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文档简介

可能性4根据随机现象结果进行推测可能性4根据随机现象结果小组活动:盒子中装有红、黄两种颜色的球,每个小组的盒子里装的球都是一样的。从中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下球的颜色。小组活动:思考:我们已经知道,盒子中装有红、黄两种颜色的球。怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢?我们一起来做实验摸摸看吧!思考:我们已经知道,盒子中装有红、黄两种颜色的球。怎么知道盒从盒子中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下每次摸出的球的颜色从盒子中摸出一个球后再放回去摇匀,重复20次并记录下每次摸出1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337把各组的数据汇总在统计表里。1组2组3组4组5组6组7组8组合计次数颜色小组下面是认真观察表格,你有什么发现?都是摸出的次数比的次数多。1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337认真观察表格,你有什么发现?都是摸出的次数比1组2组3组4组5组6组7组8组合计

次数颜色小组下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337议一议:盒子里是多还是多呢?哪个多哪个摸出的可能性就大,所以多。1组2组3组4组5组6组7组8组合计次数颜色小组下面是摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?摸出一个棋子,可能是什么颜色?摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。猜一猜,摸出哪种颜色棋猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?盒子里红色棋子最多,所盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。猜一猜,摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。猜一猜,摸

掷一掷。哪面朝上?

全班每人掷一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。掷一掷。哪面朝上?全班每人掷一次。

全班每人掷一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。朝上的可能性大还是朝上的可能性大?和你的小伙伴一起讨论讨论。

掷一掷。全班每人掷一次。朝上的可能性大还是给涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色

朝上的可能性比蓝色大,应该怎么涂?一共有6个面。可以5个面涂红色,1个面涂蓝色。给涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色可以4个面涂黄色,2个面涂黑色。只要黄色面比黑色面的数量多就可以。给涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色

朝上的可能性比蓝色大,应该怎么涂?可以4个面涂黄色,2个面涂黑色。只要黄色面比黑色面的数量多就下面是同学们做摸球游戏的记录,判断一下谁说得对。亮亮:下次不可能摸到红球。兰兰:下次一定能摸到黄球。军军:下次摸到红球的可能性最小。答:军军说得对。下面是同学们做摸球游戏的记录,判断一下谁说得对。亮亮:下次不把6张卡片放入袋中,随意摸一张,要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大,卡片上应是什么节目?请你填一填。唱歌唱歌跳舞唱歌唱歌唱歌这只是一种涂法,还有别的方法吗?试着想想吧!把6张卡片放入袋中,随意摸一张,要使摸出“唱歌”的可能性比“这节课你们都学会了哪些知识?根据随机现象结果进行推测可能性大数量多可能性小数量少这节课你们都学会了哪些知识?根据随机现象结果进行推测可能性大人教版五年级数学上册第四单元-可能性43-根据随机现象结果进行推测课件4可能性RJ5年级上册第3课时根据可能性的大小推测4可能性RJ5年级上册第3课时根据可能性的大123456提示:点击进入习题7123456提示:点击进入习题720知识点

根据可能性大小进行推测1.下面是同学们做摸球游戏的记录。(共摸了20次)口袋里的(

)球可能多,(

)球可能少。再摸一次,估计摸到(

)球的可能性大。

记录次数黄球3红球正正正

17红黄红知识点根据可能性大小进行推测1.下面是同学们做摸球游戏的记212.动手操作题。把5张大小、质地完全相同的卡片放入袋中,卡片上分别写着“学习”和“劳动”,任意摸一张,要使摸出“学习”的可能性大,卡片应怎样填写?写法不唯一,只要“学习”的张数比“劳动”的张数多就行。2.动手操作题。写法不唯一,只要“学习”的张数比“劳动”的张223.从下面6个箱子中分别摸出一个球,结果是什么?用线连一连。3.从下面6个箱子中分别摸出一个球,结果是什么?用线连一连。23人教版五年级数学上册第四单元-可能性43-根据随机现象结果进行推测课件244.判断:可可在一个盒子里摸了10次球,结果摸出了5次蓝球和5次黄球,说明盒子里蓝球和黄球的个数一定相等。(

)辨析:摸出蓝、黄球次数相等,不能说明个数一定相等,只能说可能相等。误认为摸出的次数相等对应的数量就相等易错点

4.判断:可可在一个盒子里摸了10次球,结果摸出了5次蓝球和255.把10个有颜色的球放入盒子里,要想摸出红色球的可能性最大,摸出蓝色球的可能性最小,这10个球可能是什么颜色?请你涂一涂。将6个球涂成红色,3个球涂成绿色,1个球涂成蓝色。(答案不唯一)提升点根据可能性大小判断个体数量的多少5.把10个有颜色的球放入盒子里,要想摸出红色球的可能性最大266.五(2)班举办联欢会,让20名同学表演节目,节目种类有:唱歌、跳舞、弹奏和朗诵。表演由抽签决定。如果让抽到唱歌的可能性最大,抽到朗诵的可能性最小,抽到跳舞和弹奏的可能性相同,怎样安排?请填表。6.五(2)班举办联欢会,让20名同学表演节目,节目种类有:27节目唱歌跳舞弹奏朗诵签的张数

8552(答案不唯一)节目唱歌跳舞弹奏朗诵签

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