有关老师工作计划范文六篇

有关老师工作计划范文六篇教师的成长离不开学习，国家教育部为了提高广阔教师的自身素养和业务水平，特地组织了“国培规划(20xx)”——新疆农村幼儿园骨干教师置换脱产工程(保教主任、幼教专干)培训活动，很荣幸被园领导、教育局推举参与此次培训，并且是走进高等院校的学习，能够参与高水平的研修和学习，特殊是能够到新疆师范大学，在这所高等院校倾听来自专家的教导，颇感荣幸。每次外出学习，都能让我开阔自己的视野，提升自己的境地。为了能够在此次培训中有更大的收获，在教育理论、教学讨论等方面有所提高。特制订个人研修规划如下：

一、珍惜这次培训时机，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的缺乏。

二、积极参加，对课堂中不明白问题和教学中的困惑，找时机向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思——查找提升新途径

每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上查找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

四、读书——坚持自我内涵进展

在课余时间，仔细读书或在网上搜集各位专家推举的学习内容细心研读。并且在这接近三个月的时间内，争取多读书，多思索。

五、课题——学以致用

争取通过学习，在学习《纲要》、《指南》课程标准的根本理念，把握幼儿园教学理念，了解幼儿教师专业进展趋势，理解讨论教育教学规律和讨论幼儿的根本方法和策略，提高把握教育教学规律和幼儿进展规律的力量。并且在研修完毕，写出研修学习的体会和收获，在某一个详细的方面进展深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合我园实际状况，发挥保教主任的示范引领作用，培育身边骨干教师，并利用假期设计出反响我园特色的高水平的优质课，并在下学期带着学校骨干教师绽开课题试验。

研修规划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天肯定坚持自我检查规划的落实状况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

教师工作规划篇2

一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。作为一名体育教师，要摒弃不注意理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1.学校体育理论学习;2.运动训练学理论学校;3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4.教育学理论学习;5.促进青少年儿童进展相关学问的学习。除此之外，更要注意运动工程相关技能的学习，在把握田径、三大球类等根本技能的根底上，增加其它工程的学习，使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，拒绝平凡，注意自己创新精神与实践力量、情感、态度、价值观的进展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注意自己科研力量的进展，利用自己深入教学一线之便，能够在教育教学工作中，开展相关的课题讨论，促进自身力量进展。

二、加强师德修养：作为一名新教师，我肯定严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。标准自己言行，提高道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;教师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，肯定要继承和进展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新教师，我会敬重、爱惜每一名学生，在体育课堂上严厉活泼，教学中重视学生情感态度、价值观的影响，不断提高学生的综合素养，使学生在学习根本运动技能的同时，能够安康、欢乐的成长。

三、提高教学专业化水平：本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作，作为一名新教师，虽然在大学校园里承受了很对的学问教育，但教学一线的实践跟大学所学理论学问还是有很大的不同，这对教师的教育教学力量有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的根底上，尽快提高小学体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体备课的根底上，进展二次备课，课前进展试讲，课后做好总结。争取能够在教学一年后，熟识小学体育课的整个学问构造，注意年级段的连接。同时利用课余时间进展相关运动技能的练习，做到用心、用心、专注。

教师工作规划篇3

为了适应新形势下的要求，培育全面进展的学生。更好地协作学校工作，养成一个团结的、奋勉向上的和谐的班级体，特定规划如下：

一、德育方面

1、先落实班级的日常行为标准，仔细学习我定的班规《学生奖罚制度》，从一开头就让学生有一种紧迫感，决不能放松对自己要求。

2、实行评分考核制度，详细依照我定的班规《学生奖罚制度》执行。使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。

3、实行班干部责任制，对于自己的一摊要治理好。

4、加强后进生的治理，常常开后进生会。这局部人的约束力及纪律观念很差，要多与他们谈心，确保他们每天能自己管好，不影响其他同学的学习

5、常常在班上搞民主调查，调查一下班级学习不进取的人及常常违反纪律的人的状况，然后有针对性的进展说服教育，到达教书育人的目的

6、采纳班长汇报制，班长要全面监控班级的一切问题，对于突发大事要向我准时汇报

二、学习方面

7、开学初帮忙学生完成二个转变。由假期中到学习中的转变，由松散的纪律状态到紧急纪律状态的”转变。

8、搞好心态调查，调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。

9、设立齐备的学习委员、课代表汇报制，学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成状况，依据实际状况分类处理。对于错误决不姑息迁就。

10、充分发挥各科课代表的作用，常常开课代表会，了解各科的学习状况及任课教师的反响状况，学生之间找出自己的竞争对手，同桌之间开展结对子活动，抓好尖子生，以带动中间力气。

11、抓偏科生的工作，让他们克制学习中的障碍，扭转偏科局面，找他们个别谈心，确保各科平衡进展

12、常常与任课教师取得联系，把握学生近期的学习状况，随时进展表扬批判

13、与家长取得联系，了解学生在家里的学习状况

14、用切实行动真正的给学生减负。

三、住宿生方面

抓好住宿生治理工作住宿生工作的好坏，直接影响到班级的一切工作，所以决不能放松对住宿生的要求

四、关怀学生生活

学生离开家庭到学校独立生活，常把班主任当家长对待，班主任也应当担当起类似家长的责任，主动关怀学生的生活，常常深入学生中去问寒问暖，了解和尽力解决他们的困难，尤其是对生病的学生要赐予无微不至的照看，帮忙他们尽快恢复安康，对于学生提出出的正值合理的要求，凡有条件的，应协作有关部门尽力尽快解决，一时难以办到的，也要向学生解释清晰。要多为一些学生办一些实事，好事，使他们感受到学校组织的暖和。

教师工作规划篇4

一、工作规划

1.制造有利条件，营造安全校园。

2.加强师德建立，提升教师素养。

3.组织多彩活动，提高保教质量。

4.亲密家园联系，形成教育合力。

二、详细措施

(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。

1.连续对教师进展安全教育培训，对幼儿开展有规划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。

2.加强一日活动安全治理，细化日常工作要求。

(二)加强师德建立，提高保教质量，逐步提升教师素养。

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。

2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。

3.多组织教师培训。

4.连续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价教师，不断标准教育行为。

(三)组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。

1.合理制定班级学期规划，规划要求操作性和实施性强。

2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平常教育教学质量。

3.深入开展早期阅读，提高师幼文化修养。

4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展现自我的时机和条件。

5.利用小学有效资源，通过参与小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。

(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见和建议。

2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园教育的力度。

3.依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4.利用“幼儿评价手册”等书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。

四月份

1.传染病防治工作开展。

2.组织教师培训。

3.年检工作安排。

教师工作规划篇5

本学期我担当八年级的美术教学，8个班，每周8节课。作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课，是素养教育中必不行少的局部。美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培育学生的探究精神和实践力量为着眼点，把观赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，培育爱国情感和审美意识的目的。本学期在去年根底上强化实践，积极制造条件加强我校的艺术气氛。依据新课标结合我们8学校实际特制定本规划。

一，指导思想及根本状况分析

1，指导思想

以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满意学生不断进展的需要，表达人文关心，关注学生长期的安康成长。

2，根本状况分析

八年级学生学习美术的积极性很高，积极参加活动的主动性较好，但是学生年龄小、对美术的熟悉还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的学问技能构造，甚至对美术兴趣减退。因此必需因地制宜。

二，教学目的、任务

1、提高学生的美术素养，培育学生的美术兴趣，陶冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的进展，培育学生的观看习惯，进展学生的形象记忆力、想象力、手工制作力量。

3、了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践力量，渗透人文。

三，教学措施

1.仔细学习美术新课标、仔细备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。

2.改良学习、教学方法，从学生的年龄心理特征动身，依据不同的教学内容，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生稳固地把握学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美力量和促进学生的智力进展。

3.坚持学习，做到深入钻研教材，抓根底，制作好范画，手工范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进展直观教学。

4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮忙学生解决练习中的详细问题。

5.学生工具要做到充分专业。

四，学习内容及课时安排

八年级下

第一单元（观赏·评述）1课时

艺术表现的深层意蕴和审美价值

其次单元（造型·表现）5课时

装饰我的居室

第三单元（设计·应用）5课时

怎一份活泼，添一份情趣

第四单元（综合·探究）4课时

和谐温馨的生活空间

第五单元（观赏·评述）3课时

环境艺术设计

附：工具预备

素描纸、铅笔、橡皮、水粉纸、水粉色、调色盘、蜡光纸、描线笔、刮画纸、毛笔、宣纸、墨汁、剪纸材料、油画棒……

教师工作规划篇6

一、活动目的：

通过本次主题中队活动，抒发队员对教师的感谢之情，从而鼓励队员更加喜爱教师、敬重教师，努力向上！

二、活动过程：

中队长讲话：夏日的预言中，孕育了秋日的丰收。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风温暖，春意盎然的日子里，我们团聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，六年级三班的同学们，也将要离开朝夕相处的教师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对教师的感谢之情，感恩之意吧！六中队《感谢您，教师》主题中队活动现在开头。有请主持人。

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们尊敬的教师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：教师您好！

主持甲：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

请听诗朗读《教师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿消失在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。

女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。

男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。

女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。

男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我糊涂记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们尊敬的教师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：教师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是悄悄无闻的一般劳动者，都离不开教师的教育。教师对我们的关心永久是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（教师的爱——无价）

学生：我是一个缺少暖和的女孩子，平常很少与人交谈，更多的时候是悄悄地想，呆呆地看。其实，我也特殊想得到关怀和爱惜。慢慢地我学会了理解，熟悉人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上其次节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。这一切，被正在讲课的教师观察了，她赶忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”教师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。这时办公室里的其他教师也纷纷走过来，那关切的目光，暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美妙，师爱无价。

主持乙：是啊！教师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的教师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把教师比作什么？（举手发言）

生一

生二

……

主持乙：同学们的比方真是太恰当了！教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，悄悄无闻但精神高尚！请观赏独唱《我爱米兰》

……

主持甲：对，教师就像米兰，悄悄地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正由于如此，他们赢得了人们的敬重。古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光芒典范。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

……

主持甲：敬重教师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重教师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的？

……

主持乙：同学们都做得很好。我们应当敬重教师，由于教师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争辩谁的教师好了。（相声：我的教师好）

…