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文档简介

小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思小班体育嬉戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思小班体育嬉戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》含反思

【活动目标】

1、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。

2、在吃冰激凌的氛围中，开心地折叠胡萝卜。

3、培育幼儿健康活泼的性格。

4、培育幼儿初步的制造力量。

【活动重难点】

能够正确折叠胡萝卜。

再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。

【活动预备】

胡萝卜的实物步骤图；师幼折纸各一份。

【活动过程】

一、导入。

导语昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个特别非常好吃的胡萝卜，今日，我也想给小伴侣们尝一尝。

二、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。

1、供应幼儿折纸。

2、现在，请小伴侣和我一起来变变变！3、出示图一正方形的纸头，变变变，变成了什么啊？（冰激凌）4、出示图二冰激凌又怎么变呢？（原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口；另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。

但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。

）5、出示图三这次是怎么变的呢？（头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。

）6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。

拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。

哇，变成了一个帅帅的胡萝卜小伴侣们也来试试吧，看看帽子怎么戴最美丽。

8、供应浆糊，幼儿进行粘贴。

三、讲评。

1、胜利了的小伴侣，请你的好伴侣们尝尝你的胡萝卜吧。

2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。

黑板上展现，幼儿自由观赏。

3、可以给你喜爱的胡萝卜拍张照片。

活动反思

本次活动中的难点没有抓住，幼儿主要在组合粘贴部分消失了问题。

而活动中的环境创设也不是很合理，由于幼儿拿着纸，尤其是小班的幼儿，他们的留意力就不会很集中，在老师讲解的过程中，幼儿听的少了，那老师要表达的重点难点的效果都会随之削减。

要操作的、探究的活动，最终要将幼儿集中在一起听，探究的时候就到桌子上操作，讲评的时候也要集中了讲评，这样效果会大一点。

小百科胡萝卜为野

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