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文档简介
1/1幼儿园安全工作计划秋季导语:平安是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提,幼儿园如何制定平安(工作方案)?下面是我收集整理的幼儿园平安工作方案秋季,欢迎阅读。
幼儿园平安工作方案秋季篇一
一、指导思想
全部的一日活动的前提是平安。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,就要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪 心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活(阅历),因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确 的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教育工作方案。
二、工作目标:
1.了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护力量。
2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。
三、详细措施:
(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动,加强幼儿的平安教育。
引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行教育,以提高自我爱护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。
此外,在班级环境布置中加入平安教育元素,搜集一些平安教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提示幼儿留意平安。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。
四、详细平安事项教育:
(一)公共场所平安
1.熟悉日常生活中平安标志
(1)教育幼儿熟悉平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。
(2)了解紧急电话的用途。
熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿平安意识,
2.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。
(1)防火平安。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,把握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电平安,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方隐藏。
(4)依据园内的各个平安主题活动,乐观开展班级平安主题活动。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作,平安教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。
幼儿园平安工作方案秋季篇二
纲要中说:"幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"平安工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入园的,平安意识比较淡薄。为了培育孩子的平安意识,避开发生各类平安责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,制定了以下平安工作方案:
一、日常活动的平安工作
我们全面考虑小班幼儿的年龄特点,敬重孩子的身心进展的规律,在平安的意识渗透下,为孩子们供应健康、丰富的生活和活动环境,满意孩子多方面、差异性的进展需要。
(1)加强幼儿的平安意识。
小班上学期孩子对幼儿园环境不是很熟识,孩子在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教育,提高幼儿的平安意识和自我爱护力量:教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
(2)严格执行卫生平安消毒制度。
保证教室每天开窗通风;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室洁净、并按时消毒,在晴好天气时晾晒被褥。-
(3)加强常规培育。
在常规培育中教育幼儿遵守活动规章:不携带危急物品参加活动;嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体;同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞;上下楼梯不推也不挤,一个跟一个靠右走。
(4)确保午睡平安。
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