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1/1四年级下册班主任工作总结格式参考
四班级下册班主任工作总结格式参考
作为班主任,每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛,班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘记的,是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日,我结合自己的班级工作实际,谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育
为了加强同学的爱国主义教育,鼓舞同学乐观参与学校的各项活动,加强班级分散力,本学期连续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、德育活动等作用,对同学进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育,让同学学会感恩。结合助残捐款活动,让同学了解理解残疾人的苦痛和不便,奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德教育。
二、抓学风,促班风
1、分层、有针对性、因材施教。
由于同学的不怜悯况,同学在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的方案和目标,对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组:
第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;
其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望提高。
第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓舞、辅导同学乐观参与活动,发挥潜能,增长才能。
三、对同学负责
爱还要严格要求同学,对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
1、我在工作中,发觉同学的不好的苗头后,就准时和家长沟通,尽快将错误毁灭在萌芽状态。
2、为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班同学的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表,每天一记录公布,期终在成果总分中扣掉相应的分数,作为评比三好同学的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
四、今后努力方向
"金无足赤,人无完人",在工作中难免有很多缺陷,例如:
1、思想教育重点不够明确,平常对于同学整体照看不够等。
2、要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对。同学力量的培育,学问上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。
4、在抓学风上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓舞和表扬力度。
总之,在本学期的班主任工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,以身作则,注意身教。在今后的班级工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教导我的同学,用我的情去培育我的同学。
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