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文档简介
第第页黑龙江省省实2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题(含解析)2022-2023学年高一(下)期末数学试卷
一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.设复数z满足z﹣i=i﹣2,则=()
A.﹣iB.iC.2+iD.2﹣i
2.在△ABC中,已知角A,B的对边分别为a,b,,,a=4,则b=()
A.B.C.D.
3.已知向量,满足,,且,的夹角为30°,则=()
A.B.7C.D.19
4.已知两条不同的直线l,m与两个不同的平面α,β,则下列结论中正确的是()
A.若mα,nα,m∥β,n∥β,则α∥β
B.若l⊥α,l∥β,则α⊥β
C.若m⊥α,l⊥m,则l∥α
D.若α⊥β,l⊥α,则l∥β
5.如图,已知平面向量满足,则()
A.B.
C.D.
6.三棱台ABC﹣A1B1C1中,两底面△ABC和△A1B1C1分别是边长为2和1的等边三角形,CC1⊥平面ABC.若CC1=3,则异面直线AC与BC1所成角的余弦值为()
A.B.C.D.
7.滕王阁,江南三大名楼之一,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而名传千古,流芳后世.如图,在滕王阁旁地面上共线的三点A,B,C处测得阁顶端点P的仰角分别为30°,60°,45°,且AB=BC=75米,则滕王阁的高度OP=()米.
A.B.C.D.
8.已知等腰直角△ABC的斜边AB=,M,N分别为AC,AB上的动点,将△AMN沿MN折起,使点A到达点A'的位置,且平面A'MN⊥平面BCMN.若点A',B,C,M,N均在球O的球面上,则球O表面积的最小值为()
A.B.C.D.
二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对得2分,有错选得0分)
(多选)9.下列说法正确的是()
A.用简单随机抽样的方法从含有60个个体的总体中抽取一个容量为6的样本,则个体m被抽到的概率是0.1
B.已知一组数据1,2,3,4,4,5的众数大于中位数
C.数据27,12,14,30,15,17,19,29的第70百分位数是23
D.甲乙丙三种个体按3:1:2的比例分层抽样,如果抽取的甲个体数为9,则样本容量为18
(多选)10.下列说法正确的是()
A.平行向量就是共线向量
B.两个非零向量,,若,则,夹角为锐角
C.向量与共线的充要条件是存在唯一实数λ使得
D.向量在非零向量上投影向量的长度为
(多选)11.如图,平面α∩平面β=直线l,点A,C∈α,点B,D∈β,且A、B、C、Dl,点M、N分别是线段AB、CD的中点()
A.当直线AC与BD相交时,交点有可能在直线l外
B.当直线AB与CD异面时,MN不可能与l平行
C.当A、B、C、D四点共面且AC∥l时,BD∥l
D.当M、N两点重合时,直线AC与l不可能相交
(多选)12.在△ABC中,已知A+B<C,则()
A.a2+b2<c2B.sin2A+sin2B<1
C.D.tanAtanB>1
三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知圆锥的母线长为5,侧面展开图的圆心角为,则该圆锥的体积为.
14.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a+c=7,b=2,,则△ABC的面积S=.
15.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,∠BAC的平分线交BC于点D,,则b+c的最小值为.
16.已知点P在△ABC所在的平面内,则下列各结论正确的有.
①若P为△ABC的垂心,,则
②若△ABC为边长为2的正三角形,则的最小值为﹣1
③若△ABC为锐角三角形且外心为P,且x+2y=1,则AB=BC
④若,则动点P的轨迹经过△ABC的外心
四、解答题(共6小题,70分)
17.黑龙江省实行“3+1+2”高考模式,为让学生适应新高考的赋分模式,某校在一次校考中使用赋分制给高三年级学生的生物成绩进行赋分,具体赋分方案如下:先按照考生原始分从高到低,按比例划定A,B,C,D,E共五个等级,然后在相应赋分区间内利用转换公式进行赋分.其中,A等级排名占比15%,赋分分数区间是86~100;B等级排名占比35%,赋分分数区间是71~85;C等级排名占比35%,赋分分数区间是56~70;D等级排名占比13%,赋分分数区间是41~55;E等级排名占比2%,赋分分数区间是30~40;现从全年级的生物成绩中随机抽取100名学生的原始成绩(未赋分)进行分析,其频率分布直方图如图:
(1)求图中a的值及原始数据的平均值;
(2)用样本估计总体的方法,若学生甲原始成绩为71分,则他赋分后的等级为?说明理由.
18.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin(B﹣A)=sinC+sinA.
(1)求B的值;
(2)给出以下三个条件:①a2﹣b2+c2+4c=0;②a=2,b=1;③,若这三个条件中仅有两个正确,请选出正确的条件,并求△ABC的周长.
19.已知四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是边长为2的菱形,且BC=BD,DD1⊥平面ABCD,AA1=1,BE⊥CD于点E.
(1)试问在线段A1B1上是否存在一点F,使得AF∥平面BEC1?若存在,求出点F的位置;若不存在,请说明理由;
(2)在(1)的条件下,求平面ADF和平面BEC1所成锐二面角的余弦值.
20.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面是边长为2的等边三角形,CC1=2,D,E分别是线段AC,CC1的中点,C1在平面ABC内的射影为D.
(1)求证:A1C⊥平面BDE;
(2)若点F为棱B1C1的中点,求点F到平面BDE的距离.
21.在三棱锥A﹣BCD中,AB=AD=BD=2,,AC=2.
(1)求证:BD⊥AC;
(2)若点P在棱AC上,当直线BP与平面ACD所形成的角的正弦值为时,求AP:PC的值.
22.在锐角△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2+b2=λc2.
(1)若λ=2,求角C的最大值;
(2)若C=60°,求λ的取值范围.
参考答案
一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.设复数z满足z﹣i=i﹣2,则=()
A.﹣iB.iC.2+iD.2﹣i
【分析】根据已知条件,结合复数的四则运算,即可求解.
解:z﹣i=i﹣2,
则z=﹣2+2i,
故==.
故选:B.
【点评】本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.
2.在△ABC中,已知角A,B的对边分别为a,b,,,a=4,则b=()
A.B.C.D.
【分析】根据正弦定理求解即可.
解:∵,
∴.
故选:C.
【点评】本题考查正弦定理,考查基本求解能力,属于基础题.
3.已知向量,满足,,且,的夹角为30°,则=()
A.B.7C.D.19
【分析】由平面向量数量积的运算,结合平面向量的模的运算求解即可.
解:已知向量,满足,,且,的夹角为30°,
则=,
则==.
故选:A.
【点评】本题考查了平面向量数量积的运算,重点考查了平面向量的模的运算,属基础题.
4.已知两条不同的直线l,m与两个不同的平面α,β,则下列结论中正确的是()
A.若mα,nα,m∥β,n∥β,则α∥β
B.若l⊥α,l∥β,则α⊥β
C.若m⊥α,l⊥m,则l∥α
D.若α⊥β,l⊥α,则l∥β
【分析】由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系逐一分析四个选项得答案.
解:若mα,nα,m∥β,n∥β,当m与n相交时,有α∥β,若m与n平行,不一定有α∥β,故A错误;
若l∥β,则β内存在直线m与l平行,又l⊥α,∴m⊥α,可得α⊥β,故B正确;
若m⊥α,l⊥m,则l∥α或lα,故C错误;
若α⊥β,l⊥α,则l∥β或lβ,故D错误.
故选:B.
【点评】本题考查空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的判定,考查空间想象能力与思维能力,是基础题.
5.如图,已知平面向量满足,则()
A.B.
C.D.
【分析】设,过C′分别作OA,OB的平行线,不妨设,可得,进而可得答案.
解:设,过C′分别作OA,OB的平行线,
分别交OA,OB于D,E,
如图,不妨设,
∵
所以∠EOC′=∠OC′D=90°,∠DOC′=30°,
则OD=2,OE=C′D=1,
从而,
故.
故选:A.
【点评】本题主要考查平面向量的基本定理,属于基础题.
6.三棱台ABC﹣A1B1C1中,两底面△ABC和△A1B1C1分别是边长为2和1的等边三角形,CC1⊥平面ABC.若CC1=3,则异面直线AC与BC1所成角的余弦值为()
A.B.C.D.
【分析】以AC,AB为邻边作平行四边形ABDC,则AC∥BD且AC=BD,从而可得∠DBC即为异面直线AC与BC所成角或其补角,利用余弦定理求解即可.
解:以AC,AB为邻边作平行四边形ABDC,
则AC∥BD且AC=BD,
故∠DBC1即为异面直线AC与BC1所成角或其补角,
因为CC1⊥平面ABC,BC,CD平面ABC,
所以CC1⊥BC,CC1⊥CD,
则,
在△BDC1中,=,
即异面直线AC与BC1所成角的余弦值为.
故选:D.
【点评】本题考查了异面直线所成的角的计算问题,属于中档题.
7.滕王阁,江南三大名楼之一,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而名传千古,流芳后世.如图,在滕王阁旁地面上共线的三点A,B,C处测得阁顶端点P的仰角分别为30°,60°,45°,且AB=BC=75米,则滕王阁的高度OP=()米.
A.B.C.D.
【分析】设OB=h,由题意可求得,OA=3h,,在△OBC中,OC2=OB2+BC2﹣2OBBCcos∠OBC,在△OAB中,OA2=OB2+AB2﹣2OBABcos∠OBA,因为cos∠OBC+cos∠OBA=0,所以两式相加可解得h,即可得出OP.
解:设OB=h,因为∠PBO=60°,则,
因为∠PAO=30°,∠PCO=45°,
所以,,
在△OBC中,OC2=OB2+BC2﹣2OBBCcos∠OBC,即3h2=h2+752﹣2×75hcos∠OBC,①
在△OAB中,OA2=OB2+AB2﹣2OBABcos∠OBA,即9h2=h2+752﹣2×75hcos∠OBA,②
因为∠OBC+∠OBA=π,则cos∠OBC+cos∠OBA=0,
所以①②两式相加可得:12h2=2h2+2×752,解得:,
则.
故选:B.
【点评】本题主要考查解三角形,考查转化能力,属于中档题.
8.已知等腰直角△ABC的斜边AB=,M,N分别为AC,AB上的动点,将△AMN沿MN折起,使点A到达点A'的位置,且平面A'MN⊥平面BCMN.若点A',B,C,M,N均在球O的球面上,则球O表面积的最小值为()
A.B.C.D.
【分析】由题设B,C,M,N共圆(M不与A重合),进而确定MN⊥AB,找到△A′NM,四边形BCMN外接圆圆心,由棱锥外接球、面面垂直的性质确定球心位置,设A′N=x,且0<x≤1,求外接球半径最小值,即可得结果.
解:由点A′,B,C,M,N均在球O的球面上,且B.C,M,N共圆(M不与A重合),
所以∠NMC+∠B=∠C+∠MNB=π(M不与C重合),
又△ABC为等腰直角三角形,AB为斜边,即有MN⊥AB,
如上图,△ANM、△BNM、△BCM都为直角三角形,且∠ANM=∠MNB=∠C=,
由平面图到立体图知:MN⊥A′N,MN⊥BN,
又面A′MN⊥面BCMN,面A′MN∩面BCMN=MN,A′N面A′MN,
所以A′N⊥面BCMN,同理可得BN⊥面A′MN,
将△AMN翻折后,A′M,BM的中点D,E分别为△A′MN,四边形BCMN外接圆圆心,
过D作DO⊥面A′MN,过E作EO⊥面BCMN,它们交于O,即为A′﹣BNMC外接球球心,如下图示,
再过D作DF⊥面BCMN,交NM于F,连接EF,则EFDO为矩形,
综上,DF∥A′N,DO∥BN,则F为MN中点,
所以,DO=EF=BN,而A′C=BC=1,AB=,
令A′N=x且0<x≤1,则BN=﹣x,故DO=,A′M=x,
所以球O半径,r===,
当x=时,rmin=,故球O表面积的最小值为4πr2=.
故选:D.
【点评】本题考查球的半径的求法,考查计算能力,属中档题.
二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对得2分,有错选得0分)
(多选)9.下列说法正确的是()
A.用简单随机抽样的方法从含有60个个体的总体中抽取一个容量为6的样本,则个体m被抽到的概率是0.1
B.已知一组数据1,2,3,4,4,5的众数大于中位数
C.数据27,12,14,30,15,17,19,29的第70百分位数是23
D.甲乙丙三种个体按3:1:2的比例分层抽样,如果抽取的甲个体数为9,则样本容量为18
【分析】对于A,结合古典概型的概率公式,即可求解;
对于B,结合众数、中位数的定义,即可求解;
对于C,结合百分位数的定义,即可求解;
对于D,结合分层抽样的定义,即可求解.
解:对于A,用简单随机抽样的方法从含有60个个体的总体中抽取一个容量为6的样本,
则,故A正确;
对于B,一组数据1,2,3,4,4,5的众数为4,
中位数为,
故B正确;
对于C,数据27,12,14,30,15,17,19,29从小到大排序为:12,14,15,17,19,27,29,30,
8×70%=5.6,
则该组数据的第70百分位数是27,故C错误;
对于D,令样本容量为n,
则,解得n=18,故D正确.
故选:ABD.
【点评】本题主要考查简单随机抽样、分层随机抽样的定义,属于基础题.
(多选)10.下列说法正确的是()
A.平行向量就是共线向量
B.两个非零向量,,若,则,夹角为锐角
C.向量与共线的充要条件是存在唯一实数λ使得
D.向量在非零向量上投影向量的长度为
【分析】根据向量概念判断A项,C项;根据数量积的概念判断B,D项.
解:A项,平行向量也叫共线向量,正确;
B项,非零向量,,若,
则,夹角为锐角或0°,0°不是锐角,错误;
C项,若是零向量,则实数λ∈R,都满足向量与共线,C错误;
D项,在非零向量上投影为||cosθ=,θ为向量,的夹角,
则投影向量的长度为,正确.
故选:AD.
【点评】本题考查向量、数量积的基本概念,属于基础题.
(多选)11.如图,平面α∩平面β=直线l,点A,C∈α,点B,D∈β,且A、B、C、Dl,点M、N分别是线段AB、CD的中点()
A.当直线AC与BD相交时,交点有可能在直线l外
B.当直线AB与CD异面时,MN不可能与l平行
C.当A、B、C、D四点共面且AC∥l时,BD∥l
D.当M、N两点重合时,直线AC与l不可能相交
【分析】根据题意,由直线与平面的位置关系依次分析选项,综合可得答案.
解:根据题意,依次分析选项:
对于A,当AC与BD相交时,设交点为P,可得P在直线AC上,也在平面α内;P在直线BD上,也在平面β内,
可得P在α、β的交线l上,故A错误;
对于B,用反证法证明:当直线AB与CD异面时,假设MN∥l,连接BC,取BC的中点H,连接MH,NH,
如图:
因为M,N为AB,CD的中点,所以MH∥AC,则有平面MNH∥平面α,
同理可得平面MNH∥平面β,所以α∥β,与已知条件矛盾,
故当直线AB与CD异面时,MN不可能与l平行,B正确;
对于C,当A,B,C,D四点共面且AC∥l时,可得AC∥β,由线面平行的性质定理可得AC∥BD,所以BD∥l,故C正确;
对于D,当M,N两点重合时,由于M,N为中点,可得A,B,C,D四点共面,
则有△AMC≌△BMD,可得AC∥BD,
由线面平行的判断和性质,可得直线AC与l平行,不可能相交,故D正确.
故选:BCD.
【点评】本题考查空间直线与直线的位置关系,涉及平面的基本性质,属于基础题.
(多选)12.在△ABC中,已知A+B<C,则()
A.a2+b2<c2B.sin2A+sin2B<1
C.D.tanAtanB>1
【分析】利用余弦定理和正弦定理进行计算分析即可.
解:因为A+B+C=π且A+B<C,
所以且A,
对于A,由余弦定理有:cosC=<0,
所以a2+b2<c2,故A正确;
对于B,sin2A+sin2B<sin2A+sin2()<sin2A+cos2A=1,B正确;
对于C,要证sinA+sinB<sinC,只需证a+b<c,
只需证a2+b2+2ab<2c2,
结合上面分析可知a2+b2<c2,
又2ab≤a2+b2<c2,
所以a2+b2+2ab<2c2,C正确;
对于D,假设A=B=,C=,则tanAtanB==<1,显然D错误.
故选:ABC.
【点评】本题主要考查正弦定理和余弦定理,属中档题.
三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知圆锥的母线长为5,侧面展开图的圆心角为,则该圆锥的体积为12π.
【分析】根据题意得,解得r=3,求得圆锥的高h=8,利用体积公式,即可求解.
解:设圆锥底面的半径为r,根据题意得,解得r=3,
所以圆锥的高h==4,
所以圆锥的体积V==12π.
故答案为:12π.
【点评】本题主要考查圆锥的体积,属于基础题.
14.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a+c=7,b=2,,则△ABC的面积S=.
【分析】由余弦定理求ac,再由同角三角函数的基本关系求sinB,最后由三角形的面积公式计算即可.
解:由余弦定理:b2=a2+c2﹣2accosB=,
∴,∴ac=12,
∵且B∈(0,π),∴=,
∴==.
故答案为:.
【点评】本题考查利用正余弦定理和面积公式解三角形,属于基础题.
15.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,∠BAC的平分线交BC于点D,,则b+c的最小值为4.
【分析】利用等面积法可得bc=b+c,从而,代入b+c,利用基本不等式可求解最小值.
解:由S△ABC=S△ABD+S△ACD,
所以,
即bc=b+c,
可得.
所以,(当且仅当,即b=c=2时取等号),
则b+c的最小值为4.
故答案为:4.
【点评】本题考查了三角形中的几何计算以及基本不等式的应用,属于基础题.
16.已知点P在△ABC所在的平面内,则下列各结论正确的有①③④.
①若P为△ABC的垂心,,则
②若△ABC为边长为2的正三角形,则的最小值为﹣1
③若△ABC为锐角三角形且外心为P,且x+2y=1,则AB=BC
④若,则动点P的轨迹经过△ABC的外心
【分析】①由得到;②建立平面直角坐标系,写出点的坐标,设P(m,n),表达出,求出最小值;③变形得到,设D为AC的中点,则B,P,D三点共线,结合P是△ABC的外心,所以BD垂直平分AC,所以AB=BC,③正确;④变形得到,设E是BC的中点,则,故则动点P的轨迹经过△ABC的外心.
解:对于①,若P为△ABC的垂心,则,又,
所以,①正确;
对于②,取CB的中点O,连接OA,以O为坐标原点,BC,OA所在直线分别为x轴,y轴,建立空间直角坐标系,
则,设P(m,n),
则,
故当时,取得最小值,最小值为,②错误;
对于③,有题意得,则,
即,
如图,设D为AC的中点,则,故,故B,P,D三点共线,
因为P是△ABC的外心,所以BD垂直平分AC,所以AB=BC,③正确;
对于④,,==,
所以,
如图,设E是BC的中点,则,故,
即,故则动点P的轨迹经过△ABC的外心,④正确.
故答案为:①③④.
【点评】本题考查平面向量的综合运用,考查运算求解能力,属于中档题.
四、解答题(共6小题,70分)
17.黑龙江省实行“3+1+2”高考模式,为让学生适应新高考的赋分模式,某校在一次校考中使用赋分制给高三年级学生的生物成绩进行赋分,具体赋分方案如下:先按照考生原始分从高到低,按比例划定A,B,C,D,E共五个等级,然后在相应赋分区间内利用转换公式进行赋分.其中,A等级排名占比15%,赋分分数区间是86~100;B等级排名占比35%,赋分分数区间是71~85;C等级排名占比35%,赋分分数区间是56~70;D等级排名占比13%,赋分分数区间是41~55;E等级排名占比2%,赋分分数区间是30~40;现从全年级的生物成绩中随机抽取100名学生的原始成绩(未赋分)进行分析,其频率分布直方图如图:
(1)求图中a的值及原始数据的平均值;
(2)用样本估计总体的方法,若学生甲原始成绩为71分,则他赋分后的等级为?说明理由.
【分析】(1)根据频率分布直方图中各个小矩形的面积之和为1,可求出a的值,再利用平均数的定义可求出平均数的估计值;
(2)由频率分布直方图可知,[71,100]的频率为0.57,再结合各个等级所占的百分比求解即可.
解:(1)由频率分布直方图可知,10×(0.01+0.015+0.015+a+0.025+0.005)=1,
解得a=0.03,
原始数据的平均值为10×(0.01×45+0.015×55+0.015×65+0.03×75+0.025×85+0.005×95)=71(分);
(2)由频率分布直方图可知,[71,100]的频率为10×(0.005+0.025)+(80﹣71)×0.03=0.57,
因为A等级排名占比15%,B等级排名占比35%,C等级排名占比35%,
0.15+0.35=0.5<0.57<0.15+0.35+0.35=0.85,
所以若学生甲原始成绩为71分,则他赋分后的等级为C.
【点评】本题主要考查了频率分布直方图的应用,考查了平均数的计算,属于基础题.
18.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin(B﹣A)=sinC+sinA.
(1)求B的值;
(2)给出以下三个条件:①a2﹣b2+c2+4c=0;②a=2,b=1;③,若这三个条件中仅有两个正确,请选出正确的条件,并求△ABC的周长.
【分析】(1)利用两角和差的正弦可得sinA=﹣2cosBsinA,即可得出答案;
(2)由(1)得B=,在△ABC中,B>A,则b>a,显然条件②不成立,故正确的条件为①③,利用余弦定理和面积公式,即可得出答案.
解:(1)∵sin(B﹣A)=sinC+sinA,
∴在△ABC中,sin(B﹣A)=sin(A+B)+sinA,
∴sinBcosA﹣cosBsinA=sinAcosB+cosAsinB+sinA,即sinA=﹣2cosBsinA,
又A∈(0,π),sinA≠0,
则cosB=﹣,
又B∈(0,π),
则B=;
(2)由(1)得B=,
在△ABC中,B>A,则b>a,显然条件②不成立,
故正确的条件为①③,
∵a2﹣b2+c2+4c=0,
∴由余弦定理得2accosB=a2+c2﹣b2,解得a=4,
又S△ABC=acsinB=ac=c=4,解得c=4,
∴b==4,
∴△ABC的周长a+b+c=8+4.
【点评】本题考查解三角形,考查转化思想,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
19.已知四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是边长为2的菱形,且BC=BD,DD1⊥平面ABCD,AA1=1,BE⊥CD于点E.
(1)试问在线段A1B1上是否存在一点F,使得AF∥平面BEC1?若存在,求出点F的位置;若不存在,请说明理由;
(2)在(1)的条件下,求平面ADF和平面BEC1所成锐二面角的余弦值.
【分析】(1)当F为线段A1B1的中点时,取AB的中点G,连接EG,B1G,推导出四边形AGB1F是平行四边形,四边形BCEG为平行四边形,四边形EGB1C1是平行四边形,从而得到B1G∥C1E,AF∥C1E,由此得到当F为线段A1B1的中点时,AF∥平面BEC1.
(2)连接DG,以D为原点,DG,DC,DD1分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求出平面ADF和平面BEC1所成锐二面角的余弦值.
解:(1)当F为线段A1B1的中点时,AF∥平面BEC1.
证明如下:取AB的中点G,连接EG,B1G,则FB1∥AG,且FB1=AG,
∴四边形AGB1F是平行四边形,∴AF∥B1G,
∵BC=BD,BE⊥CD,∴E为CD的中点,
又G为AB的中点,AB∥CD,AB=CD,
∴BG∥CE,且BG=CE,
∴四边形BCEG为平行四边形,∴EG∥BC,且EG=BC,
∵BC∥B1C1,BC=B1C1,∴EG∥B1C1,EG=B1C1,
∴四边形EGB1C1是平行四边形,
∴B1G∥C1E,∴AF∥C1E,
∵AF平面BEC1,C1E平面BEC1,
∴当F为线段A1B1的中点时,AF∥平面BEC1.
(2)连接DG,∵BD=BC=AD,G为AB的中点,∴DG⊥AB,
∵AB∥CD,∴DG⊥CD,
∵DD1⊥平面ABCD,DC,DG平面ABCD,∴DD1⊥DC,DD1⊥DG,
∴DG,DC,DD1两两垂直,以D为原点,DG,DC,DD1分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
由题意得BD=BC=CD=AB=AD=2,∴∠DAB=∠BDC=60°,
∵AA1=1,∴D(0,0,0),A(,﹣1,0),D1(0,0,1),A(,﹣1,0),
D1(0,0,1),E(0,1,0),C1(0,2,1),B(,1,0),F(,0,1),
=(,0,0),=(0,1,1),=(,﹣1,0),=(,0,1),
设平面BEC1的法向量=(x,y,z),
则,取z=1,得=(0,﹣1,1),
设平面ADF的法向量=(a,b,c),
则,取a=1,得=(1,),
设平面ADF和平面BEC1所成锐二面角为θ,
则平面ADF和平面BEC1所成锐二面角的余弦值为:
cosθ===.
【点评】本题考查线面平行的判断与求法,二面角的余弦值的求法,考查运算求解能力,是中档题.
20.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面是边长为2的等边三角形,CC1=2,D,E分别是线段AC,CC1的中点,C1在平面ABC内的射影为D.
(1)求证:A1C⊥平面BDE;
(2)若点F为棱B1C1的中点,求点F到平面BDE的距离.
【分析】(1)法一,利用线面垂直的判定定理进行证明,法二,建立坐标系,利用向量法进行证明;
(2)求出向量坐标,利用点到平面的距离公式进行计算即可.
【解答】证明:(1)法一:连结AC1,∵△ABC为等边三角形,D为AC中点,∴BD⊥AC,
又C1D⊥平面ABC,BD平面ABC,∴C1D⊥BD,
∵AC∩C1D=D,AC,C1D平面AA1C1C,
∴BD⊥平面AA1C1C,又A1C平面AA1C1C,∴BD⊥A1C,
由题设知四边形AA1C1C为菱形,∴A1C⊥AC1,
∵D,E分别为AC,CC1中点,∴DE∥AC1,∴A1C⊥DE,
∵BD∩DE=D,BDDE=D,BD,DE平面BDE,
∴A1C⊥平面BDE;
法二:由C1D⊥平面ABC,BD
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