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文档简介

北师大版小学一年级语文上册《字与画》教学设计前言《字与画》是北师大版小学一年级语文上册的教材，这本教材旨在帮助学生打好汉字和绘画的基础，培养学生的语言表达和审美能力。本教学设计旨在通过具体的教学活动和教学资源，帮助学生更好地掌握教材内容。教学目标本教学设计的教学目标如下：-培养学生正确书写汉字的能力；-培养学生对不同汉字的理解和记忆能力；-培养学生的绘画能力和审美能力；-培养学生的语言表达能力。教学内容《字与画》教材主要包含以下内容：1.拼音与笔画2.三线字3.康熙字典中的字4.图画与说明教学步骤第一课：拼音与笔画教学目标：通过学习拼音和笔画，培养学生对字的发音和书写的能力。教学步骤：1.导入：通过唱歌或玩游戏的方式复习前面学过的拼音。2.教学：逐个介绍拼音，并让学生跟读。同时，通过示范和练习指导学生正确书写汉字。3.练习：分发练习册，让学生在册子上完成拼音和笔画的练习题。4.总结：复习今天学习的拼音和笔画，询问学生有什么收获和困难。第二课：三线字教学目标：通过学习三线字，培养学生正确书写汉字的能力和对字形的认知能力。教学步骤：1.导入：回顾上节课学习的拼音和笔画，引出今天的教学内容。2.教学：逐个介绍三线字，让学生注意三线字的特点和书写方法。同时，通过示范和练习指导学生正确书写汉字。3.练习：分发练习册，让学生在册子上完成三线字的书写练习题。4.总结：复习今天学习的三线字，询问学生有什么收获和困难。第三课：康熙字典中的字教学目标：通过学习康熙字典中的字，培养学生对字的理解和记忆能力。教学步骤：1.导入：回顾上节课学习的三线字，引出今天的教学内容。2.教学：介绍康熙字典并展示其中的几个字，让学生观察字的结构和含义。通过示范和讨论，帮助学生理解和记忆这些字。3.练习：分发练习册，让学生在册子上完成康熙字典中的字的理解和记忆练习题。4.总结：复习今天学习的康熙字典中的字，询问学生有什么收获和困难。第四课：图画与说明教学目标：通过学习图画与说明，培养学生的绘画能力和语言表达能力。教学步骤：1.导入：回顾上节课学习的康熙字典中的字，引出今天的教学内容。2.教学：介绍绘画技巧和说明的写作方法，让学生明确图画和说明之间的关系。3.练习：让学生根据给定的图画，配上合适的说明。鼓励学生多种表达方式，可以用文字、语言、绘画等不同方式。4.展示与分享：学生展示自己的作品并相互交流和分享。教学资源在教学过程中，可以使用以下教学资源：1.《字与画》教材2.拼音和笔画的练习册3.三线字的练习册4.康熙字典的图片或卡片5.图画和说明的练习册6.讲台、黑板、粉笔等传统教学工具教学评估通过以下方式进行教学评估：1.观察学生在课堂上的表现，包括参与度、书写规范性和表达能力等方面。2.批改学生的练习册，评估他们对拼音、笔画、三线字、康熙字和图画与说明的掌握情况。3.学生间相互评价和分享自己的作品，互相帮助和提供反馈。总结通过以上教学设计，学生将逐步培养正确书写汉字、对字的理解和记忆能力、绘画能力和语言表达能力。教师通过多种教学方式和资

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