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第页共页2023年七年级下语文老师学期工作总结七年级下学期语文教学工作总结模板七年级下语文老师学期工作总结七年级下学期语文教学工作总结篇一全面贯彻、执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力表达新课程标准精神，面向全体学生进展知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面进步学生素质，让学生正确认识语文与生活的联络，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，进步教育教学质量。1.融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而理解社会、人生;继续理解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。2.加强了朗读，注意课文中的联想与想象，理解多种表达方式，学习记叙性语言及抒情性语文。3.在理解课文内容、熟悉说明文特点的同时，引导学生树立起热爱科学、勇于探求未知领域的意识。4.学生正确认识了亲情，不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。5.在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容;理解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增强了语感。6.在借助提示、注释和工具书读懂课文的根底上，体会了文言文的特点，积累了一些文言文知识;品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。1.独一无二的我2.语文真有趣3.春天的赞歌4.探究月球奥秘之乐趣5.有家真好6.关于人类起再讨论在老师的指导下，学生由原来的不想看书开展到阅读兴趣渐浓，每周一次的阅读课坚持不懈，学生主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去，学生的阅读面得到了大大的拓展，课外知识几乎由原来的一无所知到略知其二，文学素养得到了提升，同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。按照预先的培优补差方案，我进步局部差生与局部中等成绩学生的语文成绩，也培养了几个语文尖子。局部厌学语文的学生又重新拾起学语文的兴趣，这令我感到很欣慰!一学期来，在学校领导的悉心指导和真诚关心下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。我与学生的关系更加融洽，学生的知识和才能得到了一定程度上的长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强，朗读程度也有待继续进步，今后我一定更努

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