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文档简介
演讲中常见的互动方法1、提问
提问是最简洁有用的互动方式,你假如盼望在演讲中和观众多一些互动,那就从提问开头吧,一句简洁的“对不对?”,“第一个还是其次个?”,“大家对早恋问题怎么看?”,“大家有没有被骗的经受?”,即便没人口头回答,听众在思维也和你互动过了。
2、号召
号召观众协作你做一些动作,假如态度友好、语言合情合理,观众一般会协作。
比如演讲者索要掌声:“感谢大家稀稀拉拉的掌声”,“大家想知道这个秘诀吗?那就来点掌声!”,“掌声鼓舞一下”,“要想观赏,请先鼓掌”。
请观众举手或跺脚:“同意的请举手”,“认为对的请举手掌,认为错的请举拳头”,“想知道这个方法的伴侣请跺跺脚”。
3、幽默
民国时期,有一次胡适去演讲,开头就说:“我是来胡说的,由于我姓胡”。林语堂有一次在台湾演讲,由于前面的几位演讲者超时较多,轮到他压轴上场时,已经快到吃饭时间了,他开场说:“男人的演讲应当像女人的裙子,越短越好”,现场观众短暂反应后,马上明白了他的意思,会心大笑。
演讲中通过幽默的方式和观众互动、打成一片,自然是特别好的做法。但幽默通常是锦上添花,不肯定是演讲的必需品,演讲初学者或天生一本正经的演讲者不必强求。要知道幽默也有风险,万一“幽”不好,观众就“默”了。
其次类:道具
4、视频和图片
依据需要播放帮助演讲的视频或图片,也能起到特别好的互动效果。听众简单对一个人长时间的讲话感到厌倦,但间或换一下画面,可以起到让观众耳目一新的效果。
如今主流的演讲都是PPT上消失一幅图片,然后演讲者围绕这个小主题绽开演讲,比如罗永浩的锤子手机发布会、罗振宇的跨年演讲,罗振宇甚至还会在长达几个小时的演讲间隙播放美轮美奂的视频,这些都能起到吸引观众的目的。
5、道具
20xx年比尔盖茨在TED演讲大会上从瓶子里放出了几只蚊子,引起了在场观众的轰动,之后媒体纷纷报道,由此人们对蚊子造成的疟疾有了更多熟悉和争论,盖茨通过此举实现了他的演讲目的。
这就是在演讲中使用道具的效果,恰当的帮助道具能刺激观众的眼球和大脑,从而达到互动作用。
乔布斯在苹果电脑发布会上从文件袋里拿出笔记本电脑的动作,惊艳了全世界。罗振宇的跨年演讲上邀请其他活生生的人(如王石、程维)做“道具”来演讲,同样起到互动、持续吸引观众的效果。
第三类:活动
6、嬉戏
人都喜爱玩,喜爱好玩的东西,在演讲中加入嬉戏的元素,会极大地提升观众的参加度。这里的嬉戏包括你带领观众做一些动作,也包括出脑筋急转弯之类的题目请观众回答,总之,要好玩味性和互动性。
一位学员在讲时间管理这个主题时,给观众都发了一张纸条,上面画满了85个小格子,告知观众一个格子代表一年,假如我们能活85岁,那么请把你走过的岁月撕下来,剩下的就是你能握在手里的时间,这个小互动引起了在场观众的深思,信任他们印象会特别深刻。
我还见过演讲者为了说明习惯的力气,带领观众把双手十指交叉,握在一起,告知观众无论是左手大拇指在上,还是右手大拇指在上,都是个人的习惯,假如换一种方式握住,人会感到不舒适,这就是习惯给人的`影响。
7、嘉奖
演讲时为了鼓舞观众和你互动,参加到你的演讲中来,可以赐予小恩小惠,也就是嘉奖。
比如嘉奖回答问题的观众小礼品,或者积分卡、微信红包等,营销性的演讲中还可以把公司的产品或抵金券、的签名书作为礼品送给表现乐观的观众。演讲中假如有问答环节,为了鼓舞提问,也可以给提问者肯定嘉奖。
8、分组
有一次在演讲俱乐部发表讲座式演讲,我选择的主题是消防学问,为了鼓舞观众汲取有点枯燥的消防学问,我把观众分成了左右两组,演讲过程中回答问题正确的伙伴得到一张扑克牌,最终累积扑克牌最多的一组获得一份礼品(其实也就是一包牛肉干)。这次讲座很胜利,观众在嬉戏化的氛围中学到了一些消防学问。
所以分组这种互动形式,结合了嬉戏和嘉奖,能营造出特别好的互动氛围,由于几乎人人都喜爱玩,都喜爱好玩的东西,都盼望被认可。演讲者可依据需要,提前分组,或者现场临时分组,接下来可支配分组争论、抢答、PK、演练等。
9、模拟演练
假如你的演讲是为了教会观众一些有用的技能,比如面试技巧、聘请留意事项、PPT操作、非暴力沟通、谈判术等,那么在讲授完技能部分后,最好支配现场演练,让观众体会更深,更简单把握。
比如你可以支配台下的全体观众先两两练习或分组练习,然后再选取一组上台演练,你做点评反馈。这样的演讲等于让观众学习了三遍:第一遍你叙述,其次遍台下练习,第三遍看他人练习。
第四类:演讲者的变化
10、演讲者的身体语言和声音
最终一点,不要忘了演讲者自己的身体语言变化和声音变化,也会引起观众的留意,在思维或身体层面和你互动。比如演讲者走动了一下,观众的眼珠子就会跟着动一下;演讲者的声音突然上扬(晚上好——),此时观众会鼓掌。记住,内容和形式没有变化的演讲者,就像炎炎夏日中午的太阳,会让人昏昏欲睡。
演讲中常见的互动方法2
一、提问互动
提问互动是最常见的互动方式之一,我们可以通过一些对话准时地获得反馈,了解听众的心理状态,但这种方式的提问有时效果并不抱负。
由于听众较多,每个人的回答都不一样,我们也未必能听到听众的真实想法。
二、二选一
二选一的方式是我们比较常用的互动方式,也是比较有效的方式,这样我们在沟通互动中就能清晰地了解到观众想要的是什么,答案是特别全都的,或者这个,或者那个,以便于我们区分。
三、举手互动
举手互动特别有效也特别直接的方式,我们在演讲中常常会听到这样的提问,理解的人请举手,举手的时候很简单让人留意到,看到大部分人都明白了,这说明我们演讲的效果很好。
但假如大家都不举手,我们或许要斟酌一下,调整一下思路。
四、嬉戏
进行嬉戏的互动也是很重要的一部分,嬉戏能充分调动观众的乐观性,使听众能参加到我们的演讲中来,而嬉戏过程中的互动也能关心大家更好地理解我们的演讲。
五、共享
还有一种很重要的演说互动方式就是共享,在我们演讲的过程中,或者在演讲的最终,我们可以邀请一些听众进行现场共享,让他们共享听了演讲之后的感觉,让他们把自己的想法都说出来。
通过他们的共享可以给其他听众带来又一次的震撼,再次加深听众对演讲的印象。
演讲中常见的互动方法3
1、问是还是不是?
这是最常见的简洁互动,一句简洁的句子,带给观众的是不一样的体验,更好的唤起观众的心情。例如:为了让更多的青少年胜利,为了让我们的国家成为精英国家,我们必需仔细学习语言,是还是不是?许多人就会回答是。
2、问要还是不要?
这种互动可以增加听众的爱好。例如,为了关心更多的人胜利,成为社会精英,我们要不要提高自身的口语技能?许多人就会回答要。
3、问可以还是不行以?
这种互动的方式可以更好的引导观众对自己演讲的想法,让观众更好的了解自己演讲内容的重要性。例如:你们觉得学问重要还是不重要?许多人就会回答重要。
4、问好还是不好?
给你的听众一个乐观的回答,让他们思索你的演讲是你演讲的一个重要目标,这就是让他们兴奋。例如,我祝福这里的每一个伴侣,家庭更加幸福,事业更加胜利,你的生活从今精彩,好不好?许多人就会回答好。
5、问对还是不对?
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