语文苏教版二年级上册识字8课件

识字8初读感知学习字词品读释疑当堂检测核心问题：你发现形声字构字有什么特点？

识字8（课文朗读）.mp4听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。读一读花苞咧嘴bāoliě我会认bāoliě苞咧饱bǎo

书写指导：“饣”撇稍长，“勹”内收，“乚”要饱满。部首：饣造句：农民伯伯看着颗粒饱满的稻谷，心里很高些。音序：B结构:左右（饱满）（吃饱）（饱和）泡pào书写指导：左窄右宽，左部“氵”呈弧形。部首：氵造句：鱼缸里的金鱼吐了好多泡泡。音序：P结构:左右（水泡）（气泡）（泡泡）吐tǔ书写指导：左窄右宽，“土”下横长。部首：口造句：我们不可以随地吐痰。音序：T结构:左右（吐气）（吐痰）（吐舌）嘴zuǐ书写指导：右边此字要扁些，角字上边撇和横撇要短，框内是两横。部首：口造句：小孩子咧嘴笑起来。音序：Z结构:左右（吐气）（吐痰）（吐舌）我会读bǎopàotǔzuǐ船莫偏旁包半局虽未终，连作长蛇势（打一字）猜一猜饣氵艹火认识偏旁口苞花苞氵火艹饣包火艹火氵饱饱满饣包氵艹火饣包炮火炮艹饣火氵包泡水泡包书包

shūbāobāo苞花苞huābāobāo饱饱满饱满：丰满；充实。bǎomǎnbǎo炮火炮火炮：是指利用机械能、火药、电磁能等能源抛射弹丸。huǒpàopào泡水泡水泡：水面上的球状或半球状气泡。shuǐpàopào书包花苞饱满水泡答一答：

（1）如何区别“炮”“饱”“苞”和“泡”？“炮”的部首是火字旁，说明字义和火有关系；“饱”的部首是“饣”，即“食”字，说明字义跟食物有关；“苞”的部首是草字头，说明字义和植物有关；而“泡”的部首是“氵”，即“水”字，说明字义跟水有关。（2）“包”还可以加什么偏旁组成什么新字？

扌+包=抱足+包=跑月+包=胞包+刂=刨雨+包=雹水下两条小金鱼，水上两朵荷花苞。小金鱼，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。儿歌描绘了什么情景？咧嘴：向两边延展嘴角。说一说：听到妈妈的称赞，小明咧嘴笑了。池塘中两朵荷花苞正咧着嘴笑，小金鱼在水下吐着泡泡。水下两条小金鱼，水上两朵荷花苞。小金鱼，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。核心问题答案：本课通过生动形象的图画来揭示字的特点：“亭”的字形像一座亭子；“亭”旁有人不走了，要在亭子里歇歇脚，就是“形声字是由两个文或字复合成体，由两部分构成：一部分表示“形(象)”，另一部分代表“声(音)”——即该字的读音。形声字构字有六种方式：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声。形声字规律儿歌：学习形声字，辨别要仔细。声旁多表音，形旁多表义。掌握规律性，快乐多识字。停”；大门里有个孩子用耳朵仔细听就是“闻”；“鸟”最初的字形就是鸟的简单图画；鸟儿张开嘴巴叫，就是“鸣”。通过本文图文结合等方式，让我们了解了形声字的构字特点，激发了我们学习汉字的兴趣，并且在儿歌学习中认识了许多生字。我们要做生活的有心人，通过多种方式识记汉字。一、选一选，圈出正确的音节。liě

liè

bāo

bǎo

zuěi

zuǐ咧饱嘴二、看拼音，写词语。

shū bāochī bǎoshuǐ pàotǔ chū

huābāozuǐ bɑhuǒ pào

书包花苞吃饱嘴巴水泡火炮吐出三、我会按要求做题。1．给“包”字加偏旁，组成新字写在车厢上。2．把车厢上写的字填入下面的句子中。(1)有水把茶(

)，有饭吃得(

)，有足快快(

)，有手轻轻(

)。(2)树上长出了许多小花(

)，小鱼在水里吐(

)(

)。(3)小宝宝吃(

)了，在妈妈的怀(

)里睡着了。包抱跑泡抱饱泡饱跑抱苞泡泡饱苞四、填一填，读一读。一(

)金鱼一(

)荷花一(

)荷叶条朵片五、连一连，读一读。碧绿的湖水粉红的金鱼清清的荷花可爱的荷叶六、我给字排排队。（别忘了加标点）1．在两条泡泡小金鱼吐着水里_____________________________________________2．两朵小池塘里荷花苞长出了_____________________________________________3．背着书包走进王英教室_____________________________________________两条小金鱼在水里吐着泡泡。小池塘里长出了两朵荷花苞。王英背着书包走进教室。1．根据拼音写词语。tǔ pàobǎo mǎnzhānɡ zuǐ张嘴吐泡饱满课后作业写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits37结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所