2022年陕西经济管理职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年陕西经济管理职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.个体认知D.教育评估【答案】：A2.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】：B3.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：C4.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.课堂教学目标B.教育法律法规C.高等学校培养目标D.学科教学目标【答案】：C5.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.单纯性C.多样性D.迫切性【答案】：A6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法【答案】：C7.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师高尚的道德品质B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致【答案】：B8.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.空虚C.自卑D.悲观【答案】：C9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的自我强化能力【答案】：C10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；【答案】：B12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.学生党总支D.党委会【答案】：C13.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生身体素质B.学生综合素质C.学生品德素质D.学生才艺表现【答案】：B14.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.结业证书B.肄业证书C.毕业证书D.培训证书【答案】：A15.德育是指教育者培养受教育者（）A.品德的教育B.政治思想品质的教育C.政治立场和观点的教育D.共产主义道德品质教育【答案】：A16.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.缺失性需要B.成长性需要C.额外需要D.目的性需要【答案】：B17.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：A18.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.机械学习B.发现学习C.掌握学习D.接受学习【答案】：B19.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.人的主观能动性B.社会实践C.环境D.教育【答案】：B20.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.能力素养C.知识素养D.职业道德素养【答案】：D21.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】：B22.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.惩罚和服从取向阶段B.权威和社会秩序取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D23.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.反求诸己C.天人合一D.言传身教【答案】：A24.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.松散群体B.非正式群体C.联合群体D.正式群体【答案】：B25.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D26.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.扶助经济困难群体原则B.学习知识和技能原则C.男女平等原则D.终身教育原则【答案】：B27.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.自我实现B.安全需要C.生理需要D.爱和归属需要【答案】：A28.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.社会性B.独立性C.客观性D.时代性【答案】：D29.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.认知主义学习理论【答案】：C30.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.一般责任【答案】：A31.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】：D32.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府D.政府和高校【答案】：A33.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.教育心理学B.发展心理学C.管理心理学D.普通心理学【答案】：A34.属于大学教师的一般能力的是（）。A.管理能力B.语言表达能力C.想象能力D.学术能力【答案】：C35.提倡发现法教学的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：C二、多选题36.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的道德观C.错误的人才D.错误的学生观【答案】：ACD37.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于提高教学质量B.有助于维护师生心理健康C.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性D.有助于提高学校管理效能【答案】：ABCD38.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师群体共有的思想行为特质【答案】：ABCD39.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要有强烈的教育和科研工作责任感【答案】：ABD40.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.培养人才的中心地位是不可动摇的。【答案】：ABCD41.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.两极性C.投射性D.显著性【答案】：ABCD42.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.社会性价值C.个体性价值D.对象性价值【答案】：ABD43.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性思维为主的测验B.创造性产品评价法C.创造性知识评价法D.创造性人格问卷【答案】：ABD44.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色实践C.角色信念D.角色认知【答案】：ACD45.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型改变?C.原型操作D.原型定向【答案】：ACD46.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育现象【答案】：ABCD47.心理动力包括的心理成分有（）。A.需要B.兴趣C.世界观D.动机【答案】：ABCD48.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.员工出公差，花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.等待救援D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】：ABDE50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.强制权C.命令权D.治安违法E.教育违法F.裁决权G.处罚权H.监督权【答案】：BCFGH51.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过自我控制、约束实现B.通过法律的手段强制实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：ACD52.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地减少科技成果被随意