人民版高中历史必修一91《美苏争锋》课件

美苏争锋VS美苏争锋VS亲密的盟友场景介绍：二战，1945年4月25日，美苏军队在德国易北河会师

。亲密的盟友场景介绍：二战，1945年4月25日，美苏军队在美苏争锋VS美苏争锋VS

战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

—斯大林

问题：二战后美苏关系发生了怎样的变化？

分裂对峙

战时，要保持团结并不太难，因为有一个打PK【自主探究】

一、美苏对峙——两极格局形成的原因。PK【自主探究】一、美苏对峙——两极格局形成的原因1、基本框架：雅尔塔体制

雅尔塔体制是二战后期，在雅尔塔等国际会议上，形成的以美、苏为主导的国际关系新体系，勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。其实质是美、苏根据实力进行的势力范围划分。想一想：美苏能够在雅尔塔体系中占主导并成为战后世界的两极凭的是什么？1、基本框架：雅尔塔体制雅尔塔体制是二战后期，在雅

1000多艘其他战舰垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰近500个军事基地工业生产量占世界2/3

外贸出口额占世界1/3

黄金储备量占世界3/4控制操纵联合国美国工业生产量占世界2/3

控制操纵联合国美国在反法西斯战争中作出的重大贡献，使它在全世界赢得了很高的威望。拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国；驻军欧亚许多地区；1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功。苏联在反法西斯战争中作出的重大贡献，使它在全世界赢得了很高的威望美国独占鳌头苏联空前强大2、基础：美苏实力均衡美国独占鳌头苏联空前强大2、基础：美苏实力均衡

材料2：“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制度推行到他的军队所能到达的地方去。”

——

斯大林

材料1：美国是“经济世界的巨人，全世界应该采取美国制度”。——

杜鲁门

材料3：“没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。”——英国前首相帕默斯顿3、根本原因：美苏社会制度和国家利益的矛盾材料2：“谁占领了地盘，谁就能把他的那套社会制度推行到他PK美苏两极对峙格局形成的原因。2、基础：3、根本原因：1、基本框架：美苏实力均衡社会制度和国家利益的矛盾雅尔塔体制PK美苏两极对峙格局形成的原因。2、基础：3、根本原因：1、PK冷战风云，美苏争霸序幕（1946年）“铁幕”演说PK冷战风云，美苏争霸序幕PK第一回合（1947年）政治对立政治上：杜鲁门主义的提出（1947，3）标志冷战正式开始政治上：共产党和工人党情报局的成立（1947，9）PK第一回合（1947年）政治上：杜鲁门主义的提出（1947PK第二回合（1947年）经济对抗经济上：“马歇尔计划”的实施（1947，6）经济上：经济互助委员（1949）PK第二回合（1947年）经济上：“马歇尔计划”的实施（19PK第三场军事抗衡军事上：北大西洋公约组织的成立（1949）军事上：华沙条约组织的成立（1955）1955年，华约成立，两极格局最终形成。PK第三场军事抗衡军事上：北大西洋公约组织的成立（1949）对峙的方式：“冷战”的含义（Coldwar）冷战二、美苏两极对峙格局形成过程对峙的方式：“冷战”的含义（Coldwar）冷战二、美苏两苏联及其盟国方面美国及其盟国方面

杜鲁门主义，标志冷战正式开始“马歇尔计划”

北大西洋公约组织

共产党和工人党情报局

经济互助委员会

华沙条约组织

“铁幕"演说美苏两极对峙格局形成的过程冷战序幕：政治：经济：军事：政治：经济：军事：两极格局最终形成苏联及其盟国方面美国及其盟国方面杜鲁

材料二：接受这一法案（指马歇尔计划）的国家，经济计划应受到美国的监督，应撤销关税壁垒，降低关税率……

——《欧洲复兴法案》1948年4月

材料三：美国就利用冷战的阴影，把“遏制”共产主义的计谋和制造商、出口商的热情融为一体了。—《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料一：从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔称其为“人类历史上最慷慨的举动”。材料二：接受这一法案（指马歇尔计划）的国家，经济计2、根据材料二、三分析，美国的“慷慨举动”的根本目的是什么？用经济手段控制西欧，遏制苏联，称霸世界。问题：1、材料一中丘吉尔所说的“人类历史上最慷慨的举动”指的是什么？“马歇尔计划”2、根据材料二、三分析，美国的“慷慨举动”的根本目的是什么？德国的分裂（欧洲）德国一分为二三、两极对峙造成的影响被隔开的东西柏林德国的分裂（欧洲）德国一分为二三、两极对峙造成的影响被隔开的朝鲜的分裂（亚洲）2004年，朝鲜金刚山,韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人2006年，分离50多年的兄妹短暂重逢

三、两极对峙造成的影响朝鲜的分裂（亚洲）2004年，朝鲜金刚山,韩国探亲者洒泪告别古巴导弹危机（美洲）u-2飞机拍摄到的苏联向古巴运送导弹的船只，导弹被大胆地成排放在甲板上三、两极对峙造成的影响全面冷战古巴导弹危机（美洲）u-2飞机拍摄到的苏联向古巴运送导弹的船局部热战：朝鲜战争和越南战争三、两极对峙造成的影响1952年，朝鲜三个孩子守在被战争夺走生命的父亲身边，悲痛欲绝。

1967年，越南一群孩子被美军投下的燃烧弹吓坏了，四处奔跑。

局部热战：朝鲜战争和越南战争三、两极对峙造成的影响1952年

德国分裂朝鲜分裂古巴导弹危机

通过以上史实，大家思考一下美苏两极对峙对世界局势产生怎样的消极影响？

全面冷战与局部热战相交织，世界长期动荡不安朝鲜战争1950—1953越南战争1961—1975德国分裂朝鲜分裂古巴导弹危机1、避免新的世界大战的爆发，世界总体保持和平消极影响全面冷战和局部热战相交织，国际局势长期紧张积极影响2、不同社会制度国家长期共存推动世界整体发展3、促使亚非拉国家组成不结盟运动,第三世界崛起三、两极对峙造成的影响1、避免新的世界大战的爆发，世界总体保持和平消极影响全面冷战苏联解体，标志两极对峙结束向多极化发展孩子，柏林墙倒了！孩子，苏联没了！一个时代结束了，人们期待着真正的和平与幸福，同学们，在我们当今这个时代，人们真的看到了这些吗？四、两极对峙的结束苏联解体，标志两极对峙结束向多极化发展孩子，柏林墙倒了！孩子2006年美国攻打伊拉克2011年利比亚战争2015年索马里恐袭2014年靖国神社前2007年苏丹2006年美国攻打伊拉克2011年利比亚战争2015年索思考：当今世界，还有哪些因素在困扰着我们？1、恐怖主义2、霸权主义3、饥饿灾荒4、局部战争连绵不断5、军国主义复活思考：当今世界，还有哪些因素在困扰着我们？1、恐怖主义思考：为了世界的和平与发展，面对以上问题，我们人类需要哪些努力？1、全球联合反对恐怖主义2、反对霸权主义3、防范军国主义复活4、采取和平协商方式解决地区间的冲突思考：为了世界的和平与发展，面对以上问题，我们人类需要哪些努雅尔塔体制社会制度国家利益美苏争锋冷战热战：表现政治经济军事两极格局消极积极增强综合国力，反对霸权主义，维护世界和平小结：实力均衡雅尔塔体制社会制度国家利益美苏争锋冷战热战：表现政自我测评：1、揭开“冷战”序幕的是()A.雅尔塔体系的确立

B.“杜鲁门主义”的出台

C.马歇尔计划的确立

D.丘吉尔发表“铁幕”演说

2、“冷战”全面展开的标志是（）

A.丘吉尔的富尔敦演说

B.杜鲁门的国情咨文

C.马歇尔复兴欧洲计划

D.戴高乐的就职致词DB自我测评：DB3、二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是(

)A．推行马歇尔计划B．建立布雷顿森林体系C．组建北大西洋公约组织D．倡议签订《关税与贸易总协定》A3、二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措4、第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是(

)A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．北约组织D．德意志联邦共和国B4、第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的5、杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（）A.都是美国“冷战”政策的重要组成部分B.都以经济和军事援助为主要形式C.其目的都是反苏反共D.都是为了美国自身利益B

5、杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”6、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立(

)A．联合国B．欧洲共同体C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织

D6、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使7、二战后，两极格局形成的标志是（）A.德国的分裂B.丘吉尔的反苏演说C.北约组织和华约组织形成D.马歇尔计划的提出C7、二战后，两极格局形成的标志是（）C8、北约组织和华约组织的共同之处是（）A.都是由大国控制的军事政治集团B.帝国主义性质的大国集团C.经济区域化集团D.有利于资本主义和社会主义制度的和平共处 A8、北约组织和华约组织的共同之处是（）A【领略高考】（2014·广东文综·38）对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。

材料一：电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。【领略高考】（2014·广东文综·38）对同一史实，不同史料

材料二：漫画“美国最新式战车”（图10，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”）结合材料一和材料二，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划