武汉体育学院正高职称人员

PAGE武汉体育学院正高职称人员科研情况登记表填报者姓名：俸晓东专业技术职务：教授所属学科专业：运动训练学一级学科：体育学二级学科：体育教育训练学所在单位（盖章）：武汉体育学院科研处制填报时间：2009年10月15日填表说明一、本表一律用Word格式编辑，用A4纸张填报，字体、字号以表格设定格式为准。二、封面上“一级学科”、“二级学科”按国家标准GB/T13745-92《学科分类与代码》表填写。三、“主要学习工作经历”中的“任职”栏填报当时本人担任的专业技术职称和行政职务。四、表二（二）栏目，应填写本人在教学、科研中，较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向（研究方向一），文字要简明扼要，不超过1000-1500字。五、表二（三）栏目，选择在国内外核心学术刊物上发表的论文和通过省、部级以上鉴定及获奖的项目填写，并填写成果署名次序。六、表二（四）栏目，选择本人最有代表性的（3项）科研成果，着重介绍学术论文、成果、专著简介等，每项简介限一页。七、本表要求学校所有正高职称人员必须填报，并保证填报内容的真实性；请认真填写各项内容并认真核对无误，此资料将作为今后上报及统计的原始资料。八、本表填写好后打印一份，经所在单位盖章后，连同电子文档于规定时间内由各单位统一报科研处。一、个人情况简表姓名俸晓东性别男1955年2月民族汉技术职务教授首聘时间2003年学历硕导2000年学位博导0年主要研究方向体能训练理论与方法社会学术兼职湖北师范学院客座教授、全国大学生体协跆拳道分会竞赛副主任、湖北省运动训练学会秘书长工作单位(院系和教研室)所属院系：运动训练学院所属教研室：运动训练学教研室联系电话住宅机mailfxd55@个人工作简历（从工作经历起）从何年何月至何年何月主要工作简历任职1977.71992.1田径教研室教师支部书记、讲师1992.22001.6运动训练学教研室教师支部书记2001.72003．7运动训练学教研室教师主任、教授2003.82009.7运动系、运动训练学院副主任、副院长2009.8至今运动训练学教研室教师室主任、教授二、本人科学研究工作情况表(一)基本科研情况2004年9月以来发表的学术论文在国内外重要刊物发表论文共1篇；其中SCI/SSCI/EI/ISTP源刊（权威刊物）发表论文篇；出版专著（译著等）共部。2004年9月以来获得的科研成果获奖成果共1项，其中：国家级项、部（省）级1项。获发明专利项，其中：国际级项、国家级项。完成部（省）级项目项，发明专利项。目前主持或承担项目3项，其中：国家级项，部（省）级1项。目前在研科研经费2.6万元。具有代表性的论文、专著和获奖项目（第一完成单位必须是武汉体育学院，限报五项，其中论文须排名第一）序号成果名称（论文、专著、获奖项目）成果鉴定、颁奖部门及奖励类别、等级或发表刊物与出版单位、时间本人署名次序1体育院校学生身体素质测试项目与指标的研究2004年湖北省科技进步三等奖。第72我国夏季奥运项目市场化运作的项群分布研究2004年通过湖北教育厅鉴定第33我国竞技体育市场开发的现状、途径和措施研究2005年通过湖北省教育厅鉴定第34转型时期湖北竞技体育发展格局的总体设计2005年通过湖北省教育厅鉴定第35论青少年田径运动员的体能训练武汉体院学报，2007年（专辑）独撰目前主持或承担的主要项目(限排名第一)序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担任务1湖北省竞技运动体能训练理论与实践，湖北省体育局2008-20092万负责人2湖北省“十一五”时期体育院系运动训练专业人才培养与毕业生就业走向研究。湖北省教育厅（指导性项目）2007-20090.3万负责人3湖北省竞技体育后备人才培养可持续发展的研究，湖北省教育厅科技项目（指导性项目）2008-20090.3万负责人(二)本人从事的主要研究方向及其特点和意义（按下列提纲逐条填写）主要研究方向领域的基本范畴（1）运动员体能训练的结构；（2）运动员体能训练方向性内容（3）运动员体能训练方法与手段（4）运动员体能训练负荷（5）运动员体能训练评价2、主要研究方向研究的基本成果（1）理论研究初步成型。围绕高水平运动员体能训练的重点问题和热点问题，对于体能训练的结构、体能训练的内容体系，体能训练的方法手段、体能训练的负荷安排和体能训练水平的评价及监控，初步形成较严谨的训练理论体系。（2）应用性强。针对高水平一线运动队及运动员的训练实际问题，提出具体的训练办法和训练措施，科学把握运动员体能训练方向，行之有效地解决高水平运动员体能训练的实际，“扬长补短，扬长避短”。（3）效果显著。以备战广岛亚运会和悉尼奥运会的男、女运动员为服务对象，探讨了我国高水平射箭运动员体能训练的结构体系，提出其体能训练的内容模式、方法与手段模式、训练负荷模式和训练效果评价模式，训练效益明显，为国家射箭队获得广岛亚运会金牌和悉尼奥运会银牌做出贡献，得到国家体育总局有关部门的肯定和赞扬。运用研究成果，服务于我国高水平散打队，为湖南队散打队获得八运会金牌奠定体能基础。3、主要研究方向研究的基本特点（1）理论联系实际，为一线队伍服务，解决体能训练中的实际问题，总结和提升训练理论；（2）针对性强，为专项运动队及运动员的个案训练提供解决问题的途径和办法；（3）可操作性强，为提高运动员的体能水平提供具体的方法手段和负荷安排；（4）训练效益好，方向研究的成果基本满足研究及服务对象的要求，取得较好的比赛成绩。4、主要研究方向研究的基本意义（1）探究运动员体能训练的体系结构，科学把握体能训练的方向，创新体能训练理念。（2）深入研究体能训练方法体系，改革和创新体能训练方法，提高运动员体能训练的效果。（3）结合专项，揭示体能训练负荷特征，准确把握体能训练，以满足专项训练的需要。（4）建立运动员体能训练评价体系，科学控制身体运动能力的发展水平，使体能训练很好地与技战术结合，适应比赛的需要。(三)本人主要科研成果目录（获得教授任职以来的的论文、专著、译著、统编教材，获奖、发明创造及研究项目等，第一完成单位必须是武汉体育学院，其中论文须排名第一）序号名称完成时间成果鉴定、颁奖与采用部门或发表刊物与出版单位个人排序1我国夏季奥运项目市场化运作的项群分布研究2004通过湖北教育厅鉴定第32体育院校学生身体素质测试项目与指标的研究，20042004年湖北省科技进步三等奖，第73我国竞技体育市场开发的现状、途径和措施研究2005通过湖北省教育厅鉴定第34转型时期湖北竞技体育发展格局的总体设计2005通过湖北省教育厅鉴定第35现代跆拳道教程2007湖北出版社编委撰写第十章6论青少年田径运动员的体能训练2007武汉体院学报，2007年（专辑）独撰(四)-1本人代表性的科研成果简介（包括著作、论文、专著、教材，获奖、发明创造及研究项目等，第一完成单位必须是武汉体育学院，其中论文须排名第一）成果一名称：体育院校学生身体素质测试标准与方法的研究完成时间：2004.11成果内容摘要及社会评价等一、问题的提出：学生的体质问题，愈来愈受到社会的关注，良好的身体状况是学习和生活的基础。教育部对于高校学生的身体状况高度重视，把全面、准确、及时了解高校学生的身体状况，作为一项重要的工作内容和工作措施。本研究是贯彻和落实教育部工作的现实需要。身体素质直接影响着体育院校学生学习和掌握运动技术及形成运动技能的程度，及时、准确、全面了解体育院校学生的身体素质情况，具有重要的现实意义。研究体育院校学生身体素质的测试项目，建立项目测试的标准，确定科学的测试方法，为科学测评学生身体素质提供理论依据和操作方法，是实施学生身体素质测试工作的实际需要。二、主要研究内容：1、全面调查了解当前高校学生身体素质测试的主要指标、主要方法，通过数理统计法，筛选出能够较全面反映体育院校学生身体素质的测试指标。2、建立起全面反映体育院校学生身体素质测试的内容体系，分门别类地推出速度、力量、耐力、柔韧、灵敏素质测试的完整指标，通过对大量的测试数据进行统计方法处理，提供了测试指标的相关标准，可准确地综合判断和评价体育院校学生身体素质的状况水平。3、确定了一整套体育院校学生身体素质测试的方法，包括测试指标的动作方法，测试工具、测试方法，为体育院校学生身体素质测试提供了具体实施的操作指南。三、社会价值：本研究以体育院校学生的身体素质测评为研究对象，运用文献资料法、调查法、测量法和数理统计法，筛选出体育院校学生速度、力量、耐力、柔韧和灵敏素质的测评项目，建立起较完整的测试指标和标准，为有关职能部门全面、准确地测试和评价体育院校学生的身体素质状况，提供了具体的测试内容。经研究推出的体育院校学生身体素质测试方法，为科学、准确的测试提供了实际操作性强的方法指南，有助于体育院校学生身体素质测试工作的开展。四、社会评价：该课题获得2004年湖北省科技进步三等奖，其研究所建立的体育院校学生速度、力量、耐力、柔韧和灵敏素质的测试项目、测试指标和评价标准，能够全面、准确地诊断体育院校学生的身体素质状况，可操作性强，对于体育院校学生的身体素质测试有着重要的参考价值。(四)-2本人代表性的科研成果简介（包括著作、论文、专著、教材，获奖、发明创造及研究项目等，第一完成单位必须是武汉体育学院，其中论文须排名第一）成果二名称：转型时期湖北竞技体育发展格局的总体设计完成时间：2005.12成果内容摘要及社会评价等一、问题的提出：回顾过去，湖北竞技体育方面所取得的成绩是令人欣慰甚至骄傲的，湖北竞技体育为贯彻我国奥运争光计划的战略实施，做出了杰出的贡献，多次受到党和国家的高度赞扬，得到全国体育同行由衷的尊敬。本研究是总结湖北竞技体育的历史成功经验和规划发展战略的重要组成，是转型时期湖北竞技体育的历史研究需要。纵观全国及各省市竞技体育发展格局，湖北竞技体育的未来形势十分严峻，研究湖北竞技体育未来发展规划和实施方案，显得十分必要。本研究是湖北竞技体育未来发展规划及其实施方案的重要组成，是转型时期湖北竞技体育的现实研究需要。二、主要研究内容：该研究围绕转型时期湖北竞技体育的发展，概括总结湖北竞技体育事业的成功经验和历史教训，分类研究湖北竞技体育的战略任务、发展思路、管理体制、运行机制、项目设置、地区布局、教练队伍、竞训条件、梯队建设、科技支撑等相关问题，提出“立足现实，着眼未来，结合省情，服务国家”、“举国体制与举省体制协调一致”、“奥运战略与全运战略相互兼顾”、“优势项目与基础项目协调发展”、“政府支持和社会参与共同协作”的战略思想和战略措施及战略对策。三、社会价值：根据中国竞技体育发展规划，北京奥运会后，中国竞技体育在管理体制和运行机制等系列重大问题上发生变化。本研究总结湖北竞技体育的历史成功经验，面对湖北竞技体育的现实发展，顺应国家竞技体育发展的趋势，有利于做好持续发展湖北竞技体育事业的理论与实践的准备。根据湖北省2001-2010竞技体育十年发展规划，全面提出转型时期湖北省竞技体育事业总体发展任务和目标，提出转型时期湖北省竞技体育持续发展战略，项目设置布局、项目发展思路、项目管理体制、项目运行机制、人才培养方式、支撑保障体系等重大问题的战略措施，为湖北省政府和相关职能部门提供了决策的依据。四、社会评价：该研究是湖北省教育厅重点研究项目，在总结总结湖北竞技体育的历史成功经验的基础上，依据中国竞技体育发展规划，调查分析湖北省竞技体育的现状和制约湖北竞技体育持续发展的主客观因素，所提出的“立足现实，着眼未来，结合省情，服务国家”的战略发展思想和转型时期湖北竞技体育事业总体发展任务和目标及管理体制、运行机制、项目布局等战略措施，具有现实性和前瞻性，为湖北省政府和相关职能部门提供了重要的决策依据。(四)-3本人代表性的科研成果简介（包括著作、论文、专著、教材，获奖、发明创造及研究项目等，第一完成单位必须是武汉体育学院，其中论文须排名第一）成果三名称：论青少年田径运动员的体能训练完成时间：2007.9成果内容摘要及社会评价等一、问题提出：体能训练是青少年田径训练体系的重要组成部分，它对于改善青少年田径运动员的身体形态、增进健康、提高有机体各器官系统的机能和发展运动素质起着极为重要的作用。体能是青少年运动员学习和掌握田径技术的基础，要想取得未来长足的进步，必须研究体能训练的相关安排。显然，这是青少年田径运动员训练现实的需要。科学的体能训练能增进青少年射箭运动员的身体健康，促进生长发育，增强抵抗疾病的能力和预防伤病的发生，从而保证青少年田径运动员的持续性发展。显然，研究青少年田径运动员体能训练是他们未来发展的需要。二、主要观点：1、加强体能训练，有助于青少年田径运动员打好基础。体能训练能够有效改善青少年田径运动员的身体形态，增进身体健康、提高有机体各器官系统的机能，全面发展运动素质，为他们良好、可持续的发展奠定基础。2、青少年田径运动员的体能训练具有全面性、系统性、多样性的特点。通过全面发展，改善身体形态，提高机体机能能力，发展运动素质和健康素质，打好身体全面发展的基础，以适应未来专项深入发展的需要。青少年田径运动员的体能训练应系统地规划，对多年训练过程不同发展阶段的身体训练，从训练内容、手段、负荷和身体训练的比例等方面做出系统的安排。注意采用多样化的训练内容、方法和手段