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第7页共7页教师教学工作总结2023年范文时间飞逝,在繁忙和有序中____年悄然而过。回顾加入“淮北市邱广东初中数学名师工作室”以来,我感受到这个集体给我带来的动力和收获,也让我在这个团队中快乐成长。这一年我虽然在原来的基础上取得一定的成绩和荣誉,但工作室导师及同事们的好学上进、乐于进取、勇于开拓的精神给予我很大的震撼力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程、成长是一份辛苦、成长格式一种快乐!一年来我收获了很多,同时也看到了自身不足,现将一年工作总结如下:一、对话名师引领发展名师工作室为我提供了一个很好的学习的平台,市教育局岳局长在名师工作室成立的大会上反复强调:名师工作室是我市官方承认的名师,是优秀教师的聚集地,应起到引领和辐射的作用。领导的殷切希望激励着我的前行。为我们的工作指明了方向!在领导的关心和首届名师的指导下,我于____年____月初参加了安徽省级骨干教师的培训,聆听了我省部分教育专家的讲座,深刻领会“有效评价”命好题的含义,使我在理论水平上有所提升。一年来在邱广东老师的指导下,在邱老师的人格魅力和孜孜不倦的敬业精神感召下,还有汪敬潮老师拖着不太健康的身子工作的精神及体现的深厚的教育教学理论底蕴,深深的感染着我,牛新荣、李大兵、张传义、陈雨等年轻教师娴熟的课堂技能,满腔热情的工作态度时时激励着我。还有其他老师的工作能力和创新力在驱使着我,使我不能停下脚步,并让我在这个环境和氛围内不由自主的成长。市教研室陶学礼老师站在一定高度的点拨使我们更快成长成熟,教法逐步成型,形成工作室独有的教学风格。二、融入团队分享智慧三、恪尽职守提高能力在对青年教师的指导上不遗余力。我从理论上、备课上到课堂教学及备课反思都亲自细致指导。李丽娜老师、刘伟正老师都先后被评为市级优秀课教师,其中刘伟正还被评为“省应用教学”新星。杨洁老师被评为“淮北市骨干教师”;王兵、杨洁的论文被评为省级三等奖。在班级管理上,我所带的班级一直名列全县之首,深受社会好评。四、走进书本丰富思想总之,以上就是我本年来的收获,不足之处请给予指正。教师教学工作总结2023年范文(二)1、认真备课2、注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现让学生学得容易,学得轻松,学得愉快的精神,培养学生多动口动手动脑的能力。3、多元评价,促进学生全面发展。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。在教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们,并多给他们参加操作活动,在新知识的发生、发展、结果的全过程中,学生都“置身其中”。在评价过程小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语中更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。4、存在的问题(1)、学生对安全教育课程开设的重要性认识不足。(2)、安全教育难以得到家庭及社会的支持。(3)、安全教育没有突出安全特色。实际演练较少。5、今后教学应该注意的问题(1)、加大安全教育宣传力度。(2)、联系案例引导学生讨论和分析安全问题。(3)、积极开展心理健康教育,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点,研究学生心理,帮助他们调整心态,化解矛盾,防止偏激行为发生。在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,让每个孩子安全快乐的成长。教师教学工作总结2023年范文(三)在学校领导的正确指导下,经过全体教工的共同努力,最为繁忙的一个学期工作圆满结束了。圆满中还有一些不足和值得我们认真思考的问题,现总结如下:一、狠抓教学常规,规范教学行为,使制度内化为教师们的自觉行为。教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强了监控,实行定期检查制度,并将其纳入到教师的月考核内容。1、重点强化课堂教学秩序的管理本学期教学处提出了加强课堂环境管理的新考核办法。在学校领导的大力支持和体育教师的密切配合下,每天坚持对每个班的每节课的课堂秩序进行检查,并及时反馈通报。经过一个学期的运行,使课堂的教学秩序有了显著的变化。2、修订完善了一些常规的教学管理制度和办法,并严格的落实和执行。如《教案检查制度》,《听评课制度》,《作业检查制度》,教师外出教研管理办法,课堂教学质量评价办法,考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。本学期共检查教师教案和听课笔记三次;抽查学生作业两次;做全校学生评教问卷调查一次;组织校内公开课____节;推荐三名教师参加市级优质课评比;组织评议公开课____次;组织学生参加学科竞赛四次。3、引导教师关注教学成绩。每次统考后,都将我校的每一位教师的教学成绩与大连市均成绩进行对比分析,并排名公布。各年级组、各学科及时召开教学分析会,找出不足和原因,制定下阶段的措施和目标。1、严肃考风考纪,严格按照高考要求,认真组织高三的三次统考。制定了《东方实验高中学生考试考场规则》,《东方实验高中对考试违纪和作弊的考生的处理规定》,《东方实验高中考试监考守则》,并对学生和教师进行了考前培训和教育。2、加强对毕业班复习备考的指导。3、加强对会考的复习备考指导。三、搞好教务工作,保证各类考试万无一失。本学期各种考试、报名、电子学籍注册、体检等名目繁多,从报名编号到信息录入到填志愿环节众多。信息量多,工作量很大,上千份档案,近万个数据,都要一个一个的录入与核实,而且都与学生的利益密切相关,不能有半点闪失。李惠儒老师经常忙到很晚,加班、加点。还有日常的工作及会考、高考、模拟考、期中、期末考试,综合素质评价等等。平时孙主任也经常帮忙,经过大家的共同努力,这些工作总算圆满完成。没出现大的纰漏。保证了学校正常的教学秩序。四、积极配合学校的招生工作。较好的完成了招生信息的统计和整理,为学校超额完成招生任务做出了贡献。五、规范招聘教师程序,严格筛选,认真为学校选聘优秀教师,做好人力资源的储备。本学期共接到应聘教师资料和信息约三百多份,通知到校试讲____人。赵向东、于方训、张桂香、李玉江、王志圣、孙开章、王善宏等老师,不辞辛苦,参与听课,认真把关,精选出____名优秀教师加盟东方,为学校的进一步发展奠定了人才基础。六、不足与措施1、教科研活动开展的不理想。集体备课时有计划、有组织的研究教材、教法的少,自发性的、随意性的多。听、评课和学科性的活动多,专题性的研究及赛课和论文获奖的少,缺少过硬的青年骨干教师。2、个别生源素质差,厌学现象依然存在。课堂教学的管理仅停留在形式上,没有从根本上解决学生不学习的问题。以前在教学方面我们更多重视的是对教师的管理,对教师教学行为的规范,这是很有必要的,也取得了明显的效果,但对学生行为的规范还不够。部分学生学习积极性不高,不思进取,厌学现象在平行班中还普遍存在。加强学生学习行为的管理已显得尤其重要,要改变这个现状,一是靠教育,二是靠制度。我们要利用各种机会,对学生进行学习重要性的教育;宣讲学校制定的学习行为规范登记制度。对上课违纪,不交作业等等一一登记在册,让这部分学生浮出水面,并提出处理办法。另外还应建立补考、劝退制度,对三门以上主科不及格的学生,实行缴费补考。对于平时不学习,又影响别人学习,成绩排班级后列,道德素质又差的学生,要勒令其转学;最后要严把入口关,不要轻易地降低入学标准,差
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