物联网工程实验室

物联网工程实验室科研机构01建设的意义涉及专业简介功能目录03020405搭建技术实验举例技术要点布局目录070608基本信息物联工程实验室，是面向现代信息处理技术，用于培养从事物联领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。建设的意义建设的意义1、国家将物联作为一项战略性新兴产业，物联的繁荣发展需要大量精通物联信息技术的人才生力军。2、物联工程专业的学生和教师在教学以及学习物联技术需要物联工程实验室。3、学校提高学生对于物联技术的综合运用，以及加深技术和理论的结合。定位：物联工程实验室面向物联相关专业的高校。培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握自然科学知识、外语能力，在传感技术、络通信、嵌入式系统、信号与信息处理、移动计算、计算机应用技术等方面具备扎实的理论基础和专业知识，适应社会主义市场经济的发展要求的，具有创新精神和开拓意识的科学研究和工程技术方面的高级技术人才。简介简介物联工程实验室，是面向现代信息处理技术，用于培养从事物联领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。让学生通过实际操作感受物联工程的概念，达到知识结构合理，电子技术、现代传感器和无线络技术、物联相关高频、有线和无线络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程、数据库等基础理论和谐统一，物统的传感层，传输层与应用层关键设计等等专门知识和技能的统一，并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。物联工程专业培养能够系统地掌握物联的相关理论、方法和技能,具备通信技术、络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。据测算，物联的产业规模比互联产业大20倍以上，而物联技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。涉及的技术有传感技术、水声工程、新能源科学与工程、海洋资源开发技术、新媒体与信息络、建筑节能技术与工程、纳米材料与技术。

物联工程实验室一般建设的专业有物联工程专业、计算机专业、信息工程专业等。实验内容所涉及的学科包括物联工程专业开设的主要课程有：高等数学、大学物理、离散数学、物联工程导论、电路与电子技术、数字逻辑与系统、C++程序设计、传感器技术、物联通信技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、计算机络、单片机技术及应用、数据库原理、RFID原理及技术、嵌入式系统与应用、无线传感器络等。学生毕业后，可到政府部门、通信、物流、运输企业和大型生产企业等单位从事物联设计、络集成、运行及管理工作；在电、建筑、现代农业、油气管道、公共事业等领域和各科研院所及企事业单位从事物统开发、应用设计和维护等相关工作。涉及专业涉及专业络通信通信原理光通信原理无线通信原理计算机络软件工程络编程技术络安全数据结构大型程序设计物联功能功能科研创新环境综合监测港口物流仓储智能电竞赛活动电子设计大赛挑战杯信息技能大赛毕业设计教师的科学项目物联行业公司搭建技术搭建技术物联信息平台物联信息平台是以光载无线交换机为核心设备构建融合有线IP、宽带无线局域、光载无线技术、无线传感络、嵌入式设备以及系统软件和应用软件于一体的物联综合信息络实验平台。物联其实是一个庞大的信息系统，是在计算机互联的基础上，利用RFID、无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的“InternetofThings”，真正的物联是以络为依托，把下层传感层的物体和上层的应用层软件相互连接，构成一个可以互通信息的庞大系统。物联是由传感层、络层、应用层三个层面构成，物联工程实验室也应包含这三层，物联信息平台技术搭建的物联工程实验室能满足让学生接触到物联三层方面的基础实验以及教师科研活动。物联信息平台结构从技术架构上来看，物联可分为三层：感知层、络层和应用层。感知层由各种传感器以及传感器关构成，包括二氧化碳浓度传感器、温度传感器、湿度传感器、二维码标签、RFID标签和读写器、摄像头、GPS等感知终端。感知层的作用相当于人的眼耳鼻喉和皮肤等神经末梢，它是物联获识别物体，采集信息的来源，其主要功能是识别物体，采集信息。技术要点技术要点络终端设备RFID射频识别器件射频标签、读卡器传感器件温度传感器湿度传感器等嵌入式设备各种嵌入式机器设备WiFi设备WiFi设备服务器实验举例实验举例WiFi-PLC通信接口程序设计及控制实验实验内容：1、利用各种材料，小型步进电机搭建龙门吊以及交通系统的模拟环境。2、PLC编程，控制龙门吊上下左右移动及交通灯交通交替工作。PLC通信串口程序设置。3、将PLC上的串口与WIFI设备服务器相连，接入物联实验平台，通过软件编程，远程控制龙门吊、交通灯工作。4、物联实验平台开发。布局布局布局建议：实验中心以实验室+若干外景组成。在固定房间设立实验室，在校内区域设立如视频监控系统、环境监测系统等实验演示点。实验室面积以60-180平米为宜，是主要实验和