《汇编语言程序设计》课程教学大纲

汇编语言程序设计课程教学大纲（AssemblyLanguageProgramming）学时数：48其中：实验学时：8课外学时：0学分数：3适用专业：网络工程一、课程的性质、目的和任务 《汇编语言程序设计》是网络工程专业本科生必修的学科基础课程。它不仅是计算机原理、操作系统、计算机系统结构等其他核心课程的必要先修课，而且对于训练学生掌握程序设计技术、熟悉上机操作和程序调试技术都有重要作用。 本课程的目的是使学生了解Intel80X86汇编语言程序设计的基本方法，汇编语言程序运行的基本原理及指令执行过程，掌握使用汇编语言编程的基本技巧以及控制和使用外设的基本技能。基本任务是能使用汇编语言的基本知识分析和解决计算机应用中有关的实际问题，开发汇编语言程序，为后续课程打好基础同时也为从事计算机与应用工作提供必要的知识准备。二、课程教学的基本要求本课程以80X86系列作为基础机型，要求：（一）掌握80X86的寻址方式、基本指令以及指令对机器状态的影响。（二）掌握汇编语言的程序结构、数据定义；掌握不同段内数据的使用方法，学会编写简单的汇编语言程序。（三）熟练掌握程序设计基本方法，会使用汇编语言设计分支程序、循环程序，能够编写和调试较复杂的汇编程序。（四）掌握宏汇编重复汇编、条件汇编的使用技巧。（五）了解中断的基本概念和中断处理的整个过程，了解硬中断和软中断的基本区别，会用查询方式和中断方式解决实际问题。（六）掌握DOS、BIOS的功能调用以及常用的中断调用，熟练掌握实际应用中的输入输出方法。（七）掌握汇编语言与高级语言的接口方法和模块化编程方法三、课程的教学内容、重点和难点80X86CPU的结构（4学时）一、基本内容主要介绍80X86CPU的结构、存储器、段式管理和堆栈技术。（一）80X86CPU结构（二）存储器的分段（三）堆栈二、基本要求（一）掌握微机的系统概念（二）掌握80X86CPU的基本结构（三）掌握段式管理的机理（四）掌握堆栈及操作重点：本章重点是80X86CPU结构和段式存贮器。难点：本章难点是存贮器分段，段式管理机理。80X86的寻址方式和指令系统（10学时）一、基本内容主要介绍80X86指令的寻址方式，80X86指令格式，80X86指令的编码格式和80X86指令系统（一）与数据有关的寻址方式（二）与转移指令有关的寻址方式（三）IBM-PC机的机器语言指令概况（四）IBM-PC机的指令系统二、基本要求（一）要求了解指令格式（二）熟练掌握80X86的寻址方式（三）了解80X86的指令编码格式（四）熟练掌握80X86的基本指令运算和条件指令（五）熟练掌握势力对机器状态的影响重点：本章重点是80X86指令系统中的运算指令和条件指令。难点：80X86指令的编码格式、寻址方式和条件指令是本章的难点。汇编语言程序格式（4学时）一、基本内容本章主要介绍汇编语言程序的结构定义、段定义、数据类型定义和常用的伪指令。（一）汇编程序的功能（二）伪指令（三）汇编语言程序的格式（四）汇编语言程序的上机过程二、基本要求（一）掌握汇编语言的程序结构，会编写简单的汇编语言程序（二）掌握汇编语言的数据定义及伪指令（三）掌握使用不同段内数据的方法（四）能够调试简单的汇编语言程序重点：本章重点是伪指令、汇编语言的程序格式，会调试汇编语言程序。难点：伪指令，操作符的使用和DEBUG调试程序的使用。循环与分支程序设计（6学时）一、基本内容本章主要介绍循环与分支程序的例子，用例子说明汇编语言结构化程序设计方法。（一）循环程序设计（二）分支程序设计二、基本要求（一）熟练掌握程序设计的基本方法（二）会用汇编语言设计分支，并用分支结构解决实际问题（三）会用汇编语言程序设计循环程序，并用循环结构解决实际问题。重点：本章重点是程序设计的基本步骤，顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计。难点：汇编语言设计的基本方法。子程序结构（4学时）一、基本内容介绍模块化程序设计的重要工具——子程序，子程序嵌套和递归。（一）子程序的设计方法（二）嵌套与递归子程序（三）子程序举例二、基本要求（一）会使用子程序解决实际问题（二）会使用嵌套子程序解决实际问题（三）会分析和理解递归子程序（四）能够编写和调试复杂的汇编语言程序重点：子程序的变量传递，子程序的设计方法。难点：嵌套和递归子程序。高级宏汇编技术（2学时）一、基本内容介绍宏汇编、重复汇编、条件汇编。（一）宏汇编（二）重复汇编 （三）条件汇编二、基本要求（一）掌握宏汇编的使用技巧（二）掌握重复汇编的使用技巧（三）掌握条件汇编的使用技巧（四）掌握涉及以上知识点的调试技能重点：掌握宏汇编的使用方法及调试技巧。难点：理解宏定义和宏调用及其编程技巧。输入/输出程序设计（4学时）一、基本内容输入/输出的概念，I/O接口、I/O外设、I/O地址、查询方式、中断方式、中断优先和中断的嵌套。（一）I/O设备的数据传送方式（二）程序直接控制I/O方式（三）中断传送方式二、基本要求（一）了解中断的基本概念（二）掌握中断处理的整个过程（三）了解硬件中断与软件中断的区别（四）会用查询方式和中断方式解决实际问题重点：中断的传送方式、中断向量、中断过程和中断程序的编写。难点：中断程序的设计。BIOS和DOS中断（4学时）一、基本内容DOS中断及BIOS中断调用及二者关系；基本的键盘、显示器、打印机、串行口中断功能调用。（一）键盘I/O（二）显示器I/O（三）打印机I/O（四）串行通信口I/O二、基本要求（一）掌握使用各种DOS、BIOS功能调用的使用方法（二）熟练掌握常用的中断调用（三）熟练掌握实际应用中的I/O方法重点：常用的中断调用和实际应用中输入输出方法。难点：键盘中断、显示器中断、打印机和串行口中断功能调用。单色及彩色图形显示（2学时）一、基本内容CGA彩色图形适配器、文本显示方式、图形显示方式、显示存储区、显存与屏幕的对应关系，直接写屏，BIOS调用、EGA图形适配器。基本要求：（一）了解彩色图形适配器的简单原理（二）了解文本显示与图形显示的机理（三）掌握CGA中文本方式下屏幕上字符与显存的对应关系（四）掌握CGA中图形方式下屏幕上字符与显存的对应关系（五）会用直接写显存的方法绘制简单的图形（画线、画矩形）重点：CGA彩色图形适配器的图形操作、单色和彩色绘图使用的一些常用方法。难点：图形显示方式下显存与屏幕的对应关系和BIOS调用。多模块程序设计与混合编程（2学时）一、基本内容理解多模块程序设计的基本概念，掌握汇编语言中多模块的链接方法，了解多模块之间的链接与模块之间的交叉访问；理解汇编语言与高级语言混合编程的原理，掌握汇编语言与C语言的混合编程方法。基本要求：（一）了解多模块程序设计的基本概念（二）掌握汇编语言与C语言混合编程的方法重点：汇编语言与C语言混合编程的方法难点：汇编语言与C语言混合编程的方法四、课程各教学环节要求（一）实验实验是本课程的重要环节，通过实验可巩固、加深课堂所学知识，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。本实验主要是设计型实验。该课程配合课堂教学开设如下实验：实验一宏汇编程序（MASM）及汇编语言上机过程实验目的：学习汇编语言程序设计的基本方法和技能，熟练掌握汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。实验内容：在DEBUG状态下编写、运行汇编语言程序，执行MASM宏汇编程序连接、运行汇编程序。实验二程序的基本结构练习实验目的：熟悉IBMPC机的基本指令，继续熟悉计算机键盘及各功能键（参阅DOS操作手册）。继续学习DEBUG命令。验证指令的功能。实验内容：在DEBUG状态下，分别输入下面各程序段,每输入完一个程序段,用G命令进行连续方式执行程序，在连续执行时，要记录程序的执行结果。（1）从内存10000H单元开始，建立00H～0FH～00H31个数，要求00H～0FH数据逐渐增大,0FH～00H逐渐减小。（2）把上一个程序的执行结果(建立的31个字节数据块,其首地址在10000H)，分几种方式传送到指定的区域。实验三分支程序设计实验目的：熟练掌握分支等结构的程序设计。掌握汇编语言程序的上机过程。实验内容：1）用汇编语言编写统计学生成绩的程序。2）从键盘输入一系列字符，（以回车符结束），按字母、数字及其他分类统计，显示出这三类的统计结果。实验四汇编语言与C语言的混合程序设计实验目的：掌握在C语言程序中直接嵌入汇编语言代码以及在C语言程序中直接调用汇编语言程序。实验内容：编写程序。1.从6个数中找出其中最大的数并显示。要求查找最大数的功能由汇编语言子程序实现。2.求若干个16位带符号之和，其和为32位数。要求求和程序用汇编语言编写，定义数据及显示用C语言编写。实验五循环程序设计实验目的：掌握循环、分支程序的设计方法。实验内容：设有10个学生的成绩分别为56、69、84、82、73、88、99、63、100和80分。试编制程序分别统计低于60分、60～69分、70～79分、80～89分、90～99分及100分的人数存放到s5、s6、s7、s8、s9及s10单元中。实验六子程序设计实验目的：进一步熟悉排序方法。掌握子程序的基本形式及程序设计方法。实验内容：学生成绩名次表实验：将0～100之间的10个成绩存入首址为1000H的单元中。1000H+i表示学号为i的学生成绩,编写程序能在2000H开始的区域排出名次表。2000H+i为学号i的学生的名次。（二）作业习题一目的：主要训练学生熟练掌握80X86微机CPU的基本结构、CPU、I/O、存储器、段式管理的基本概念。题量：3～４题习题二目的：熟练掌握80X86指令系统的寻址方式、基本指令，包括运算指令和条转指令，以及掌握指令对机器状态的影响。题量：12～15题习题三目的：掌握汇编语言的程序结构，会编写简单的汇编程序。题量：8～10题习题四目的：会用循环与分支结构设计循环程序，会用循环与分支程序解决实际问题。题量：6～8题习题五目的：会用子程序、嵌套子程序、递归子程序解决实际问题。题量：6～8题习题六目的：掌握宏汇编、重复汇编和条件汇编的使用技巧题量：6～8题习题七目的：了解中断基本概念，会用查询方式和中断方式解决实际问题。题量：5～6题习题八目的：熟练掌握常用的中断调用、DOS中断调用、BIOS中断调用及二者之间的关系：基本的键盘、打印机、串行口中断功能调用。题量：4～5题习题九目的：了解彩色图形适配器：文本显示方式、图形显示方式、显存与屏幕的对应关系，用BIOS调用绘制简单的图形（画线、画图形）题量：4～5题习题十目的：了解磁盘文件存取、文件代号式磁盘文件操作基本方法题量：3～４题（三）考试 试题主要以考察学生灵活运用知识的编程能力为主，不包括名词解释等概念型的题型。具体如下： （1）客观题，占60%：分为填空（基本计算、基本指令、基本原理）、分析程序、执行结果、填空完成指令功能。 （2）非完全客观题，占40%：分为回答问题、复杂程序编程五、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验讨论习题课外其他小计第1章80X86CPU的结构443-4第2章80X86寻址方式和指令系统8812-15第3章汇编语言程序格式448-10第4章循环与分支程序设计4266-8第5章子程序结构4266-8第6章高级宏汇编技术226-8第7章输入输出程序设计4265-6第8章BIOS和DOS中断4264-5第9章单色及彩色图形显示224-5第10章多模块程序设计与混合编程443-4合计40848六、课程与其他课程的联系本课程的