幼儿大班音乐教案《运动会》_第1页
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文档简介

幼儿教育：________幼儿大班音乐教案《运动会》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页一、活动目标1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。2、迁移经验，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。二、活动准备1、谈话：认识三年来自己的进步，增进对幼儿园以及教师的热爱、感激之情。2、配套磁带或CD。三、活动过程1、感受歌曲音乐的结构与性质。（1）倾听教师用欢快、跳跃的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情、舒展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。（2）教师提问：音乐的什么地方一样？音乐前面和中间有什么不一样？2、学唱新歌。（1）倾听教师有感情的范唱歌曲。（2）说一说歌里长了些什么，并与教师一起随歌曲音乐有节奏的朗诵歌词。（3）放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。（4）在教师指挥动作的暗示下，用欢快、跳跃的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。3、讨论其他形式的歌唱方法。第2页共6页（1）讨论：还可以用什么方法来唱这首歌？哪一段可以领唱？哪里可以一起唱？哪里还可以轮流唱？（2）请一位志愿者领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；请两位志愿者轮流领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；全体幼儿唱第一段，一位幼儿领唱第二段，第三段前两句轮流演唱，最后两句齐唱等。可用多种形式练习歌曲。教学目的：律。2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。教学重点：能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。教学难点：在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情教学准备：教学挂图、教学课件。教学过程：一、开始部分1.听音乐《红苹果》做律动。2.播放课件，以谈话的方式引出课题。“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这第3页共6页3.发声练习1=C2/41234|5-|555|555|5432|1-||橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆二、基本部分1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：(1)歌词里面说了谁?(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?刚才发生了一件什么事?他做了什么事?2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。节奏：xxxx|xxX0|xxxx|xxXO||4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，(教案出自：屈老师教案网)提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。音唱歌。6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。三

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