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第6页共6页开展感恩节幼儿园活动方案活动目的:通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。活动地点:各分园园区内活动时间:____年____月____日活动前期准备:1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。3、《感恩的心》手语操老师的准备。4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。活动对象:新、老会员家庭(每组家庭不超过____位家长)活动具体流程及内容:一、手语操:感恩的心"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》。二、讲故事:感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物—火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您","爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏:亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手:制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。经费预算:1、海报、卡片的制作2、购买糖果开展感恩节幼儿园活动方案(二)一、开放日时间:____月____日感恩节(本周四)上午7:40--11:00二、开放班级:托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。三、开放要求:1、来园家长需保证身体健康。2、为保证安全,避免拥挤,每个家庭是一名家长参加,最多不能超____名,以保证各项活动的正常进行。3、在老师上课过程中,请将电话置于静音。如接听请到室外,避免分散孩子注意力。四、特别说明:每个家长都希望看到自己的孩子是秀的。总结我园几次进行的开放日活动,因幼儿年龄及心理特点(特别是小班幼儿)使然,你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别,会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况,当家长遇到此类情况时,请保持冷静,不要当众批评孩子,更不要发火!此时,接纳与理解是孩子们最渴望得到的!五、活动流程:(1)晨间活动:7:40--8:00(2)早餐时间:8:00--8:30(3)区域活动:8:30--9:00(4)教学活动一:9:00-9:30(5)教学活动二:9:30-10:00(4)感恩节律动、早操活动及户外游戏活动:10:00-10:30(5)大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。六、活动结束:上午____时活动进行完毕,家长开放日结束。开展感恩节幼儿园活动方案(三)自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动工作准备及负责人员:1、节目准备____个大班组:____个中班组:____个小班组:____个英语组:____个舞蹈班:____个教师:____个家委会:____个电子琴班:____个社区节目:____个2、主持人:两名3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置4、场地布置:年级组长,后勤人员5、后勤负责场地卫生、安全布置。6、教研组负责:教师节目的准备舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作节目安排:大班组:____个中班组:____个小班组:____个英语组:____个舞蹈班:____个父母:____个教师节目:____个社区:____个电子琴班:____个节目指导小组:教研组指导时间及彩排时间:____月____日下午15:10–16:20(指导)____月____日下午15:10–16:20(指导)____月____日上午9:00(彩排)____月____日上午9:00(彩排)一、主持人宣布活动开始二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾三、领导讲话四、节目表演顺序1、教师节目2、小班节目《亲亲宝贝》3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道4、中一班节目《大家一起来跳舞》5、教师节目6、外教节目《哆唻咪》7、社区节目《和谐中国》8、电子琴独奏《金凤子、开红花》9、中二、中三班节目《妈
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