。字义勇敢组词勇猛、勇气、勇敢、英勇造句好孩子应该勇敢起来形近字涌涌现同音字笔顺勇gǎn音序G部首攵结构左右笔画11巧记耳上长一购，说话文绉绉。字义有勇气组词勇敢、敢于、不敢造句形近字取取钱同音字笔顺敢jìng音序J部首攵结构左右笔画12巧记左边“艹”加句，右边“攵”字义尊敬组词敬爱、敬佩、尊敬造句我们要尊敬他人形近字苟苟且偷生同音字笔顺敬艳鲜艳艳丽明艳争奇斗艳百花争艳巾毛巾纱巾丝巾围巾手巾贺祝贺庆贺贺喜贺词同贺爱爱人可爱敬爱爱心爱好希希望希求希少希有希奇健健康健身强健健在健谈康康健健康安康康复小康勇勇士勇敢英勇勇气奋勇敢勇敢敢于敢想敢说不敢敬敬爱敬礼敬茶敬酒尊敬课堂小测试：1、扩词。敬（）（）（）祝（）（）（）康（）（）（）爱（）（）（）2、填上适当的词语。（）的红领巾（）的祖国（）的衣裳（）的理想（）的小鸟（）的时光（）的白杨树（）地成长（）地飞翔（）地流出来（）地观察（）的老师3、看拼音，写词语。lǐxiǎngxīwàngjiànkāngjìngài()()()()xiānyànfēngmǎnzhùhègǎnxiè()()()()yǔmáoměilìgēchànghónglǐngjīng()()()(