高中二年级语文选修4课件

2014.4.1神奇的汉字字之初，本为画灵璧中学

刘培胜学习目标

1.了解汉字的起源与演变，充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。

2.了解汉字的字体演变和造字方法，帮助学生理解汉字的书写规则，了解汉字中的民族文化信息。

学习重点：了解汉字的字体演变和造字方法。

仓颉颂歌作词：史国强

作曲：三强

演唱：三强

编曲：绍辉天地苍茫，混沌未央。仓颉造字，文明曙光。惊天粟雨，动地龙藏。南乐沃野，字圣故乡。汉字源头，薪火传扬。万世永继，社稷恒昌。金樽弛祭，鼎鼐尚飨。中华文祖，龙乡辉煌。彩云飞兮濮之阳，同文同祖同歌唱。九州和谐兴国运，家乡俎豆众高仰。古陵巍巍，汉庙煌煌。虔诚同祈，祥和万方。风调雨顺，福祉无疆。佑我中华，盛世永光！

仓颉造字

远古时候，人们只会说话不会写字，要把事情记录下来很不方便。传说有一次，仓颉的母亲出外采桑，仓颉一人在家编筐。突然，一位好友跑来说，山上一只老虎把一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，和伙伴去除害。临行前，他在墙上画了一只老虎，又画了一个圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回来。仓颉的母亲回来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，气得晕了过去。傍晚，仓颉回来，见娘脸色槁黄，气息奄奄，忙问有何伤心事，娘说明了原委。由于过度惊吓，仓颉的母亲不久就去世了。仓颉既后悔又难过。从此，他便离开家门，记录方言土语，立志要造出字来。于是他“观奎星圆曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”，依其类像之形首创文字，被尊奉为“文祖仓颉”。一、汉字的起源汉字的起源说法：1、结绳记事说

《周易正义》引《虞郑九家易》说：“古者无文字，其有约誓之事，事大大结其绳，事小小结其绳，结之多少，随物众寡；各执以相考，亦足以相治也。”

2、八卦说

孔安國《尚書》序（屬偽作，但年代甚古）裡說：「古者庖犧氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結繩之政，由是文籍生焉。」

《易緯‧乾‧鑿度》認為：乾

卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；離卦，火字的古文；坎

卦，水字的古文；巽

卦，風字的古文；震卦，雷字的古文；艮

卦，山字的古文；兌

卦，澤字的古文。

3、仓颉造字说

《荀子》《吕氏春秋》《韩非子》等古文献，都说汉字是在黄帝时代由仓颉、沮诵两人创造的。

《淮南子•本经》说：“昔者仓颉作书，而天雨粟,鬼夜哭。”

倉頡到底是什麼人呢？傳說他是黃帝的史官，黃帝是古代中原部落聯盟的領袖，由於社會進入較大規模的部落聯盟階段，聯盟之間外交事務日益頻繁，故迫切需要建立一套各盟聯共用的交際符號，於是搜集及整理共用文字的工作便交在史官倉頡的手上了。

4、图画说

現代學者認為：漢字真正起源於原始圖畫。一些出土文物上刻劃的圖形，很可能與文字有淵源關係。舟车册又其月川刀门凤鹿羊牛犬豕下亦龙龙贝翼射立女书妇乳育比莫明鱼汉字字体的演变二、汉字形体的演变甲骨文金文小篆隶书草书楷书商代金石文、籀文、大篆商周战国秦秦汉汉代汉魏形成通行南北朝行书汉末甲骨文展示甲骨文是中国现存最古的成熟文字，是汉字的“祖先”。图画性较强，线条多变，以象形、会意字为多金文展示象形性仍很强，线条圆润、方正、匀称大篆代表为今存的石鼓文，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字，为石刻之祖。起于西周晚年，春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近，但字形的构形多重叠；比金文整齐笔画均匀。小篆也叫“秦篆”,通行于秦代。中国第一次统一之字体。由大篆衍变而成,象形程度进一步降低,形体偏长,匀圆齐整。

隶书在汉代（公元前206-220年）得到了很大发展，变无规则的线条为有规则的笔画，奠定了现代汉字字形结构的基础。图为金农隶书

。书法界有“汉隶唐楷”之称。

草书汉字的一种书体。形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草,狂草之分。形体连绵,变化多端，极难辨认。

介于楷书、草书之间，笔画连绵，各字独立，易写好认。

“天下第一行书”《兰亭集序》。

行书楷

书中国东汉（25--220）末年，一种新的汉字字体—楷书—出现了。楷书笔画平直，字形方正，书写简便。直至今天，楷书仍是汉字的标准字体。图为楷书的创始人钟繇作品《宣示表》。汉字的演变示例

汉字起源于图画和记号，是中国汉族人民在长期的生活和劳动中创造出来的。

三、汉字的造字法六书：象形，指事，会意，形声，转注，假借造字方法:象形，指事，会意，形声用字方法：转注，假借1.象形字人山羊齿燕网摩其状，象其形，可谓象形。亦有表实物相关的概念。2.指事字上下本末用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义。3.会意字休采众磊旦牧

把两个或两个以上的象形或指事字，按意义合起来表示一个新的意义。左形右声：蚂、蚁、编、偏

右形左声：飘、瓢、雅、瓶

上形下声：空、简、茅、管

下形上声：想、裳、婆、斧

外形内声：街、阁、圆、匮

内形外声：问、辨、闻、闽

4.形声字

由形旁和声旁拼合而成的造字法。形占一角：荆、颖、匙、修声占一角：旗、旌、嵌、寤只要肯钻研，连顽石也会开窍。秀美的语言往往是诱惑人的。缺乏能力的人，其表现就可能比别人差。拆字组谜⑴野径无人草丛生⑵一口咬去多半截⑶大火烧到耳朵边⑷牛角上边来一刀⑸东南西北无弯路⑹雨余山色浑如睡⑺空山之中一亩田⑻千里之行始于足下⑼无角牛登上没峰山（）（）（）（）（）（）（）（）（）茎名耿解置雪画踵击拆字组联一日，康熙听说有一位和尚很有学问，便请他来宫中下棋。康熙连输三盘，便出上联试和尚“山石岩下古木枯，此木为柴。”和尚脱口而出“白水泉边女子好，少女更妙。”析字联品泉茶三口白水竺仙庵二个山人十口心思，思国思家思社稷八目尚賞，賞风赏月赏秋香析字诗日月明朝昏，山风岚自起。石皮破仍坚，古木枯不死。可人何当来，意若重千里。永言咏黄鹤，志士心未已。经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结结束语当你尽了自己的最