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文档简介
第13页共13页六一儿童节实施方案范本一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让____中学及附近各生源学校的孩子们能够过上一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,展示各兄弟学校艺术和素质教育取得的丰硕成果。遵照上级指示并经学校研究决定,将邀请水湖中心学校城东地区各生源地学校共同举行“庆六一”文艺汇演。一、活动安排:1、歌唱类:以红歌为主,也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在____人或____人以下。⑵必须配有音乐;2、演出类:戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等均可,节目内容要求积极健康,有创意,有新意,能体现校园精神及时代感,各兄弟学校至少出一个节目,尽力扩大学生参与面,最好是集体节目,同时参加演出的节目请自备服装、音乐等;3、其他活动:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分高低年级段设奖:小学____年级为低年级段,____年级为高年级段(每校每年级段报名人数为____人);作文竞赛此次只针对____年级和____年级的学生,每校每年级可推荐____篇,题目为____个任选一个(绘画及作文将邀请有关专家进行评奖):(1)、以“我心目中的初级中学”为题。提示:先说说对学校的一些想法,然后说说自己心目中的学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的看法。(2)、以“老师,我想对您说”为题。提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。二、活动时间:准备阶段:____月____日—____月____日彩排时间:(第一次)____月____日下午3:30(第二次)____月____日下午3:30汇演时间:____月____日中午9:00—11:00(被选节目请于____月____日中午上报节目串词,学生作文及绘画作品也于当日上交,以便提前装裱展出)。三、活动地点:学校西教学楼前广场;四、参加人员:县局、水湖中心校有关领导,我校全体师生、生源地四所小学毕业班师生及部分学生家长。五、工作人员安排:统筹:陈____、仇____主持人:孟____、刘x(也可从各兄弟学校中挑选)等;艺术指导:刘x、王____,并设想邀请陈____等;会务联络:陈____;会场安排:黄____;后勤:韩____、王____;舞台、音响:租用县剧团设备;摄像:王____;安全保卫:学校门卫、各班主任。六、补充说明:1、活动流程:安排会场、介绍嘉宾、入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会、合影留念。颁奖典礼可以根据具体时间,或者稍后举行;2、本次活动计划邀请部分学生家长参加,让家长进入学校了解我校的发展变化,让老师、家长、学生能相互沟通、相互交流,同时也是对学校教育的一种宣传;3、本次活动的目的就是想体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高对城东中学校园文化的宣传,因此此次活动,除了文艺联欢评选出一二三等奖外,作文、绘画比赛的项目也各评出一二三等奖,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来,其中一等奖各一名、二等奖各两名、三等奖各三名,分别奖励不同等次的学习用品。六一儿童节实施方案范本(二)一、活动目的:一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点:1、时间:____年____月27、28、____号(若有变动另行通知)2、地点:学校体育馆内3、出场顺序:根据抽签顺序出场三、活动要求及形式:1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段:闽南童谣(每班两首,时间____分钟以内)中年段:经典诵读(每班至少1首,时间____分钟以内)高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过____分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程:第一阶段:准备阶段。1、时间:____年____月--____月,为班级演练时间。2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。第二阶段:比赛阶段1、时间:____月____号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。____月____号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。____月____号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。2、地点:学校体育馆内五、评分标准及奖励办法:(一)合唱评分标准:(总分____分)1、精神风貌(____分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。2、曲目难度(____分)曲目难度越高,分值越高,以____分为基础分,难度值以____分往上加。3、音乐表现(____分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。4、配合效果(____分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准:(总分____分)1、仪表形象:(____分)服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(____分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(____分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果:(____分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(____分)时间为____分钟内。6、创意:(____分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。(三)闽南童谣评分标准:1、服装造型(____分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(____分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(____分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。(四)奖励办法:低年组评选出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。中年组评选出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。高年组评选出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。六、其他事项安排:1、节目及其音乐报送:____月____日前(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居—公共文档—科室暂存资料—音乐组文件夹—____六一文艺汇演节目(____负责汇总))2、舞台背景幕布设计:美术组(组长____主负责,于____月15前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于____月____号前完成。4、主持人确定及训练:吴____、王____、赵____(____月____号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(____月____号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)7、评委:合唱评委:龚____、龚____、吴____、刘____、林____经典诵读评委:王____、钟____、吴____、赵____、杨____闽南童谣评委:李____、吴x、林x、庄____、庄x8、统分:张____、张____9、摄影:许____、吴x10、活动综述报道撰写:陈____七、结束工作:1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。)4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组5、不尽事项,另行通知!六一儿童节实施方案范本(三)为隆重纪念第____个“六一”国际儿童节,深入贯彻落实区委区____加强未成年人思想道德建设工作的有关要求,区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”,开展“123456”系列庆祝活动,为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题:关爱儿童,关注未来。少年儿童是祖国的未来,是人类进步与发展的希望,关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活,让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视,进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校:区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班,资助贫困女童____名。三、节日慰问三所学校:妇联慰问三所学校(幼儿园),赠送慰问金、慰问品;四、调研四个乡镇,启动结对帮扶计划:各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动,特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作,调研四个乡镇活动情况;五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设,区妇联在乡(镇)街,村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为“关爱月”,集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求1、大力宣传,营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机,围绕主题积极进行宣传,营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。2、开展慰问活动,形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外,各乡镇妇联要各自开展慰问活动,特别是要慰问贫困留守儿童。3、开展丰富多彩的主题活动,促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。4、各乡镇、街道妇联要在____月底前报送活动方案,____月底前报送活动情况,区妇联将不定期进行督查。六一儿童节实施方案范本(四)一、活动目的:为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,扎实推进“4+2”特色教育活动,全面落实素质教育。二、活动主题:“中国梦、我的七彩梦”三、活动内容和时间:活动时间____年____月____日____年____月____日____年____月____日(上午8:30—11:30)活动内容六一活动彩排优秀绘画作品展____年“六一”活动地点学校舞台学校操场学校舞台总策划杨正军杨凤萍杨正军文艺汇演注:受天气影响,若调整的学校将作临时通知。四、活动地点:坪地场小学操场及学校舞台。五、“六一”活动筹备工作领导小组:组长:李永刚仪、任守洋、杨正军勇、王伟、副组长:金成六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。4、以班级为单位参赛,每个单位出____个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。5、为了保证节目的质量,各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。7、各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到少队处进行拷贝,若出现问题后果自负(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)8、坪地场小学音乐兴趣小组组织一个节目。9、坪地场乡幼儿园三个节目加入本次活动。10、美术兴趣小组开展优秀绘画作品展,在展出前做好展出准备。七、活动议程:①举行游行活动→②请各位来宾和评委就坐→③举行升旗仪式→④请李校长作开幕词→⑤请来宾代表讲话→⑥主持人宣布文艺汇演开始→⑦颁奖仪式→⑧宣布活动结束。八、具体工作分工:1、文艺舞台布置以及场地规划组:组长:任____(舞台设计和场地规划)副组长:杨正军(负责具体工作指导)成员:金x、郜____、戴____、王x、王x、黄x、雷x、唐x、任____、白____、黄____(负责在星期五晚必须完成布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。2、电子音响组:毛____、杨____(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、评委组:唐x、甘____、张__
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