初中数学竞赛方案

初中数学竞赛方案【10篇】一、活动目的

七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后，科目增多了，时间更紧了，学问的深度与难度也随之增加，特殊是数学，好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的思维方式仍保存着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点，学生的留意力集中时间短，小学对概念的把握要求并不高，侧重于记忆与计算；而中学数学对概念的要求强化了，侧重于数学思想。到了初中，引入负数、代数式等后，运算过程将更加简单，相当一局部刚升入七年级的学生在计算有理数、整式的加减及解方程时老出错。计算是学好数学的根本功，初中生是培育学生计算力量的黄金时期，刚升入七年级的学生的计算力量的培育更是整个初中计算力量能否打好根底的转折点，由于整个初中代数的内容都和运算有关：有理数的运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关，直接影响到高中的数学成绩，运算屡屡出错，会打击学生学习数学的积极性，所以肯定要培育学生具备精确性很高的计算力量。基于这些，我们七年级数学组特组织这次数学计算力量大赛。测试的主要内容是其次章有理数，针对学生的易错点，本章的难点，特设置此测试卷。

二、活动时间

20xx年10月30日

三、领导小组名单

组长：姚海红（全面负责本次活动的筹划与组织）

成员：孙利李长乐王青芳朱晓帆

初中数学竞赛方案篇二

为增加我校学生的数学学习兴趣，培育学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作规划，我数学教研组特定于5月25日下午其次节课在全校七、八年级学生中进行一次数学竞赛，详细竞赛方案如下：

一、竞赛组织教师：

七年级组：×××、×××、×××（出卷：×××；监考：×××；改卷：×××）

八年级组：×××、×××、×××（出卷：×××；监考：×××；改卷：×××）

由于九年级接近中考故不参与，九年级教师做好复习迎考工作。

二、参赛人员：

由七、八年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参与竞赛。

三、奖项设置：

每年级组设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖每班一名，分别嘉奖80元、60元、40元的奖金或等价值奖品。

四、竞赛时间：

20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

五、考场安排：

七年级组考场设置在教师会议室，实行单人单桌考试制度；八年级组考场设置在多媒体教室，实行单人单桌考试制度。

监考教师务必从严监杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公正

5月25日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。

×××中学数学教研组

20xx年5月21日

初中数学竞赛方案篇三

为增加我校学生的数学学习兴趣，培育学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作规划，我数学教研组特定于11月日下午第节课在全校初中部学生中进行一次数学竞赛，详细竞赛方案如下：

一、成立活动小组组长：段余粮

成员：魏海平、蒋应华、刘军、邱贵友、曾振中、蒋智用

二、参赛人员：

由七、八、九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参与竞赛。

三、奖项设置：

共设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖状及相应的奖品。

四、竞赛时间：20xx年12月上旬

五、考场安排：考场设置在多媒体教室，实行单人单桌考试制度。

六、监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公正。

七、竞赛后各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。

八、详细安排命题：蒋智用监考：蒋应华、邱贵友改卷：刘军、曾振中、蒋智用

初中数学竞赛方案篇四

一、活动目的

通过活动，拓宽学生的学问面，开发智力，挖掘潜能，进展共性和特长，让一些资质聪明学有余力的学生得到更好的煅炼。同时营造良好的学习气氛，鼓舞学生积极参加、大胆创新、增加竞争意识，提高学问应用力量，体验学问所带来的乐趣。

二、活动安排

1、负责人：

2、时间：20xx年3月13日中午12：30-13：30

3、考试地点：旧梯教

4、参赛对象：七年级每班选拔5名学生参与竞赛。

5、命题：

6、监考：

7、阅卷：

三、命题要求

命题力求多样新奇，兼具学问性和趣味性，表达本学科学问的综合应用，能提高学生的思索和分析问题、解决问题的力量，时间60分钟，分数100分。

四、嘉奖方法

设立一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名进展表彰、嘉奖。

五、留意事项

1、参赛学生应准时到位，凡在规定时间内未消失者视为主动弃权；

2、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺当进展；

3、活动完毕后，应组织学生清扫考场，关好门窗。

初中数学竞赛方案篇五

一、指导思想

奥数是数学中重要的组成局部，是学生学习数学的拓展，也是学生根本技能的进展。拓展思维力量的凹凸，对学生根本的运算力量有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的发散思维力量和计算速度，同时培育学生的观看力、记忆力及思维力量，从而培育学生的竞争意识和竞争力量。初中理科组依据我校的实际状况，特举办全校奥数，现将有关事项通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，进展学生的拓展思维，提高学生的思维力量。同时数学学科教师要更加糊涂地熟悉到，培育学生发散的思维力量与敏捷灵敏的思维习惯是一项长期的工作，必需持之以恒地开展。

三、试卷命题安排

出卷教师：魏海平曾郁郁

四、活动方式：

1、参赛对象：每个班抽取六名学生参加。

2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。

3、活动地点：多媒体教室。

4、活动时间：20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。

5、监考：蒋应华古家琼

6、阅卷：段余粮刘奕峰蒋智用

五、竞赛规章及要求：

1、学生听统一信号，宣布“开头”和“完毕”。

2、学生在规定时间内进展答题，完毕信号响起应停顿答题

初中数学竞赛方案篇六

为了丰富学生的学习生活，培育学生的数学观，增加学生对所学数学学问的运用水平，营造良好的学习气氛，提高学生的规律思维力量，以竞赛为载体，为学生搭建培育力量和展现自我的平台，特进行本次数学学问竞赛活动。

一、学问竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺当进展，成立竞赛活开工作小组，其成员如下：

（一）特邀仲裁

校长：黄剑林

副校长：位继军

教务主任：马海军，梁园春

（二）工作人员:数学组教师。

（三）主持人：

二、参赛对象及参赛形式

（一）参赛对象：初中部全体学生

（二）参赛形式：以班为单位组队参与，每队3人，具体如下：

1、七年级

第一队：七年级一班

其次队：七年级二班

第三队：七年级三班

2、八年级

第一队：八年级一班

其次队：八年级二班

第三队：八年级三班

3、九年级

九年级一班

注：以上排名不分先后，全部参赛队队员须挨次编号。

三、竞赛时间：（拟定时间）

四、竞赛地点：拟定学生新餐厅

五、竞赛内容

有关数学方面的趣味性、益智性题和教材中所涉及到的根底学问。

六、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的根底分为100分）

七、奖项设置

班级奖：全部答题完毕后，依据各参赛队的累计积分凹凸决出一、二、三等奖。各级只奖第一名。

八、竞赛根本规章

1、全部参赛选手只可携带圆珠笔、铅笔、尺子、圆规、量角器、三角板和演算纸，不得携带任何文字资料上场，全部选手答题确定后，要说“答复完毕”，并不得再进展补充。

2、各队的台号由抽签打算，各队员的编号由各队自己打算，坐好后就不得转变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

3、竞赛采纳累计积分制，7只代表队除抢答题外全部答题挨次均实行抽签方式打算。

4、各队成绩的排列：全部答题完毕后，依据各参赛队的累计积分凹凸决出一、二、三等奖各一名。

5、竞赛现场设主持人1人，帮助主持人1人，特邀仲裁3人，工作人员共3人。

6、竞赛题题型分值及相关规章：每个参赛组的根底分为100分，竞赛分五种题型，其规章具体如下：

①抢答题：共10题，10分/题。应在主持人读完题，说“开头”后才能抢答，假如消失犯规或答复错误，抢答队则被扣10分，此题留给现场观众答复，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必需在30秒内开头答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不行以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开头答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

②必答题：个人必答共30题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮番作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题共6题，20分/题，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

③风险题：风险题共分三类：A类10分、B类30分、C类50分。这个阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必需由当前答题队答复，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。④加赛题：分数一样的竞赛组进展加赛，加赛时成绩一样的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍一样，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

⑤互动答题：在每一轮竞赛完毕后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参与活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答时机，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

7、加试竞赛规定：此前环节答题完毕后，消失相等分数不能确定排名挨次时，分数一样的”竞赛组进展加赛。加赛时成绩一样的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍一样，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

8、竞赛程序：

第一程序：开场白（主持人）；

其次程序：各参赛队抽签选择台位，选手根据编号挨次就坐；

第三程序：抢答题（互动3题）

第四程序：必答题（互动3题）

第五程序：风险题（互动3题）

第六程序：主持人宣布各队得分状况

第七程序：加试题（前三名分值一样的队才启用）

第八程序：颁奖

第九程序：领导讲话

第九程序：主持人宣布闭会

9、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间是A、B类题60秒，C类题90秒；答复A、B类问题的队员必需在30秒内开头答题，答复C类问题的队员必需在50秒内开头答题；答题完毕应当答复“答题完毕”；记分员第一次敲锣为开头答题时间，其次次敲锣为答题完毕时间。

10、选手回答下列问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

11、竞赛实施中，只有主持人、帮助主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答下列问题有争议时，由特邀仲裁组作出最终裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进展争辩。

12、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布竞赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立推断正误时，应恳求特邀仲裁组赐予评判。主持人推断失误时，特邀仲裁组应现场监视、订正。

13、帮助主持人负责选取第一抢答者；负责操作电脑。

14、竞赛完毕时，主持人应准时核对各队得分状况进展宣布，并当场宣布竞赛结果。

初中数学竞赛方案篇七

为增加我校九年级学生的数学学习兴趣，培育学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作规划，九年级数学组特定于11月19日下午其次节课进行一次数学竞赛，详细竞赛方案如下：

一、竞赛组织教师：

九年级全体数学教师

二、参赛人员：

九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参与竞赛。

三、奖项设置：

年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名

四、竞赛时间：

20xx年11月19日（星期三）下午其次节课。

五、考场安排：

九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公正。

11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。

城头初级中学九年级数学组

20xx年9月20日

九年级数学竞赛简报

记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛

通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有时机进展再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参与兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。

九年级数学组定于11月19日下午其次节进展的数学竞赛，成绩已经出结果，依据从高分到低分的排序，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名。

数学竞赛获奖名单

一等奖

陈一澜姜筱雨李善武

二等奖

何岩王迪妮赵灵王保贵张舒琪于姝丽

三等奖

王乐杨颜榕顾袁良邵嘉琪邓美琪赵丹王晨王端军周雅萱

20xx年11月25日

初中数学竞赛方案篇八

一、活动目的：

为开拓学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时开掘其多方面才华，使其个人力量得到全面提高，从而全面提高学生的学习积极性。特开展本次数学学问竞赛活动。本次竞赛旨在全心全意为同学效劳，重在进一步丰富云贵中学校园文化活动！

二、活动时间：

20xx年11月24日（星期四）下午3：45分---5:15分

三、活动地点：

云贵中学物理试验室、生物试验室、多媒体教室。

四、活动形式：

以个人为单位（包括初一、初二、初三学生），实行分级笔试竞赛方式。

五、活动内容：

（一）本次竞赛试卷由数学组教师自行出，但是上本级的教师不能出本级试卷（即上七年级的教师不能出七年级的竞赛试卷、上八年级的教师不能出八年级的竞赛试卷、上九年级的教师不能出九年级的竞赛试卷）。根据这个原则，特分工如下：

年级七年级八年级九年级出题教师郭永东周志鑫（组长）顾复兴（组长）苏飞胡盛琴胡彬（组长）王时虎出题教师必需在11月20日前将竞赛样卷交到教育主任胡彬教师处。越期未交的，本级竞赛取消，按规定对出题教师作出惩罚。

（二）本次竞赛共分为三个组：即“七年级组”、“八年级组”、“九年级组”，详细安徘如下：

1、七年级组：

参赛人数：七（1）、七（2）每班5人，七（3）、七(7)每班3人，共计25人。

竞赛地点：生物试验室

2、八年级组：

参赛人数：八（1）、八（2）班每班5人，八（3）、八（4）每班3人，共计16人。

竞赛地点：物理试验室

3、九年级组：

参赛人数：九（1）、九（2）班每班5人，九（3）、九（4）班每班3人，共计16人。

其中竞赛学生由数学教师自主确定，并须于11月17日前把竞赛学生名单交到顾复兴教师处。

竞赛地点：多媒体教室

（三）本次竞赛秉承公开、公正、公正的原则。为到达公正竞争，择优嘉奖的目的，特将相关规定公布如下：

1、每考场两名教师监考，监考教师不能是数学科科任教师，也不能是同级班主任教师，详细监考教师11月24日上午临时确定，监考教师考前不能参阅试卷。监考教师确定后，应在当天下午3:40分前到二楼办公室领取考试试卷和草稿纸。

2、参赛学生应在本天下午3:40分前进入相应考场，考试不满一小时学生不得离场。开考15分钟后学生不准入场，参赛学生只准带与考试相关的工具（如钢笔、直尺、圆规等）进入考场，不得携带与考试无关的东西（如手机、书本、草稿纸（草稿纸由监考教师供应）等）。

3、监考教师必需仔细履行职责，（1）严禁学生交头接耳，东张西望。如有发觉：第一、二次赐予警告，屡教不改者作没收试卷处理。（2）不准翻书、作弊、抄袭，一经发觉，当场没收试卷，得分记为0分。

（四）奖项设置

本次竞赛嘉奖按各年级进展，每个年级又分试验班和一般班进展。考虑到学生参赛的积极性，故对全部参赛学生都设嘉奖。其中设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。奖项人数详细安排如下表：

奖项设置年级组试验班一般班一等奖二等奖三等奖优秀奖一等奖二等奖三等奖优秀奖七年级组八年级组九年级组1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2页

嘉奖：一等奖：奖金20元、二等奖：奖金15元、三等奖:奖金10元，优秀奖：嘉奖硬壳笔记本一个（价值3元）。

颁奖时间:12月9日。

（五）资金预算、统计

本次活动共设有四个奖项，其中一等奖共6名，每名奖金20元，共计120元、二等奖7名，每名奖金15元，共计105元，三等奖11名，每名奖金10元，共计110元，优秀奖33名，每名将硬壳笔记本一个，每个价值3元，共计：99元，为每名监考教师买一瓶矿泉水，按一共6名监考教师，每瓶矿泉水1.5元计算，共计需要9元。

综合以上款项，本次活动共需要花费443元。未尽事宜，另行通知。

云贵中学数学教研组

20xx年11月7日

初中数学竞赛方案篇九

为增加我校学生的”数学学习兴趣，培育学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作规划，我数学教研组特定于x月x日下午其次节课在全校x年级学生中进行一次数学竞