四级选词填空ppt资料课件

ReadinginDepthBankedcloze选词填空

ReadinginDepthBankedcloze四、平时如何提高选词填空技能一、

选词填空题型简介二、

选词填空解题步骤和技巧三、选词填空真题分析

内容梗概四、平时如何提高选词填空技能一、选词填空题型简介二、选词一、简介Bankedcloze（测试学术语“集库型完型填空”）是一篇留有10处单词空白的阅读文章（约250词），要求从所给的15个词中选择10个填入合适的空档中。这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于考查考生对上下文的理解和词汇的应用能力。特点：首句不设空；一句话中不设两空；设空比较均匀，基本覆盖整个篇幅；设空不影响考生对文章大意的理解；选项所提供的词皆为实义词（名词、动词、形容词、副词四大类），它们与文章的上下文紧密联系；每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。

分值比例为10％，做题时间最好控制在8分钟以内。一、简介Bankedcloze（测试学术语“集库型完型填核心考点分析1.四大词性的判断：迅速识别备选15个单词的词性（4种词性，一般情况下4个名词其中一个为干扰项、动词4个包含一个干扰项、形容词5个含二个干扰项、副词2个一个干扰项）2.基于语法的判断（单复数、ing／ed形式等皆有助于解题）。3.对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。4．一一对应：“一个箩卜一个坑”。也就是说，答案是只能使用一次的，所以错一题，可能会错两题。核心考点分析1.四大词性的判断：迅速识别备选15个单词的词二、

选词填空解题步骤和技巧标注词性，预先分组：把15个备选词汇按词性做标记并分组。浏览全文，预测答案：快速浏览全文，预测缺省信息的词性；利用上下文线索、句子结构、词的褒贬色彩、平行结构、单复数、时态等对答案作出预测。同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。带入选项，通读检查：代入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑、语意正确。二、选词填空解题步骤和技巧标注词性，预先分组：把15个备选2023/7/266第一步：标注词性，预先分组辨别词性应注意：对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。

动词分谓语动词和非谓语动词。非谓语动词又包括：不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和过去分词),分别做标记，无法确定时标问号。不认识的词看后缀。根据构词法知识,前缀区分意思,后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。（附常见后缀）词性无法确定的,暂时搁置，做出相应的标记。

2023/7/246第一步：标注词性，预先分组常见后缀

常见名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism/ity如：starvation,attraction,profession,quality，diversity常见动词后缀：ate/lize/ing/ed

如：estimate，generate,widen，常见形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing如：stable,affordable,destructive,excessive,unconscious，enormous常见副词后缀：

ly/ward/wise

如：deliberately，completely，remarkably

常见后缀常见名词后缀：tion/sion/ness/me第二步：浏览全文，预测答案根据首段原则以及首末句原则，迅速抓住文章的主题。根据空格的前后决定所填词的词性：1.确定空格为名词的依据：句子缺主语、宾语

空格前面为限定词（the,this,that,a,my）、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;（注意名词也可以修饰名词

）空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。第二步：浏览全文，预测答案根据首段原则以及首末句原则，迅速抓例如：Calexico,Calif.,implementedbilingualeducation,andnowhasdropoutratesthatarelessthanhalfthestateaverageandcollege__56__ratesofmorethan90%.

Educationsoonbecamea_____

.Asthetradewindslessenin____,…预测：空格56可能是形容词，也不能排除可能名词修饰rates的情况。根据前文dropoutrate辍学率,以及比较级，此处应是表对比的acceptancerate入学率

n.nightmaren.strengthn.例如：2023/7/26102.确定空格为动词的依据：空格前后都是名词短语、代词，中间一般为动词（及物动词）（时态看前后文）;空格前面是名词短语、代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。注意：一个句子有且只有一个谓语动词

一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。

2023/7/24102.确定空格为动词的依据：例如：

Inparticular,whenolderpatients___ofpain,theyweretolditwasanaturalpartofagingandtheywouldhavetolearntolivewithit.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,

___floodstoPeru.That’swhyagrowingnumberofhospitalsnowdependuponphysicianswho___inpainmedicine.complainvi.bringing分词specializevi.例如：2023/7/26123.确定空格为形容词的依据空格后面为名词，空格处应填入形容词;空格前面是副词，空格处应填入形容词;空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。4.确定空格为副词的依据副词修饰形容词或动词

空格前面或后面为动词，空格处应填入副词;空格后面是形容词，空格处应填入副词；当一句话完整的时候，句首、句尾的空格往往是副词。

2023/7/24123.确定空格为形容词的依据例如：The1982-83ElNino(厄尔尼诺现象)

broughtthemost__52__weatherinmodernhistory.InArizonaandTexas,bilingualstudents____outperform(优于)theirpeersinmonolingualprograms.Not

,thejuryfoundthembothguilty.

destructiveadj.consistentlyadv.一致地，始终如一地，一贯地surprisinglyadv.例如：以-ing,-ed结尾的词的判断动词？动名词？形容词？碰到这种情况，先一律看成是动词（但使用不同标记），然后根据句子是否存在缺adj.的具体情况来决定。例如：Indeed,painisnowconsideredthefifthvitalsign（第五生命体征）

,asimportantasbloodpressure,temperature,breathingrateandpulsein_49_aperson’swell-being.Decadesago,therewereonlya_55_numberofdrugsavailable,…determining动名词limited形容词以-ing,-ed结尾的词的判断动词？动名词？形容词？运用逻辑和语言知识储备解题运用上下文逻辑关系解题。逻辑关系包括形式上和意义两种。形式上的逻辑关系是通过逻辑关系词体现的如因果，让步，递进等；意义上的逻辑关系就是以语篇表达的意思为线索，前后文中意义上存在那些关系。比如说，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系，不能割裂开来。如：Amongotherrequirements,theymustofferasidedishthatmeetssimilar

56,withfewerthan200calories…（2012，12）根据意义关联：前面提到健康食物要求requirement暗示附加菜必须满足标准criteria.运用逻辑和语言知识储备解题运用上下文逻辑关系解题。逻辑关系包运用逻辑和语言知识储备解题考生还可利用所储备的语言知识特别是句子结构和一些常见搭配的知识解题。另外语感也很重要。例如：汉语的“学知识”，英语表达是“acquireknowledge”而不是“learnknowledge”；再如：大雨：heavy

rain；交通拥堵：heavytraffic。此外，一些小品词，即to,in,on,at,from等，在某种程度上，也能给我们关于选择项的提示。如：My

forhermovedher.(attitude;love)love运用逻辑和语言知识储备解题考生还可利用所储备的语言知识特别是第三步带入选项，通读检查

代入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑、语意正确。如有问题，也需要谨慎的微作调整。第三步带入选项，通读检查代入已选答案，重新通读文章以核对其三、选词填空真题分析2012年12月份真题三、选词填空真题分析2012年12月份真题备选单词词性标注A)

adapt

B)

available

C)

begin

D)

concern

E)

criteria

F)

items

G)

nationwide

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possibleI)prefer

J)recommending

K)species

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M)stopN)takingO)varietyv.

adj.

v.

n./vt.

n.

n.

adj./adv.

adj.vt.v-ing

n.vt.

v./n.v-ingn.备选单词词性标注A)

adapt

第一句：Frenchfries,washeddownwithapintofsoda,areafavoritepartoffast-foodlunchesanddinnersformillionsofAmericanyoungsters.主题：快餐对青少年不利影响第一句：But47

acuefromhealthexperts,agroupof19restaurantcompaniesarepledgingtooffermore-healthfulmenuoptionsforchildrenatatimewhen48isgrowingovertheroleoffastfoodinchildhoodobesity(肥胖症).

A)

adapt

v.

I)prefer

vtB)

available

adj.

J)recommendingv-ingC)

begin

v.

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concern

n./v.

L)specify

vt.E)

criteria

n.

M)stopv./n.F)

items

n.

N)takingv-ingG)

nationwide

adj./adv.

O)variety

n.H)

possible

adj.

47.N)

taking48.D)

concernBut47acuefromhealthexperBurgerKing,thenation’ssecond-largestfastfoodchain,forinstance,will

49automaticallyincludingFrenchfriesandsodainitskids’mealsstartingthismonth,althoughtheywillstillbe50.A)

adapt

v.

I)prefer

vtB)

available

adj.

J)recommendingv-ingC)

begin

v.

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criteria

n.

L)specify

vt.F)

items

n.

M)stopv./n.

G)

nationwide

adj./adv.O)variety

n.H)

possible

adj.49.M)stop50.B)availableBurgerKing,thenation’ssecoInstead,thecompanysaidTuesday,itsemployeeswillaskparentswhetherthey51suchoptionsasmilkorslicedapplesbeforeassemblingthemeals.A)

adapt

v.

I)prefer

vt

C)

begin

v.

J)recommendingv-ingE)

criteria

n.

K)speciesn.F)

items

n.

L)specify

vt.G)

nationwide

adj./adv.O)variety

n.

H)

possible

adj.51.I)preferInstead,thecompanysaidTues“We’reaskingthecustomersto52

whattheywant,”saidCraigPrusher,thechain’svicepresidentofgovernmentrelations.Otherparticipatingchains,witha53

ofmenuoptions,includingDenny’s,Chili’s,Friendly’sandChevy’s.A)

adapt

v.

H)

possible

adj.

C)

begin

v.

J)recommendingv-ingE)

criteria

n.

K)speciesn.F)

items

n.

L)specify

vt.G)

nationwide

adj./adv.

O)variety

n.

52.L)specify53.O)variety

“We’reaskingthecustomerstoAspartoftheKidsLiveWellcampaign-expectedtobeannounced54Wednesday—participatingrestaurantsmustpromisetoofferatleastonechildren’smealthathasfewerthan600calories(卡路里),nosoftdrinksandatleasttwo55fromthefollowingfoodgroups:fruits,vegetables,wholegrains,leanproteinsorlow-fatdairy.

A)

adapt

v.

G)

nationwide

adj./adv.C)

begin

v.

H)

possible

adj.

E)

criteria

n.

J)recommendingv-ing

F)

items

n.

K)speciesn.54.G)nationwideadv.55.F)items

AspartoftheKidsLiveWellAmongotherrequirements,theymustofferasidedishthatmeetssimilar

56,withfewerthan200caloriesandlessthan35%ofitscaloriesfrom

sugar.A)

adapt

v.

H)

possible

adj.C)

begin

v.

J)recommendingv-ing

E)

criteria

n.

K)speciesn.

56.E)criteriaAmongotherrequirements,they真题实战演习注意时间控制（8分钟）真题实战演习注意时间控制（8分钟）

ThefloodofwomenintothejobmarketboostedeconomicgrowthandchangedU.S.societyinmanyways.Manyin-homejobsthatusedtobedone__47___bywomen----rangingfromfamilyshoppingtopreparingmealstodoing__48___work-----stillneedtobedonebysomeone.Husbandsandchildrennowdosomeofthesejobs,a__49___thathaschangedthetargetmarketformanyproducts.Oraworkingwomanmayfaceacrushing“povertyoftime“andlookforhelpelsewhere,creatingopportunitiesforproducersoffrozenmeals,childcarecenters,drycleaners,financialservices,andthelike.Althoughthereisstillabigwage__50___betweenmenandwomen,theincomeworkingwomen___51____givesthemnewindependenceandbuyingpower.Forexample,womennow__52___abouthalfofallcars.Notlongago,manycarsdealers___53___womenshoppersbyignoringthemorsuggestingthattheycomebackwiththeirhusbands.Nowcarcompa