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我们身边的痕迹人民美术出版社义务教育教科书二年级上册第9课

我们身边的痕迹人民美术出版社义务教育教科书人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹我们身边的迹痕我们身边的迹痕看一看想一想看一看想一想你知道这张画是怎么‘画’出来的吗？日神羽人汉画像砖拓片你知道这张画是怎么‘画’出来的吗？日神羽人汉画像砖拓片这些痕迹是怎么产生的，你知道吗？这些痕迹是怎么产生的，你知道吗？什么样的物品能拓印出图像？什么样的物品能拓印出图像？表面有凹凸的较硬物体可以拓印表面有凹凸的较硬物体可以拓印分别用油画棒、铅笔、水彩笔，看看哪些工具适合拓印？（彩铅）（油画棒）（水彩笔）分别用油画棒、铅笔、水彩笔，（彩铅）（油画棒）（水彩笔）用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？竖涂平涂√用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？竖涂平涂√分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？（薄纸）（厚纸）√分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？（薄纸）（厚纸）拓印时还需要哪些技巧？1、覆盖的纸张要大于图案；3、颜色丰富多样有变化；4、笔锋侧面使用，涂色更均匀。2、按住纸张不移动，保证图案清晰；拓印时还需要哪些技巧？1、覆盖的纸张要大于图案；3、颜色丰富

找一找

拓一拓

请同学们找一找自己身上有什么可以拓印的实物，看一看自己的学习用具，可以拓的材料，寻一寻教室里边有什么值得拓印的实物。找一找拓一拓请同学们找一找自己身上有什么人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹作品欣赏作品欣赏人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹人美版二年级上册9【课件】我们身边的痕迹开启挑战模式吧：请每个小组派一个代表上来选号码，然后执行相应的任务。一定要按要求完成才算挑战成功哦~有信心吗？开启挑战模式吧：请每个小组派一个代表上来选号码，有信心吗？任务要求1、石膏板小组材料：石膏板、油画棒方法：宣纸覆盖在石膏板上，用油画棒均匀的拓出图案。2、月饼小组材料：饼模、树叶、油画棒、剪刀方法：宣纸覆盖在饼模、树叶上，用油画棒均匀的拓出图案，然后剪下贴到盘子中。3、大元宝小组材料：大元宝、硬币、油画棒、剪刀方法：宣纸覆盖在硬币上，用油画棒均匀的拓出图案，然后剪下贴到大元宝中。4、设计师小组材料：梳子、篮子、鞋子、硬币、钥匙、剪刀等方法：宣纸覆盖在有痕迹的物体上，用油画棒均匀的拓出图案，然后剪下贴到衣服中。5、花鞋垫小组材料：树叶、颜料、纸板方法：用海绵把颜料拍到树叶上，印到鞋垫中。6、鞋印小组材料：颜料、海绵、大宣纸方法：用海绵把颜料拍到鞋底处，印在大宣纸上。7、滚轮小组材料：车轮子、颜料、海绵方法：用海绵把颜料拍到车轮子上，印在宣纸上。任务要求1、石膏板小组材料：石膏板、油画棒要求：拓印的图案清晰巧妙的运用图案温馨提示：安全使用工具有序地去粘贴保持整洁环境要求：温馨提示：拓印清晰奖色彩丰富

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