2023山东教师招聘考试教师职业道德模拟题及答案三套

2021山东教师招聘考试教师职业道德模拟题及答案三套2021山东教师招聘考试教师职业道德模拟题及答案一一、单项选择题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】2.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该【C】B.催促家长，让家长成为自己的"助教"C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作3.教育法律关系中两个最重要的主体是【C】4.依法治教的重点是【C】C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、典范和楷模。这一涵义是由【B】6.托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要【D】A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁7.教师、学生合法权益集中表达是【A】8.师表美的精神内涵或内在方面应该是【B】9.教育学生的感情根底【B】二、判断题1.仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原那么。(√)2.教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。(√)3.在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。(×)4.教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。(√)三、解答题1.教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些？【参考答案】谦虚和蔼；尊重理解；一视同仁；角色置换。2.什么是教学姿态？它有哪些要求？【参考答案】教态就是教学姿态，就是教师在教学中的表情、语言、手势和身姿的综合表现。(1)站态要有安定感和力度，这样有利于学生提高情绪，振作精神，随着教学内容的变化，要求教师适当变化站姿；(2)要用优美的手势正确地表达感情，不能指手画脚，盛气凌人；(3)面部表情要丰富，但不做作，要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情；(4)要用普通话教学，力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。3.教师理解学生表现在哪些方面？(写六条即可)【参考答案】(1)站在学生的立场，理解学生的心态；(2)让全班学生共同讨论决定班级的活动；(3)选择班干部时，让学生充分发表意见，公开唱票；(4)遇事能耐心倾听学生的想法，不打断学生的讲话，不急于发表自己的见解，让学生把话说完；(5)尊重学生的意愿，而不是以教师的主观想法为中心；(6)在课堂上，允许学生提出不同的见解；(7)鼓励学生大胆发表不同意见；(8)给学生时机，给教师提意见；(9)重视来自学生的反应信息，多与学生沟通。4.简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用。【参考答案】①能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会职责和使命，确立坚决的职业信念；②能促进教师改善劳报考度，敬业爱生，形成良好的教风；③能提高教师的行为选择能力和心理素质；④能促使教师努力钻研业务，掌握教育规律，提高业务素质。5.简述教师道德教育的主要内容和体系。【参考答案】教师道德教育具有丰富的内容和体系：①从横向看，教师道德教育包括教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风和教师职业人格等内容；②从纵向看，教师道德教育包括三个根本层次：理想层次、原那么层次和规那么层次.6.什么是教师职业作风？人民教师应该树立哪些优良职业作风？【参考答案】教师职业作风，就是指教师在自身职业活动中表现出来的一贯的态度和行为。人民教师应该树立以下优良职业作风：①实事求是、坚持真理；②工作积极，认真负责；③忠诚坦白，平等待人；④发扬民主、团结互助。7.简述教师的职业纪律。【参考答案】教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守那么等。主要应做到以下几点：(1)要有教师意识并不断强化这种意识；(2)认真学习教师职业纪律的有关规定；(3)在教育劳动中恪守教师职业纪律；(4)从一点一滴做起；(5)虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。8.简述教师自我更新的主要内容。【参考答案】不断的更新是指，在四个根本的生活方面(身体、精神、心智、社会情感)中如何不断的进行自我更新。(1)身体：适当运动和营养，保持健康；(2)精神：荡涤心灵尘埃；(3)心智：不要停止自我教育；(4)社会情感：历练待人处事之道。2021山东教师招聘考试教师职业道德模拟题及答案二一、单项选择题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止〞，从教师的角度来说可以理解为【D】C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作那么，其一言一行都会对学生产生巨大的影响2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到【A】3.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了【D】4.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是【A】5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有【C】6.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到【B】A.严以律已，以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁7.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是【A】8.严谨治学，最重要的是【B】9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须【A】二、判断题1.孔子说："少成假设天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的根底。(√)2.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。(×)3.一个教师的举止既表达了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。(√)4.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。(×)5.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为根底而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。(√)三、简答题1.简述教师职业道德的教育功能。【参考答案】①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用；②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的开展起着催化和鼓励的作用；③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。2.教师的形象塑造应从哪些方面入手？【参考答案】①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态；②举止：包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号〞；③语言：标准纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段；④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，是社会主义精神文明的重要表现。3.列举教师职业道德习惯？【参考答案】①热情主动——教师走向成功的第一心态；②端正大方——教师形象塑造的根本要求；③标准得体——教师礼仪修养的根本要求；④宽容公正——教师对待学生的核心原那么；⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的根本原那么；⑥双赢思维——教师之间协作的首要原那么；⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯；⑧不断更新——教师走向终身开展的根本原那么。4.教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？【参考答案】(1)在课堂教学中语言生动，有幽默感；(2)在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生；(3)会多介绍一些课本中没有的事情或问题，帮助学生认识社会和自我；(4)及时发现学生出现的问题，积极想方法帮助解决；(5)学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。5.什么是教师德性？它有哪些表现？【参考答案】教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚力的品质。教师德性表达在以下三个方面：①能使教师个人担负起其教师角色的品质；②道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所表达出来的道德力量；③在教师对为师之道体验根底上所形成的内在的、运用自如的教育行为准那么。6.简述教师职业道德的根本构成。【参考答案】教师职业道德主要由:教师职业理想；教师职业责任；教师职业态度；教师职业纪律；教师职业技能；教师职业良心；师职业作风；教师职业荣誉八个方面构成。7.教师与家长的合作存在哪些误区？【参考答案】1.利用家长2.排斥家长；3.教师一言堂；4.向家长推卸责任；5.动辄向家长告状。2021山东教师招聘考试教师职业道德模拟题及答案三一、单项选择题1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该【C】A、放弃对家长配合自己工作的期望B、催促家长，让家长成为自己的“助教〞C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师〞。这意味着教师要【A】A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为【D】A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作那么，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了【D】A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德二、多项选择题1、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的【ABD】A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权2、教师形象的塑造应从哪些方面入手【ABCD】A、仪表B、举止C、语言D、礼仪3、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到【ACD】A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁4、教师的人格特征表现在哪些方面？【ABCD】A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心D、没有求知的欲望与兴趣E、良好的性格特征5、教师与学生人格平等表达在哪里？【ABCDE】A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D、不以个人的或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现三、填空题1、?标准?是新形势下经济、社会和教育开展对中小学教师应有的______和______的根本要求。(道德品质、职业行为)2、?标准?对教师的职业道德起______作用，是调节教师与______、教师与学校、教师与国家、教师与______相互关系的根本行为准那么。(指导、学生、社会)3、标准第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是____________、____________、____________。(认真上课备课、认真辅导、认真批改作业)4、标准第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护____________、关心____________、维护____________。(学生平安、学生健康、学生权益)5、标准第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以____________。(分数作为评价学生的唯一标准)四、辨析题1、“亲其师而信其道〞是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和鼓励作用的写照。【答案】此观点正确。中公讲师解析：教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。古人所云“亲其师而信其道〞就是指教师只有满腔热忱地关心保护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学；同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和鼓励的作用。2、师德标准不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将标准内化为自身的教育教学行为。【答案】此观点正确。中公讲师解析：师德标准主要规定了教师在处理与学生、与同事、与自己所从事的事业等之间的关系时应遵循的根本规那么和要求。作为一种道德要求，它既可以通过外化的(如专门的学习等)途径到达，更应该通过主体的实践活动实施这些标准要求，使得这种要求真正转化为主体自身的品质。美、德、英等国尤其是美国的师德教育实践也证明了这一观点的正确性和有效性。3、教师的职业道德不应该有条职业“底线〞。【答案】此观点错误。中公讲师解析：教师是一种特殊的职业，其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重；因此，教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，应该给规定一条职业“底线〞。教师一方面要积极主动地承当起社会赋予的至高无上的义务和责任，向教师职业道德的理想层次迈进；另一方面，教师要严格遵循国家的法律法规，维护和增进学生的身心健康，不能突破教师职业道德的规那么层次，杜绝伤害学生身心健康事件的发生。五、案例分析题记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到？把手放下站好……？〞突然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……〞一个女同学