影子校长培训总结

影子校长培训总结一、人大附中给我的启发：

1、办学思想超前，成绩卓著辉煌。

“敬重学生，挖掘潜力，一切为了学生的进展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”。人大附中站在学生进展的角度、民族与人类进步的高度，用辉煌的成绩阐释了自己超前的理念，成为我国根底教育的一面旗帜，贯彻新课程理念、落实素养教育的高地。“国内领先，世界一流”，“用现代思想办将来教育”，这种超前的思想、执著的追求和大德、大志、大爱、大气的精神无不给我心灵上剧烈的震撼。

2、爱岗敬业务本，无私奉献立德。

团结、创新、务实、高效的领导班子，爱岗、笃学、敬业、奉献的教职工队伍，勤学、拼搏、率真、共性的学生，人文、高雅、标准、新潮的校园环境和硬件建立，这些都是人大附中走向辉煌的必定。走进人大附中，无论是领导、教师、员工、还是学生，都有一种亲和力，一种干练、儒雅的精神风貌和一种难以掩饰的骄傲感、幸福感，象家一样的暖和。

3、科研创新兴校，素养教育高效。

人大附中的特级教师、高级教师、博士、硕士已经占相当的比例，还有一批有阅历的专家，这是人大附中科研创新的中坚力气。正由于有这样的中坚力气，使得人大附中的科研创新不断的超更加展。国家选修课、校本必修课、多种校本选修课的开设，丰富了素养教育的内容，促使了学生全面、共性进展，各类社、团、队、组都取得了一流的佳绩。

4、自主探究沟通，共性进展突破。

人大附中实施高效课堂教学，培育了学生的自主参加意识和探究沟通的力量，学生的自学力量不断增加，学生把学习当成了一种兴趣、一种爱好，一些学生不满意于课程内容的学生，还积极学习大量的课外内容。一大批“品学兼优、德才双馨”的拔尖人才脱颖而出。

5、细致入微育人，潜移默化成人。

德育工作春风化雨，细致入微，尤其是年级组工作。每项德育活动都到达潜移默化的作用，对学生的做人、成长、成才都奠定了坚实的根底。

二、人大附中学习体会：

几天来，我始终在感动、鼓舞和感谢中思索，思索把我们这次从人大附中学到的新理念、新方法、新启发如何与当地教育结合起来，找准切入点，办好西部落后的农村教育。

1、要学习和借鉴先进的教育理念，结合学校实际，创新办学特色和办学思想。

2、要进一步加强班子队伍建立和教师队伍建立，增加教职员工的道德素养、敬业精神和投身教育事业的使命感、幸福感。

3、要加大教师的培训力度，增加教师的专业水平、科研力量和落实新课程教学的执行力。

4、要引导学生科学、高效的学习，发挥学生特长，挖掘学生潜力，提高学生的学习积极性和主动性。

5、以德育为首，狠抓学生的养成教育，以良好的道德品质影响学生，促使学生养成良好的学习习惯，增加学习的实效性。

影子校长培训总结2

20xx年9月7日xx18日，乌鲁木齐教育学院，来自全疆各地40余名中小学校长会聚在首府，参与了为期12天20xx年新疆影子校长培训。我有幸作为其中一员，和各位同仁们一起，与基地学校朝夕相处，学到了先进的办学理念和治理阅历，也收获了宝贵的友情，感悟到了学问的魅力和成长的欢乐。

一、初识培训

我是第一次参与“影子培训”，在来之前，由于走得匆忙，也没来得及了解培训相关内容，所以直到报完名了，对什么是影子培训还是云里雾里。9月8日，干训中心进行了简洁盛大的开学典礼、教育厅、中国移动、干训中心领导发表了热忱洋溢的讲话，让我们明确了培训的重大意义。尤其是宣读了上一期全体学员给我们的公开信，让我们了解了他们对于培训的体验和收获，感受到他们的喜悦。

随后新疆教育学院殷剑平副教授和和八一中学王智群副校长为我们举办了两个讲座，进展培训指导。殷教授传授给我们参与影子培训的秘诀是：认真看、仔细比、专心思、深刻悟。王校长提出影子培训时机难得、成效显著、要明确重点。

通过第一天的培训，让我对“影子培训”有了初步的了解。所谓“影子培训”就是让学员在基地学校进展跟班学习，做基地学校校长的影子，做到“如影随形”，对基地学校进展全方位的学习和了解，从而从中有所收获。但是要做到这一点却并不简单，由于培训时间特别短，基地学校尤其是校长刚开学特别忙，学校工作又涉及到方方面面，不行能深入了解学校的各个方面，只能做到全面兼顾，重点突出。

二、如影随形

我们在乌鲁木齐市第八中学总共学习了8天，依据八中的安排，每天一个专题讲座和互动沟通，然后就是实地观摩。八天里，我们对八中的领导班子建立和校园治理、校史及党建、德育及校园文化建立、课程改革和设置、教学治理和教研活动的开展、后勤及食宿治理等进展了学习和了解。其中影响比拟深刻的包括以下几个方面：

1、魅力八中xx团结进取的领导班子。在八中学习期间，八中以赵萍校长为首的领导班子给我留下了深刻的印象。他（她）们是睿智大气的赵萍校长、博学沉稳的郭志宏书记、温文尔雅的李焕昶副校长、幽默幽默的丁玉华副校长。每一个人虽然分工各有不同，但围围着一个八中进展这一共同抱负而为之耕耘不辍，谈起学校进展和各自的工作都有清楚的思路、明确的目标和完善的措施。所以和他们在一起进展沟通，不单单收获着学问，也是在品读他们的人格魅力，八中因他们而呈现出无穷的魅力。

2、文化八中xx厚重鲜亮的历史文化。八中将历史和现代有机融合，给我们营造出了特色鲜亮的学校历史文化。八中提出“文化强校”的理念绝不是一个空洞的口号，不管是赵萍校长从人文治理的高度阐述学校治理理念，还是李焕昶副校长阐述“立德树人”的校园文化设计，都让我们真实地感受到了八中人对学校历史的敬重和对校园文化的深思熟虑。八中的校史陈设馆陈设了许很多多的奖状、奖杯、锦旗，让我们感受到了八中的辉煌。不过最让我感动的还是那些泛黄的文物，有几十年前的学籍登记卡，有教师用蜡纸刻印的小报，有那些曾经青涩的合影，它们记载着一段曲折流转的历史，浸润着八中师生曾经的青春岁月。可以想象，不管是白发苍苍的教师长和老校友，抑或是青春靓丽的在校师生，当他们置身于这些文物中，怎能不为之动容。八中的校园洁净干净，绿树红花点缀其中，“明德、厚学、求真、务实”的校训被设计为四栋主体建筑的名称，镌刻在楼顶，渗透到了八中人的一言一行中。所以八中的师生，言谈举止间有股子淡定和沉着，有一种独特的气质。假如说八中的校史陈设馆表达的是历史的凝重，那么八中的校园则表达的是现代和文明。

3、育人八中xx硕果累累的德育成果。八中德育工作既注意整体规划，又着眼于精细化治理。既注意德育创新，又着眼于学生行为习惯养成。既注意班级治理考核，又关注班主任成长。八中不仅有作为学校德育名片的李焕昶副校长，还有勤劳英勇的韩雪飞主任，和他们带着的一帮子优秀的德育工。八中每年编辑印制《师德建立年家访日志》、《德育研讨月论文集》、《班主任工作总结》、《国旗下的讲话》、《班主任教育工作手册》等，将德育工作成果转化为一本本精致的书刊，捧在手里沉甸甸的，令人为之叹服。八中的校园，看不到任何一个纸片，洁净干净。八中的师生，课堂内外，举止文静，见不到任何不文明的言行。这一切的一切，都是八中深耕德育工作，结出的累累硕果。

4、课改八中xx异彩纷呈的课堂教学。八中积极适应新课程改革的趋势和潮流，将传统教学模式和新课改理念进展了有机融合。在八中我们总共听了４节课，有王燕教师幽默幽默的政治课、陈远方教师含情脉脉的语文课、王娟教师清静淡雅的地理课、仵凤华教师思维灵敏的数学课。每一节课都布满了机灵和情感，让人听得轻松，学的欢乐。还有物理备课组布满友好、公平、争鸣的教研活动，教研室开发的丰富多样的校本课程，都让我们感受到了新课改给八中教学教研工作带来的改革的气息和新奇的变化。

三、感悟成长

十几天的培训，感受感悟良多，收获也许多。同时我也学到了许多

1、享受过程。每天我们小组一行9人步行，穿过乌鲁木齐车水马龙的街道和曲折曲折的小巷，一路撒下很多的欢声笑语。在漂亮的八中我们一起听讲座、一起听课、一起争论沟通、一起到八中食堂用餐，吃饭都觉得特殊香。这一过程特别快乐，值得回味。

2、收获友情。通过这次培训，熟悉了干训中心和八中的领导、教师，尤其是我们小组那一群得意的小伙伴。有60后的老郑、热发提组长、王班长、马丁、吐尔洪江，有古丽海霞和闫红梅两位美女校长、还有70后的叶尔扎提和我，我们从生疏到相识，结下了深厚的友情，并带回到天山南北，信任这份友情可以跨越巍巍天山，直到永久。

3、不断成长。我们来培训的目的，就是盼望能够有所学，有所思，有所悟，实现自我的蜕变。参与的培训也许多，正如我所认为的：“用八天时间看一所学校赛过用八天时间看八所学校”，通过影子培训，我们对基地学校的办学理念和治理模式有了较为深入的熟悉，通过对比基地学校这面镜子，让我们发觉了自身从在的优点和缺乏，对于今后自己学校的进展有了更为清楚的思路。

感谢各位教师，感谢影子培训，愿我们在成长的道路上一路好走！

影子校长培训总结3

承蒙上级关怀，我有幸参与20xx年大理州试验小学影子校长培训，所以我倍加珍惜这次难得的时机，仔细参加培训，受益匪浅，收效颇丰。

我特别仔细，积极参与培训，自己担当小学校长五年，培训了两次。前一次是理论上的学习，而这一次是详细学校的实际工作的培训学习。因此，本着学习借鉴的心态参加。自始自终，带着空杯，借鉴的态度，我用心听学校领导介绍的学校办学目的，办学思想，学校治理，德育工作等。并仔细记录笔记，查看学校有关痕迹资料，实地观看升旗仪式，大课间活动等等。我试从以下几面说自己的感受：

一、大理州试验小学开展素养教育，促进学生全面进展

从校长介绍的学校治理，以及教育主任介绍的教育教学治理来分析。学校开齐课程，开足课时，师生心目中没有主科和副科之分。小学课程标准要求的小学阶段课程全面开设，有专职的教师担当相应课程。打破了传统语文、数学的主科，其它音、体、美副科思想。彻底扭转了一纸定天地的唯分万岁论，让学生明白，各门课程都需要学习，都一样列入教育教学治理考核的范畴。这样才使学生德、音、体、美、劳几方面全面进展，淡化了分数，学生熟悉到体育、音乐、美术很重要，表达一个人的综合素养，自主仔细学习。那么对比我们自己的学校，对音、体、美重视不够，以后应去关注，淡化分数，转变观念，不能区分主副科，使学生全面进展，实现素养教育。

二、德育工作开展得好，促使优良校风的形成

试验小学高度重视德育工作的开展，成立德育工作组，有特地的德育主任。把德育工作细化落实到班主任工作之中，在每一节课、每一次课间休息、每次集队都表达。大处着眼，培育学生优良的道德品质，标准学生的言行，让学生遵守《中小学生守则》。细处入手，学生在校内一遇见教师，主动向教师敬礼问好，从学生的言行可以看出德育工作抓出了成效。学生的道德品质培育好，行为标准了，校风就形成，因此，德育工作至关重要。所以，我更加糊涂把德育工作摆在重要的议事日程。制定详细的落实措施，专人负责，培育优良的校风，办好学校。

三、重视教育科研，提高教师业务素养

试验小学对教育科研情有独钟，有一系列明文的教育科研制度。据介绍教研组分为三组：即语文组、数学组、综合组。每星期都有一次教研活动。根据行事历进展。教研组长通知执教教师，执教教师充分备课，组长统一要求去仔细听课，课后集中在一起沟通探讨，使教师之间有相互学习，取人之长，补己之短，共同讨论、鼓励的时机，形成了一种习惯，时间长了，不经意间教师的业务素养就提高。假如教师在沟通中找到了教学理念观点，形成了论题，就可以撰写教学论文，教研出成果。教师的业务素养提高了，就可以效劳于平常的教学，教育教学质量确定得到提高，所以，学校要进展、关键还是教育科研，不思索，不讨论，看不到课题的本质，无法有新的观点，理念。从今，我感受到舍得花时间去抓教育科研，制订教育科研措施，争取人人参加，重视教育科研，多思索，多探讨，努力提高教育教学质量。

四、加强对青年教师的培训，培育优质的教师队伍

学校把对青年教师的培训工作纳入学校工作的范围。我们有幸参与了学校组织的”对青年教师的培训，领导亲自挂帅，青年教师仔细学习，执教教师预备充分，针对青年教师的需求点，对青年教师仔细教学培训，学习效果好，收效大，较好地提高了青年教师的业务力量。青年教师素养提高了，学校的师资队伍建立好，学校的教育教学质量就有了铁的保障。学校办学的好与坏，领导关键、教师重要，有了一支优良的师资队伍，为办好学校供应了坚实的保障。那么，我校应如何抓好教师素养的培训？我校教师状况是，有的年轻，阅历缺乏，有的处于中年阶段，不求上进，假如去更进一步，抓一抓教师的培训，使教师素养得到更好的提高，这不是一件欢乐的事吗？

五、升旗时，旗下讲话，具有较好的激发作用

学校周一进行的庄重的升旗仪式，由推选的品学兼优的队委主持。主持人宣布上周少先队综合评比的总得分排名状况，被通报批判的同学，提示班主任学生，指出今后的努力方向。学校人数许多，达1600多个。班主任治理好自己的班级，令人佩服。领导旗下讲话，告知了师生们明白本周重点做的事项，应当做些什么，讲话简洁明确，受到师生的欢送。他们的升旗仪式，有待

我们学习。我的学校有6个班，队委能当面批判同学的士气信念没有。所以队委们要平常熬炼他们，培育他们的自信念、士气，不敢说同学，不敢批判同学，那么升旗仪式就不再那么庄重，滋生了坏习惯的产生。因此，我下决心，肯定改良好升旗仪式，使旗下讲话发挥作用。

六、优化课程教学，关注三维目标

四非常钟珍贵的课堂，是教师的主阵地，成也在课堂，败也在课堂。学校的