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第页共页2023年幼儿园集体备课方案汇总幼儿园集体备课方案篇一幼儿园集体备课方案篇一一、指导思想教学工作是幼儿园的重点工作。要全面施行素质教育,进步教学质量,就要加强幼儿园游戏活动的有效性研究。老师要上好一节活动,首先要备好课。备课是一切教学活动的根底。因此要使教学游戏活动有效,要从备课的有效性抓起。我们要充分利用现代教育技术和网络资,使老师通过合作交流,进步备课效率。以集体备课为根底,创造老师合作共享的平台,发挥团队力量,营造学习研究、反思交流、合作共赢的文化气氛,有效促进老师的专业开展。二、备课流程个人初备→年级组备课→个人主题备课三、备课方式1、个人初备老师根据各年龄段的主题将课准备好,由老师先自行备课,准备教具,找出重点难点在集体备课时进展交换讨论。2、年级组备课各平行年级组在组长的带着下进展备课,在备课过程中把集中教育活动和区域活动随之划分出来,以便于个人主题备课的开展。3、个人主题备课老师根据分工,深化研究教材,搜集相关素材,在规定的时间内备好各个主题的活动。每周以周方案表的方式呈现个人主题备课的成果。四、备课相关事项1、备课时间每周的周二、周三、周四。2、备课地点郑楼镇中心幼儿园老师办公室3、备课人员周二为大班组老师,周三为中班组老师,周四为小班组老师。五、备课内容各个主题活动下的集体活动、游戏活动、节日活动等。要求:1、依年龄段分别选择本学期开展主题的个数;2、老师根据选定的主题内容,进展备课,要请教学目的设计要明确。教学内容设计要科学、合理。教学过程设计要符合幼儿实际,遵循幼儿的身心开展规律,理解幼儿学习态度和兴趣、知识与技能的根底,贴近实际,贴近生活,贴近幼儿,关注个体差异,面向全体幼儿,认真做好课后的反思;3、园内、班级特色活动包括幼儿园历来的传统节日活动,以及各班级针对幼儿个性开展制定的班级特色活动,充分表达幼儿喜欢、老师创新、活动有趣、科学等原那么。4、完成备课后将备活动资料上传到幼儿园网站进展检查。幼儿园集体备课方案篇二一、组织形式:1、由张校长牵头,张红伟老师组织施行;2、教研组长是该组备课的组织者和监视者,本组老师都是集体备课组的成员和责任人,有权利和义务参与和执行备课任务;3、采用“以集体备课为主,个性补充为辅“的思路。二、备课要求:1、集体备课必须坚持“四定“、“五备“,钻透“五点“,优化“两法“。(1)、四定:定时间
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