道路桥梁与施工技术资料课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝道路桥梁与施工技术资料道路桥梁与施工技术资料时间反复无常，鼓着翅膀飞逝道路桥梁与施工技术资料第七章路桥工程施工技术第一节路基工程施工技术道路路基施工的内容一般包括:路基主体工程取土坑与弃土堆、护坡道及碎落台、路基综合排水、路基防护与加固、填方与挖方路基、特殊工程地质地区的路基、冬季与雨季的施工以及由于修筑路基而引起的改沟或改河工程、土石方工程的施工组织、路基整修、质量检查、工程验收等工程项目。拖工测量蔥工放撑地工准备清除场地临时工程口路堤填筑土方工程路堤压实路基开挖石方爆破土石方工程石方工程石方清理路基施工路基整修路基加固工程工路基其它工程驚工图7-1-1路基施工程序枢图美术学习期间对于基础理论课的掌握非常重要，美术教学重要的载体是课堂教学，这也是进行美术教育重要的途径。我国的基本教学理论知识中提出：对于美术教育不仅要重视在技能方面的掌握，还要重视课堂教学的作用，是一种重要的学习形式。需要学生在学习期间掌握美术整体的特征以及美术自身具有的多样性，更好的进行美术学习。所以在美术学习期间，一定要全面进行知识与技能的教育。一、当前大学美术教育的现状在现在的大学美术教育中，怎样更好提升大学美术基础教育，是教师最重视的问题之一。大学美术教育中的基础理论课主要包含素描、色彩以及透视学等。在进行学习的过程中，课程的安排明显不足，特别是在透视学的教学中，这种基础知识掌握起来比较繁琐，学习起来具有一定的难度，需要很多课时学生才能熟练掌握。但是在实际的教学中，这方面的教育明显没有得到重视，教师在教学期间需要规划好教学方案，若是教学方案不够全面，学生不能明确掌握学习目的，这样会严重影响学生学习的效果。并且美术史涉及中外很多知识点，在内容的讲解上难度较大，单一的教学方式使学生不能很好地集中注意力，教学质量得不到保障。所以在进行美术教学期间，基础知识的学习非常重要，并且对美术学习来讲，基础理论知识的学习十分关键。课堂教学不仅需要我们更加熟悉掌握美术理论知识，还要对其中的美术应用熟练，且需要具有一定的美感，这样才能更好进行美术知识的学习。二、改善美术基础知识教学的有效措施（一）树立正确的教学观念，提升教师自身的素质在进行美术理论知识教学前，需要不断提升教师自身的教学素质，树立正确的教学观念。教师在教学期间，需要积极引导学生主动进行学习，鼓励学生积极参加教学实践，提高学生对于美感的分析能力和美术信息的收集能力，充分挖掘学生在创新方面的能力，以及对于学习的自主性。学生在学习期间只有不断转变学习态度，才能更好地进行美术学习。教师还要提升美术学习中的教学质量，明确美术理论教育基础，掌握教学的目的以及具体的教学的任务。重视学生的人文精神培养以及审美能力的提高，不断的促进学生在美术方面的发展与进步。总之，学生要对美术学习产生强烈的兴趣，这样学习起来才会对美术更加有信心。教师也需要在教学中搞好教学气氛，并且积极探索美术教学方式。此外，教师自身也需要不断学习才能更好地促进教学质量的提升，促进学生在美术学习阶段的进步。（二）激发学生在学习期间对于美术的学习兴趣兴趣是学习最好的老师。学生在进行美术基础学习期间，只有充分的学习兴趣才能更好进行学习。学习兴趣可以很好地激发学生在学习中的好奇心以及对于美术的求知欲，很多教师在教学期间都比较重视学生的兴趣培养。对于这方面的教育，教师可以采用多种形式，丰富教学中的内容以及教学方法。例如，运用多媒体形式对学生进行教学，这样不仅可以丰富课堂上的教学内容，活跃课堂氛围，还可以增加学生对于知识的渴望。在进行课堂教学的过程中，还需要学生经积极参与到美术讨论中，在不断讨论的过程中学生可以提升自身的美术知识。与此同时还需要不断加强学生的一些设计观点，鼓励他们按照自身的想法进行美术创作，这样可以很好地提升学生在美术学习中的兴趣。三、结语美术学习是大学教育中重要的一部分，其中有很多教学问题以及产生这些问题的原因需要我们进一步完善。现在社会的多元化发展，传统教育形式已经不能很好适应现在教学的需求了，学生在对美术基础知识的掌握方面也需要不断加强重视，这样才能更好促进我国美术教育的发展与进步，提升我国在教育改革方面的发展。随着新课改的实行，当前在初中教学中对学生英语的学习越来越重视。而从目前来看，初中生的英语学习存在一定的差异，这就需要老师合理采用分层教学方式，针对不同学生的学习特点采用相应的教学策略。因此，本文主要在分析分层教学法在初中英语教学中的重要意义的基础上，提出合理运用分层教学方式的意见，以提升初中生的英语学习水平。一、分层教学的应用方式1.针对学生的学习兴趣合理分层教学。由于每个学生在学习与个性发展方面都存在着一定差异，在学习兴趣、接受知识的情况以及学习效果方面都有区别。例如，在单词的记忆方面，一些学生的学习能力较强，就能够记忆更多的单词；而对于阅读能力较强的学生来说，对语句的理解相对于其他学生就比较容易。所以，作为初中英语老师应该针对不同学生的学习兴趣来进行分层教学，从而更好地促进学生的学习与发展。2.以多元化的视角进行分层教学。分层教学方式在初中英语课堂中的积极应用首先应该从老师的备课上入手，对学生整体中的差异纳入到课程体系的研究中来，而且还要积极与学生之间建立融洽与良好的信任关系，从而使老师能够对学生的个体特点、思想观念以及身心情况进行了解。因此，老师可以积极借助现代信息技术多媒体设备的作用，通过对学生视觉与听觉等感官方面的刺激，使学生对英语学习的兴趣被激发起来。另外，英语老师在提升学生的英语学习能力的同时，还应该在情感方面对学生给予一定的鼓励与肯定，使学生的好胜心理得到满足，这样学生的学习兴趣同样得到一定的激发，从而使学生在英语的学习中获得健康发展。二、初中英语教学中实施分层教学方式的合理意见1.教学任务的分层制定。首先，从对当前初中英语在不同班级、不同老师之间存在学生英语成绩高低不一的现象的分析，了解到环境因素对学生的英语成绩具有一定的影响；其次，不同学生之间存在一定的个性差异。如果将学生划分为不同的组别，并且交代给学生一定的学习任务，那么在班级这个大环境中，学习兴趣不高的学生也会被班级的学习氛围所影响。另外，英语老师在教学中应该加强对教具的准备与运用。比如，在单词教学中，老师可以借助多样化的图片形式，通过多媒体设备展现在学生面前，在这样的环境中为学生讲解英语单词，能够促进学生在特定语境中的理解与掌握，从而加深学生对英语单词的理解，另外，老师还可以借助英语单词的造句方式促进学生思维能力的进步，以此有效提升英语教学质量。例如，英语教材中关于“Pets”的英语单词有wing、paw、tail、fin以及feather等，根据教学内容与任务，老师可以适当运用图片的方式，向学生展示以此加强学生的理解。可以找一些关于鸡类与鱼类的图片，然后老师再引导学生对单词进行造句，从而加深学生对单词的理解与记忆。如Goldfishswimaroundwiththeirfinandtails。2.教学进度的分组别确定。初中英语的分层教学需要老师对教学内容与教学要求进行深入把握。首先老师应该针对每个学生的学习情况将其分成不同的组别，可以将学生分为三个组别：优秀组、发展组与基础组。优秀组主要是班级中英语水平较高的学生，发展组是班级中在英语的某一方面具有一定发展空间的学生，而基础组是相对前两组英语基础知识比较薄弱的学生。而老师在对教学内容的制定上应该做到兼顾所有组的成员，针对不同组学生的学习进度开展一系列的活动。比如，可以通过课外活动小组的建立，针对不同组学生进行英语中的听、说、读、写等的训练，并为每个小组制定相应的学习目标与任务，从而使学生通过彼此合作达到相应的进步。另外，在这一过程中，应该积极考虑学生的学习进度与学习情况。3.教学考核与评价的分层实施。初中生英语学习的考核主要是对成绩的评价与检测，这也能够有效激发学生的学习积极性，而且在考核过程中能够有效掌握学生的学习情况与对知识的掌握情况，通过考核与评估老师可以有针对性地实施不同的教学手段，分析学生的学习重难点，解决学生学习中的疑问进行再教育。因此，在教学考核过程中也应该分成三组，例如在阅读教学中，应该积极考虑学生自主阅读能力的培养，针对学生不同的英语阅读学习特点，向学生提供不同的阅读材料，并在学生的阅读练习中引导学生对参考书等工具的借鉴，还要相应记录自身的学习情况，定期需要复习与回顾，老师也要形成对不同组阅读情况的考核记录，从而针对学生在阅读中出现的问题采取有效的改进举措，以此提升学生的英语阅读水平。总之，初中英语教学需要根据学生学习的不同特点实施有区别的教学方式。由于学生不同的性格发展特征对学生的学习具有一定的影响，而且老师如果忽视这种差异，就不能从根本上提升学生的英语水平。而分层教学方式解决了这一问题，能够针对不同学生进行因材施教，从教学任务、教学进度以及教学评价等角度进行分层，从而有效激发学生的英语学习兴趣，促进学生整个群体的全面进步与发展，而且还能使初中英语的教学水平得到显著提升。第七章路桥工程施工技术第一节路基工程施工技术道路路基施工的内容一般包括:路基主体工程取土坑与弃土堆、护坡道及碎落台、路基综合排水、路基防护与加固、填方与挖方路基、特殊工程地质地区的路基、冬季与雨季的施工以及由于修筑路基而引起的改沟或改河工程、土石方工程的施工组织、路基整修、质量检查、工程验收等工程项目。拖工测量蔥工放撑地工准备清除场地临时工程口路堤填筑土方工程路堤压实路基开挖石方爆破土石方工程石方工程石方清理路基施工路基整修路基加固工程工路基其它工程驚工图7-1-1路基施工程序枢图、路基施工的准备工作·1.组织准备工作·2.技术准备工作3.物质准备工作、土质路基施工方法1.路堤填筑(1)填料的选择(2)基底的处理(3)填筑方案蜀透水性土④透水性水平分层填筑竖白填筑图7-1-2路堤分层填筑方案路基竖向填筑方案正确;(b)错误2)竖向填筑。3)混合填筑·2.路堑开挖路錾N路堤·(1)横挖法a-a剖面据进方向Ca)第一台阶第二台阶路堑\路堤剖面图7-1-4横向挖掘法(2)纵挖法纵挖法有分层纵挖法、通道纵挖法和分段纵挖法三种。第一通道第二第二通道a-a剖面第一段第二路《未挖部分未挖部分纵向挖掘法)分层纵挖法(图中数字为挖掘顺序》;〔b)适道挖揖法(图中歡宇为拓宽履序);(c)分段纵挖法(3)混合法、路基压实·1.路基压实标准l+0.01a·其中yw-—土的天然湿密度,g/cm,一般以环刀法或灌砂法现场测定;土的含水量,%,一般以酒精燃烧法或烘干法测定。路基压实度标准表7-1-1填挖类/路樽底面以下深度压实度〔%(cmi汽车专用公路一般公路=路堤80~150293150路堑路床0~30≥95≥93注1.表列压实度以重型击实法为准。2,平均年降雨量少于150mm且地下水位低的特殊干旱地区,压实度标准可降低2%~3%。3,过或多雨地区,土的含水量超过最佳含水量5%时,应采取淙合稳定技术处理后再压实·2.路基压实施工的组织与质量控制(1)压实施工的组织·1)根据土质正确选择压实机具,掌握不同机具适宜的碾压士层松铺厚度及碾压遍数。2)组织实施时,采用的压路机应遵循先轻后重的原则,碾压速度应先慢后快3)碾压路线应先边缘后中间,超高路段则应先低后高,相邻两次的