2023山西特岗教师招聘考试教育学模拟题及答案三套

2021山西特岗教师招聘考试教育学模拟题及答案三套2021山西特岗教师招聘考试教育学模拟题及答案一一、单项选择题1.老李和他老伴年轻时都曾是大学生，结果他们的子女学习都很好，也都考上了大学，其原因在于()。A.遗传、文化、家庭教育、主观能动性的共同作用B.遗传、文化、家庭教育、学校教育的共同作用C.遗传、环境、学校教育、主观能动性的共同作用D.遗传、环境、家庭教育、主观能动性的共同作用2.关于师生关系的理论中，“儿童中心论〞的代表人物是()。3.?学记?中提出的“杂施而不孙，那么坏乱而不修〞，表达的教学原那么是()。4.在以下教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。5.以下不属于综合实践活动内容的是()。6.教师在教学过程中要扮演多种角色，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这表达了教师的()角色。7.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全坏了。〞这句话出自()。A.?爱弥儿?B.?普通教育学?C.?大教学论?D.?劝学篇?8.教育目的的作用不包括()。9.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。10.运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是()。11.校园文化是学校教育不可缺少的重要组成局部，是影响学生开展的重要因素之一。在课程上它属于()。12.班主任进行班级管理的中心环节是()。13.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是()。14.根据?教育法?的规定，学校自主管理的根本依据是()。15.()是教师职业的本质要求。二、多项选择题16.教学工作的根本程序包括()。17.以下关于德育说法正确的选项是()。B.通常，德育原那么和德育规律是对同一事物的不同指标D.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成18.遗传决定论的代表人物有()。19.?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021年)?的工作方针包括()。20.学制具体规定着()。三、填空题21.我国古代形成的以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育包括：礼、乐、________________、御、________________、数。22.备课要做到三备。具体而言就是________________、了解学生和________________。23.班主任了解学生最根本的方法是________________。24.新课程改革中强调教学目标的设计要落实三维目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、________________目标。四、名词解释题参考答案一、单项选择题1.【答案】C。2.【答案】C。3.【答案】C。4.【答案】B。5.【答案】B。6.【答案】C。7.【答案】A。8.【答案】D。9.【答案】C。10.【答案】B。11.【答案】C。12.【答案】B。13.【答案】A。14.【答案】D。15.【答案】D。二、多项选择题16.【答案】ABCD。17.【答案】CD。18.【答案】CD。19.【答案】ACD。20.【答案】ABCD。三、填空题21.【答案】射;书23.【答案】观察法22.【答案】钻研教材;设计教法24.【答案】情感态度与价值观四、名词解释题25.【答案】课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程方案和规定的时间表进行教学的一种组织形式。26.【答案】隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。27.【答案】讲授法：教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种教学方法。2021山西特岗教师招聘考试教育学模拟题及答案二一、单项选择题1.孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也〞，这说明孔子提倡()。A.启发诱导，反对注入式的教育方式B.有教无类，打破贵族垄断文化局面C.因材施教，主张依对象而进行教学D.为国举贤，宣传“仁〞核心思想2.“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的〞。这句话反映的教育理论是()。3.现代公民需要德才兼备，不仅要有学识和才干，而且还要有个人修养和社会责任。这就要求我国中小学在教学中坚持()。A.传授知识与开展智力、培养能力相结合的原那么“教学有法，但无定法〞反映了教师劳动具有()。5.为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。6.致力于开展学生道德判断能力的德育模式是()。7.“一般儿童都是先爬而后能走，先走而后能跑;他们必须经过一定的消极阶段而后能与人自觉而循规蹈矩地进行合作……〞这句话主要强调的是个体开展具有()。8.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性认知属于()。9.传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了()。10.“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育〞，这句话反映的教育的()观点。11.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。12.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有()。13.学校的教育环境对学生的学习和成长有着重要的影响。以下句子中，表达了环境对人的开展有重要作用的是()。A.学而不思那么罔，思而不学那么殆B.学而时习之，不亦说乎C.近朱者赤，近墨者黑D.三人行，必有我师14.?义务教育法?规定，在民族地区和遥远贫困地区工作的教师享有()15.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行?中小学教师职业道德标准?要求教师的哪一条规定()。A.“爱国守法〞B.“教书育人〞C.“为人师表〞D.“爱岗敬业〞二、多项选择题16.教育对政治经济制度的促进作用表现在()。17.以下对培养目标理解正确的选项是()。A.培养目标根据教育目的制定，是教育目的的具体化18.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()。B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价19.对学生进行思想品德教育的途径包括()。“后进生〞需要从()方面去努力。A.尊重学生人格，关心他们，相信他们通过自身努力能到达预期教育要求B.适当降低要求，恢复其信心C.这一类学生必须严加管教，加大处分力度，否那么对整班不利D.有意提高其学习能力，激发其学习的积极性三、填空题21.________________是世界上最早的一部教育文献;柏拉图的教育思想主要表达在他的________________一书中。22.身心开展的关键期说明人的身心开展具有________________。23.根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、________________和总结性评价。24.义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须给予保证的带有________________的国民教育。四、名词解释题参考答案一、单项选择题1.【答案】C。2.【答案】D。3.【答案】B。4.【答案】D。5.【答案】A。6.【答案】A。7.【答案】C。8.【答案】A。9.【答案】A。10.【答案】B。11.【答案】D。12.【答案】B。13.【答案】C。14.【答案】C。15.【答案】B。二、多项选择题16.【答案】ABD。17.【答案】ABD。18.【答案】ABC。19.【答案】ABCD。20.【答案】ABD。三、填空题21.【答案】?学记?;?理想国?23.【答案】形成性评价四、名词解释题22.【答案】不平衡性24.【答案】强制性25.【答案】说服教育法：是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种德育方法。说服教育是德育工作的根本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。26.【答案】教学评价：是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。27.【答案】班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的根本教育单位。2021山西特岗教师招聘考试教育学模拟题及答案三一、选择题1.20世纪60年代以后提出了教学开展思想的教育家是()答案：B2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()答案：B“外铄论〞的代表人物是()答案：D4.“因材施教〞表达了人的身心开展的()答案：A5.决定教育领导权的是()答案：C6.教育能推进科学的()答案：C“白板说〞的是()答案：B8.能够为人的身心开展提供前提的因素是()答案：B9.决定教育事业开展规模和速度的是()答案：D10.人的身心开展具有()答案：B11.个体身心开展的顺序性决定教育、教学工作应()答案：D12.“一两的遗传胜过一吨的教育〞强调的是()答案：B“人力资本〞理论的学者是()答案：C“内发论〞的代表人物是()答案：C15.“拔苗助长〞、“凌节而施〞违背了人的身心开展的()答案：B16.促进个体开展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()答案：C17.“人力资本〞理论创立于()答案：D18.强调成熟机制对人的开展起决定作用的是()答案：C19.在教育、教学中采用“一刀切〞、“一锅煮〞的方法，这是违背了人的身心开展的()答案：D“危险期〞或“心理断乳期〞指的是()答案：C二、填空题1.作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为是_________。答案：个体身心开展。2.美国行为主义心理学家_________曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。答案：华生3.美国生理和心理学家_________认为，胎儿的发育大局部是由基因制约的，这种由基因制约的开展过程就是_________。答案：格塞尔、成熟4.狭义的教育目的是国家对把_________培养成为什么样人才的总的要求。答案：受教育者5.人的身心开展是在_________过程中实现的。答案：社会实践6.所谓人的价值，是指人在世界中的地位得到肯定，_________得到发挥，_________得到保证。答案：人的作用、人的尊严7.青少年身心开展的年龄特点，是在开展的不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、_________特征。答案：本质的8.________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。答案：青年期9.英国哲学家_________的白板说是外铄论的一个典型的代表。答案：洛克10._________素质是人的身心开展的前提，为个体的身心开展提供了可能性。答案：遗传11.个性亦称_________，指个体稳定的心理特征，具有_________与独立性。答案：人格、整体性12.所谓_________是指身体或心理的某一方面机能和能力最适于形成的时期。答案：开展关键期三、简答题1.为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？【答案要点】传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为根本出发点，以知识记忆和再现为根本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现〞知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和开展。2.为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台？【答案要点】(1)信息技术的智能化，可以根据学习者的情况自动生成相应的教学进程，确定相应的针对个人的评价标准，实现教育的个性化，使因材施教的理想真正成为现实。(2)信息技术实现了人机互动模式，根据学习者的目标、选择和努力程度等给予不同的反应，给予象征性的奖励和惩罚。(3)信息技术促进师生关系的民主化。3.简述学生文化的成因。【答案要点】(1)学生个人的身心特征；(2)同伴群体的影响；(3)师生的交互作用；(4)家庭社会经济地位；(5)社区的影响。4.信息技术对教育有哪些影响？【答案要点】(1)信息技术改变着人们关于知识的观念，(2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念，(3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。5.关于学校文化的界说有哪些不同的观点？【答案要点】(1)学校文化不仅包括学校全体成员共同遵循的一些观念和行为，而且也包括局部成员共同遵循的观念和行为；(2)学校文化既可能会给预定教育目的达成带来积极意义，也有可能阻碍教育目的的达成；(3)学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。四、论述题1.试述马克思主义关于人的全面开展学说。【答案要点】马克思主义关于人的全面开展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论根底上，它把人的全面开展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面开展学说的根本理论有如下：1.人的全面开展是与人的片面开展相对而言的，全面开展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由开展的人。2.人朝什么方向开展，怎样开展，开展到什么程度取决于社会条件。3.从历史开展的进程来看，人的开展受到社会分工的制约。4.现代大工业生产的高度开展必将对人类提出全面开展的要求，并提供全面开展的可能性。5.马克思预