2023幼儿园六一活动方案(十五篇)

第页共页2023年幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案(十五篇)幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇一一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的'观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：童心向党伴我成长三、活动目的:通过开展庆贺活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。五、活动时间：2xxx年5月27日〔星期五〕上午八时。六、活动地点：塑胶广场。七、参加活动范围：全班幼儿及家长。八、活动反思："六一"应该是属于孩子的。只要每位老师怀着"把节日还给孩子"的理念，擅长倾听孩子心声，擅长捕捉生活中美妙的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，获得了幼儿家长双丰收。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇二为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际气氛。特举办此次亲子活动。20xx年x月x日上午9点至11点。xx森林公园广场。1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。〔请自行准备交通工具及吃好早餐〕3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及交换衣服。事先教育好您的'孩子注意平安，不能分开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4、活动其间请各家长看管好自己的财物。5、活动未完毕而需先行分开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。主持人：xx1、9点前到达的小朋友可参加由__带队玩丢手娟游戏或参加由xx带队玩老鹰捉小鸡游戏。2、签到及发小礼品在9点05分完毕。〔xx负责签到〕〔xx负责发小礼品〕3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，x____师祝词，x____师宣布活动开场。4、游戏开场。a、拔河第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。〔约用时20分钟〕b、二人三足家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。〔约用时20分钟〕c、夹皮球两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。〔约用时20分钟〕d、储水大王在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。〔约用时15分钟〕e、亲子二人行孩子与父母面对面，孩子踩在父〔母〕脚上，先完成组为胜。〔约用时20分钟〕以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。5、游戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁。6、_老师总结活动情况。x____师总结性发言。7、全体留影纪念。8、活动完毕，家谊会成员清场。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇三通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强老师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展〕。2、以班为单位作好参加活动的准备〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕〔3〕每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏〔游戏方案第九周交〕，并做好物品准备工作〔物品准备五月二十日检查〕。〔4〕各班开展孩子进展续编故事教育活动，使孩子获得续编故事的经历。〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、xx做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个孩子的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。1、孩子诗歌表演赛〔1〕目的：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首孩子诗歌；选材符合本班孩子程度；孩子人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的'背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。〔3〕评奖：根据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养孩子的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。〔2〕内容与要求：要求孩子人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求孩子的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导孩子制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖：根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖。4、“二幼之星”比赛〔1〕目的：通过开展比赛，促进我园孩子的语言表达才能的进一步进步，即孩子爱说、会说、敢说；培养孩子大胆展示自我的精神相貌。〔2〕内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目答复有关的问题〔表演和答复下列问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进展抢答〔分大、中、小三组进展抢答〕，每答对一题给1分。〔3〕比赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名孩子参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。〔4〕评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。〔5〕比赛时间：班级赛可在5月灵敏进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。5、游园活动〔1〕活动目的：使孩子通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到孩子园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养孩子与别人合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。〔2〕游戏内容：每班设计一个游戏工程〔亲子游戏或其它游戏〕。〔3〕活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。目的：通过广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。〔内容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动〕幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇四迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美妙的回忆，应该谱写人生最美妙的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆贺“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的'参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目的：1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的才能，进步自信。2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情，体验幸福、分享快乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40游戏名称：说说乐〔中一班承办〕游戏目的：能在备选的三那么绕口令中自选一那么，纯熟朗读，声音响亮，自然大方。游戏规那么：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿明晰。游戏名称：结结乐〔中二班承办〕游戏目的：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。游戏规那么：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。游戏名称：跳跳乐〔中三班承办〕游戏目的：双脚并拢立定跳。游戏规那么：动作标准，跳得稳、跳得远。游戏名称：秀秀乐〔中四班承办〕游戏目的：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。游戏规那么：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目的：1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和交融，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、进步自己的运动才能和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开场活动内容：游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子游戏介绍快乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，防止积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木假设干、起始线、画架、游戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、游戏介绍小车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板假设干、起始线、画架、游戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球。沙包假设干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带假设干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、游戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上〔圈〕到达此岸，拿到宝贝返回起点。海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇五快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。5月31日上午8：30—10：30龙湾公园我成长我快乐游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座〔提醒家长带小垫〕，幼儿在前家长在后。师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆贺这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，如今就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆贺这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的关心保护，以及对工作的支持表示感谢！本次活动分成三大局部：一、幼儿及家长才艺展示，以活泼气氛；二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果；三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。〔一〕幼儿及家长才艺展示。师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的.。下面就请xxx来给我们展示一下吧！师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。〔二〕知识小竞赛。师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，如今我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。〔三〕亲子游戏。师：家长同志们，我们小朋友表现的好不好？那如今也请你们参加我们吧，我们一起来玩游戏。猜家长目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。玩法及规那么：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，穿着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。二人三足目的：学习两人互相配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。玩法及规那么：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。水果蹲目的：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵敏性，增进幼儿及家长的感情。玩法及规那么：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比方苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，那么被点到名的"香蕉"立即蹲下，同时喊下一个目的。被喊到名字却没有反响的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。击鼓传花目的：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。玩法及游戏规那么：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停顿时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。齐唱班歌完毕整个活动。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇六1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、发动孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，理解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。xx月xx日——xx月xx日。活动一：发动宣传。时间：xx月xx日。活动方式：1、通过xx、家长会等向家长发出建议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动方案。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进展调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，表达大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反响给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联络同组活动的班级，进展准备活动。活动二：野外活动。时间：xx月xx日。活动准备：1、老师预先到活动的地方进展“踩点”，摸清平安注意点，并做好相应的准备工作。2、提早通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请局部有空的家长一同参加，协助老师管好幼儿的平安。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大局部，分别开展活动。1、xx野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己拾掇垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联络好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品味自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带着幼儿来到事先联络好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动完毕后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享。时间：xx月xx日。准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的.汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；4、注意活动时的卫生和平安。活动四：城乡拉手。时间：xx月xx日。准备：联络汽车，请示领导，邀请局部家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带着下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。老师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇七一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园小一班围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的`环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：xx年5月20日至xx年6月1日。3、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容：设计一个游戏工程，游戏要求以两人为单位进展设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。4、识字展示(1)指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。(2)带字卡做操：老师可带着孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。(3)我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进展，所有的字卡分别让小朋友接。(4)扔球读卡：把小朋友分成假设干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一局部字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进展。(5)歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比方“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”(6)听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比方“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意平安)(7)串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。(8)萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反响快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。(9)单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。(10)抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。1、平安着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆贺活动在幼儿园前院活动场地进展，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯洁水随时供给。2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。分开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。3、老师要加强责任心，对幼儿进展平安事项等多方面教育，确保无事故。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇八为了给幼儿打造一个安康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此进步幼儿饮食质量，促进幼儿身体安康。美味分享礼仪品味美食享受快乐童年5月31日——主题活动《happy美食节》通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，理解各国的美食文化，对各国的`美食文化产生浓重的兴趣。“绿色美味、快乐品味平安卫生安康成长”1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动筹划方案并准备好相应量的食物。5.引导幼儿通过品味、回忆、与父母交流等方法，理解美食的名称、味道、制作方法等。1.场地布置：各班自己负责，进展精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园happy美食节”ppt。2.自制“六一”美食节海报并且进展宣传。3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。制作区平安巡视、人员协调：摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处一、说美食(9:00——9:20)1.引导幼儿说一说自己所理解的国际美食。2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进展深化的理解。三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:30——11:30)1.各班老师带着幼儿到各班品味美食，保育员在本班中进展接待。2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。1.美味点心区主办班级：小一班、大二班内容：酒酿圆子、馄饨2.美味饭团区主办班级：中一班、中二班内容：韩国紫菜包饭、饭团3.乐享拌面区主办班级：小二班内容：意大利面4.面包新语区主办班级：大一班内容：三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇九一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，根据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原那么，立足我园特色，以“”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：1．使孩子在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐；2．在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的根底上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望；3．整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐开展，增进家园的'交流与沟通，亲密家园之间的合作。1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目的、玩法等细节；2、各级细化本级六一活动方案，提早准备活动所需材料；3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；5、厨房提早制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅活动筹划――赵思敏大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃小班活动负责人：胡文静平安措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌宣传、摄影：王玉菊开心餐：膳食委员会成员参加人员：全体教职工、幼儿、家长5月24日通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进展感恩教育。1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款2、活动地点：中、大班级：升旗台，小班级：一楼大堂5月2831日下午4:301、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人；2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的气氛里感受节日的快乐。1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅3、场次安排5月28日：大大、大a、中a、小a、小h5月29日：大b、大c、中b、小b、小g5月30日：大d、中c、小c、小d5月31日：大e、中d、小e、小f6月1日1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规那么；2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；1、小班：玩转科学亲子游园会；〔下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅〕中大班：玩转科学幼儿游园〔上午9:30〕2、各级提早制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作6月1日上午11:2012:001、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在2、享受节日的快乐3、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚安康饮食构造，开展快乐‘六一’开心餐。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇十1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能英勇、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。知道六月一日是小朋友的.节日。能英勇、大胆地在集体面前表演节目。“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美妙的心情。1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆贺“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3、幼儿按自己的意愿分组，进展庆“六一”的手工操作活动。(1〕老师介绍为幼儿准备的材料。(2〕幼儿分组进展手工操作活动，老师酌情给予帮助。4、老师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆贺自己的节日。(1〕老师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2〕老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇十一“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱别人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿的安康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会如下：组长：吴梅花副组长：仲伟秀王晓杰梁雅玲成员：韩丹倪皓王志君康雅辉庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐以人为本面向世界为终身教育做准备有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;加强体育锻炼、享安康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会严密联络在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进展一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目的。活动时间：5月27日上午9：00——11：30活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖建议书”——《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》3、义卖活动正式开场4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中完毕(二)“我运动我安康我快乐”兴趣运动会活动宗旨：安康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的安康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展兴趣运动会，表达安康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能到达锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园施行素质教育的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30——4：00中班运动会：5月31日上午9：00——11：00大班运动会：5月30日上午9：00——11：00学前班运动会：5月29日上午9：00——11：00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“洗涮涮”)6、运发动退场，主持人宣布比赛开场7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵敏，大脑也就越聪明。为了开展幼儿的.动手操作才能，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深化理解幼儿在园的生活、学习情况，全面理解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2：30——4：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我效劳才能，动手才能也有了明显进步。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进展“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的开展打下良好的根底。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2：30——4：303、大班、学前班合唱比赛活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是施行美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成局部，为幼儿全面开展奠定良好的素质根底。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的时机，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的开展等音乐素质的进步。活动时间：6月10日上午9：00——11：00附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表时间内容负责人5月27日上午9：00——11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王晓杰倪皓韩丹康雅辉王志君李笑艳下午休息5月28日上午9：00——11：00第一分园兴趣运动会李笑艳韩丹下午休息5月29日上午9：00——11：00学前班兴趣运动会倪皓下午2：30——4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君5月30日上午9：00——11：00大班兴趣运动会韩丹下午2：30——4：00小班兴趣运动会康雅辉5月31日上午9：00——11：00中班兴趣运动会王志君下午2：30——4：30小班半日开放教学活动康雅辉6月1日休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展王晓杰陈媛媛6月10日上午9：00——11：00大合唱比赛王晓杰韩丹倪皓下午休息。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇十二通过展开庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相对应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏方案第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班展开幼儿实行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、黎翠翠做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿程度;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的.背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“纸盒”制作比赛(1)目的：通过利用纸盒实行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作程度、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位实行比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。4、“xxxx”比赛(1)目的：通过展开比赛，促动我园幼儿的语言表达程度的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索实行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目答复相关的问题(表演和答复下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题实行抢答(分大、中、小三组实行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在实行班级赛的根底上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵敏实行，年级赛在5月中旬实行，全园决赛在5月30日实行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的程度，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏工程(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇十三我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还筹划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。幼儿园场景设置：江南农家一条街。将幼儿园的`二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，表达江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼儿的语言表达才能和爱家乡的情感。节目一：远古的流传活动室布置：迷你工艺品斗室。家长与幼儿共同用稻草制作草绳，再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进展装饰，增加稻草制作物的美感。节目二：稻草时装秀把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、____等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进展自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进展游戏。形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进展拔河比赛。其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐；将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍；家长用绳制成绳圈，分大、小圈假设干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。幼儿园六一活动方案中班幼儿园六一活动方案篇十四六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆贺这个隆重的节日。通过开展庆贺“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。学会合作、学会交往、学会环保1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三