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文档简介

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三年级上册(R)

第八单元美好品质

24司马光

名师导读

本文是小学阶段安排的第一篇文言文，通过司马光砸缸救人的故事，赞颂了司马光遇事沉着、聪明机智的品质。文章篇幅短小精悍，内容浅显易懂，叙述形象生动，寓意深刻。

要素读准字音

例1：划去括号里不正确的读音。

(1)群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没(méimò)水中。

(2)众皆(jiējié)弃去，光持石击瓮破之，水迸(bèngbìng)，儿得(dedéděi)活。

要素形近字辨析

例2：选用合适的字填在句子中。

持特待诗等

(1)两名护士不肯进屋，坚()在门外()()医院派车来。

(2)我对他写的这首()()别感兴趣。

持

等

待

诗

特

要素积累词语

例3：扩词。

司()()登()()

跌()()众()()

庭()()弃()()

司机

司令

登山

登门

跌倒

跌落

群众

听众

庭院

法庭

放弃

丢弃

例4：查字典填空。

(1)“司”用部首查字法，应先查_____。再查_____画，“司马”是个复姓，像这样的姓氏我还知道：_______、________。

(2)“庭”用音序查字法，应查大写字母____，再查音节______。“庭”的意思有：A.庭院；B.厅堂；C.法庭，审判案件的处所或机构。“群儿戏于庭”中“庭”的意思是()。

4

上官

欧阳

T

tíng

A

要素正确朗读

例5：用“\”给下列句子画出朗读停顿。

(1)群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

(2)众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

/

/

/

/

/

/

/

/

品读理解词语

1.读句子，为加点字选择正确的解释。(填序号)

(1)群儿戏于庭()

A.玩耍B.戏弄C.看戏

(2)众皆弃去()

A.全，都B.一个接一个

A

A

(3)光持石击瓮破之()

A.破烂、不完整的B.打破，打烂

C.超出D.分裂

(4)水迸，儿得活()

A.排除B.涌出C.奔散

B

B

2.文中三次写到了“儿”，“群儿戏于庭中”的“儿”指的是______________________，“一儿登瓮”和“儿得活”中的“儿”指的是______________________。

一群玩耍的小孩儿

那个掉进瓮里的小孩儿

品读对比阅读

3.“足跌没水中”的“没”改成“入”可以吗？下列说法正确的是

()

A.可以，都说明一个小孩儿掉入水瓮中。

B.不可以，“没”不仅说明小孩儿掉入水瓮中，还说明水很深，已经将小孩儿淹没。

B

4.(1)一个小孩儿“足跌没水中”后，“众”的反应是____________，“光”的反应是_________________，最终的结果是：_____________。(用原文回答)

(2)这是运用了对比的写法，突出了“光”是一个()的孩子。

(多选)

A.调皮活泼

B.沉着冷静

C.聪明机智

众皆弃去

持石击瓮破之

水迸，儿得活

BC

品读悟其理

5.这个故事告

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