小学一年级读后感作文

1/1小学一年级读后感作文很棒的一本书，给大人许多启示，很气人却又特别可爱的孩子们，让我们学会如何爱惜和对待自己的孩子。以下是我为大家整理共享的学校一班级读后感作文。欢迎阅读。

学校一班级读后感作文

《一班级学校生》是一本特别好玩的书，在这本书里我们可以看到一班级的小伴侣们丰富多彩的校内生活。晴晴小伴侣阅读的时候，晴妈也沉醉了进去，仿佛也回忆起了自己的一班级生活。

当值日生时，别的小伴侣都会听你的，所以特别不舍红袖标；别的小伴侣惹自己生气了会特别气氛地画一些可怕的图案，然后写上同学的名字；会和妈妈埋怨和同学们之间的“小纠纷”；自己拿了好的分数就快乐地和妈妈一起共享；抄写黑板上的字，把狗写成了猫；整整一课堂的同学去家里做客，奶奶做的饼有一座山高；和几个活泼的小姑娘，冒险到城外的树林子里，迷路了却没有怕没有哭。

很棒的一本书，给大人许多启示，很气人却又特别可爱的孩子们，让我们学会如何爱惜和对待自己的孩子。它记录了孩子们每时每刻发生的成长小故事。晴妈看了之后，突然感觉原来家家都有一个“晴晴小伴侣”，特别可爱的“晴晴小伴侣”。

自从开头接触到注音版的书籍后，晴晴愈发爱上了这种磕磕巴巴自己阅读的感觉。读完之后虽然不如让爸爸妈妈来读得畅快，却有一种别样的骄傲在里边。每次读完一个章节，晴晴小伴侣总是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又读完了一张呐”。《一班级学校生》是一套注音全彩美绘版的书籍，字体大小适中，行间距也特别适合孩子们阅读。

晴晴小伴侣立刻就要升入二班级了，她和书里的马鲁霞一样对二班级布满着期许，那将是怎样的二班级生活呢？我们也特别期盼！

学校一班级读后感作文

我家小子很喜爱阅读这本书，尤其是对书中的一些好玩的特殊的情节感爱好，比如他让我跟他一起读的“丢失”这个部分，叙述的是小姑娘马鲁霞和另外两个小姑娘为了布置班级的生物角，而去查找杨柳枝，然后坐公交车来到郊外的森林里迷路的故事。当三个小姑娘明白自己走丢了以后，马鲁霞知道不能惊慌，只能想方法救自己，于是带着小伙伴们努力跟着电报电线想要找到回家的路，最终被查找的家人找到。马鲁霞是一个一班级的小姑娘，她跟小伙伴们处于对班级生物角的喜爱而丢失的故事，让现在的小读者们了解到当时的苏联小伴侣们的真实生活，尤其是小伴侣们对于领袖列宁的崇敬之情，也是现在的小伴侣们不太理解的。我跟儿子说了我们国家的领袖的故事，告知他革命战斗年月我们的领袖带领大家翻身当仆人的故事，这样孩子就好理解故事中的一些情节了。

这本书中描写的学校一班级的生活其实跟我们现在的学校生活还是有些差距的，一个是由于这本书描写的是苏联时期的学校生活，本身离现在有肯定的时代差异，还有一个是国情与国情的不同，究竟中国跟苏联时期还是有不同的地方的。但是书中描写的孩子们对于学校生活的热忱和憧憬的感情还是全都的，孩子们对于自己的班级的喜爱也是特别乐观的情感，从故事中的马鲁霞对班级生物角的维护就可以看得出来。

在这本书的最终还有丁玲老师对书的推举，可以说这本故事书的阅读，不仅可以让孩子们了解到苏联时期的学校生的真实生活场景，也让现在的孩子感受到学校生活的魅力。我家小子跟我一起阅读了这本书以后，他跟我说：“妈妈，我好盼望明天就开学啊，这样我就是学校生了。”我跟他说：“不要焦急，再有一个月的时间就开学了，就可以成为学校生了，你要做到的事情就许多了，上课需要仔细听讲，作业需要仔细做，考试需要仔细考，你能做到吗？”儿子仔细地点头说能做到的。好吧，期盼儿子进入学校以后的精彩表现啦！

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