高考冲刺英语考点梳理

高考冲刺英语考点梳理你知道多少高考英语知识点？在高考到来前对知识点进行一系列的复习是很有必要的。接下来是小编为大家整理的高考冲刺英语考点梳理，希望大家喜欢!高考冲刺英语考点梳理一十六种时态：一般现在口寸，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时：take形式为原形例子：Ittakesmefiveyearstofinishthepaintingo这幅画花了我十年功夫.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month---),onceaweek,onSundays,.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took..概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month***),ini989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc..基本结构：be动词；行为动词的过去式三、现在进行时：take形式为am/is/aretakingbreakthelaw/rule违反法律/规章制度Nobodycanbreaktherulesofourcompany.没有人能违背我们公司的规章制度。breakforth突然发出，爆发，迸发，发作Thecrowdbrokeforthincheers.欢呼声从人群中迸发出来。breakintwo使破成两半WhenIhittheball,mybatbrokeintwo.击球时我的球拍断成两截。breaktherecord打破纪录Thisathletehasjustbrokentheworldrecordinmen'shighjump.这名运动员刚刚打破了男子跳直世界纪录。breakone'sheart使某人心碎，使某人悲痛欲绝Totellyouthetruth,thebadnewsbrokemyheartatthattime.说实话，那时这个坏消息使我悲痛万分。.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc..基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。.基本结构：was/were+doing五、现在完成时：take形式为have/has+taken.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。.时间状语：recently,lately,since・・・for…，inthepastfewyears,etc..基本结构：have/has+done六、过去完成时：take形式为had+taken.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。.时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month---),etc..基本结构：had+done.七、一般将来时：take形式为：am/is/are/goingto+take;will/shall+take.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。.时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year-**),soon,inafewminutes,by-,thedayaftertomorrow,etc..基本结构：am/is/are/goingto+do;will/shall+do.八、过去将来时：take形式为：was/were/goingto+take;would/should+takeL概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。.时间状语：thenextday(morning,year***),thefollowingmonth(week-**),etc..基本结构：was/were/goingto+do;would/should+do.九、将来完成时：take形式为：begoingto/will/shall+havetaken.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态.时间状语：bythetimeof;bytheendof+时间短语(将来);bythetime+从句(将来) 一.基本结构：begoingto/will/shall+havedone十、现在完成进行时：take形式为：have/has+been+taking.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止2.基本结构：have/has+been+doing~\ 过去将来完成时：take形式为：should/wouldhavetaken基本构成形式：should/would+havedone十二、将来进行时。：take形式为：shall/willbe+taking基本够成形式：：shall/willbe+doing十三、过去将来进行时：take形式为：should/wouldbe+taking基本够成形式：should/wouldbe+doing十四、过去完成进行时：take形式为：hadbeen+taking基本够成形式：hadbeen+doing十五、将来完成进行时：take形式为：shal1/wi1Ihavebeen+taking基本够成形式：shall/willhavebeen+doing十六、过去将来完成进行时：take形式为：should/wouldhavebeen+taking基本够成形式：should/wouldhavebeen+doing高考冲刺英语考点梳理二高考英语常考的四个语法知识点.语态和时态一Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?一Yes,they handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.IthasbeenrainingsincelastSunday,e.g.Howlonghaveyoubeenwearingglasses?【题干句意】 “你有没有看见那些在小岛上的人？”“是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。”【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：A选项是werewaving过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行；②过去某一阶段正在进行；B.waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。C.hadwaved过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g.Bytheendoflastyear,wehadbuilt5newschools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底；而包子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时一一hadbuild.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。题干中的时间状语是uforthelasthalfhour”，注意这个last不是指“最后的”，而是指“刚才的一一在刚才的半个小时里”，那么往往呢句中出现last,或者是lasthalfhour>recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成进行时，因为它指的是“刚才”，那么肯定指“从刚才到现在"o所以本题答案是D..名词性从句Theinformationcouldbehelpfulto willtakeoverthejob.A.thoseB.whoC.whoeverD.anyone【正确答案】c【高考考点】考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。【题干句意】“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。"whoever=anyonewho"任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢？【详细解析】A选项是those,如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who,如选those,那thosewilltakeoverthejob“那些人将会取代这个工作”，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢？很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who,把它变成一个定语从句 thosewhowilltakeoverthejob,“那些将要接管这个工作的人”,那么这样就可以了。B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g.Whowilltakeoverthejobhasnotbeendecidedyet.D选项是anyone,错误的原因也是缺少关系代词who.比较thosewho和anyonewho,前者是“那些的人”,后者表示“任何……的人"o区别就是在于thosewho是一个复数的概念，“那些人”,后面的谓语动词要用复数；而anyonewho是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。.虚拟语气和情态动词—David,wewenttoLakeGenevafortheweekend.一That averynicechange.IwishIhadgonethere.A.mustbeB.musthavebeenC.couldbeD.couldhavebeen【正确答案】B【高考考点】考查情态动词。首先A和B里面都有must,must表推测，它表示“肯定…”，这个语气是非常确定的，百分之百的；那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：第一，mustbe表示的是“现在的状态"，Hemustbeateacher.他肯定是一个老师。第二，mustbedoing表示“现在进行的动作"，Theymustbehavingameetingintheoffice.他们现在肯定正在办公室里开会。第三，musthavedone表示“过去发生的事情"，Youmusthavemethimyesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将“musthavebeen”填到题干里面是否正确?句意： “David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。 ”这里是表示一个肯定的推测；又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B.musthavebeen,而不是A。【详细解析】C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，“可能”e.g.Hisstorycouldbetrue,butIhardlythinkitis.他所说的这个故事可能是真的，但是我基本上不相信。D选项是couldhavedone虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，“本来可以”,表示惋惜、遗憾e.g.Theaccidentcouldhavebeenprevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g.Youcouldhavedonebetter,butyoudidn'ttryyourbest.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。.代词Knowledgebeginstoincreaseassoonasoneindividualcommunicateshisideasto bymeansofspeech.A.otherB.anotherC.theotherD.another【正确答案】B【高考考点】考查代词【详细解析】other用作代词时，意为“另一个”、“别人”，不单独使用：theother,others,theothers.theother①两者中的另一个，与one连用（就两者），onehand/theotherhand②用作定语+[pl.],另一方中的“全部其余的"Ilikethisbook,andIliketheotherbookstoo.我喜欢这本书，我也喜欢其他所有的书。others是other的[pl.],泛指“别的人或物”（但不含全部）。e.g.Somearecarryingwater;othersarewateringthetrees.一些人在提水，另外一些人在浇树。（others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”）theothers是theother的复数形式，特指“全部其余的人或物”。e.g.Ihavetenpencils.Twoofthemarered,andtheothersareblue.我有10支铅笔，其中的两支是红色的，其余的（8只）是蓝色的。another用作代词时，常与one组合构成one…another,“另一个人"、“另一回事”，指同一组内的两个个体。e.g.Onepersonmaylikefishing,whileanothermaypreferhunting.——个人可能是喜欢钓鱼，而另一个可能喜欢打猎。（世界上不可能有2个人，所以它指的是没有一个特指的，“其他一个人”）【题干句意】知识是开始增加的，当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人，并没有一个特指的范围说是谁，是哪里的另外一个人，所以用one…another。D选项没有这种用法。高考冲刺英语考点梳理三ThecomputersystemsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.（2006年辽宁卷）A.brokedownB.brokeoutC.brokeupD.brokein解析：A由语境逻辑可以推出该空表示〃坏了“，因此应填brokedown.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit intoparts.（2005年湖北卷）A.downB.upC.offD.out解析：Abreak……down在此意为〃将……分解〃,符合语境逻辑。Iwasstillsleepingwhenthefire ,andthenitspreadquickly.（2006年广东卷）A.brokeoutB.putoutC.cameoutD.gotout解析：A由thefire与spread之间的语境逻辑可以推出该空表示〃(火灾)发生〃，因此应填brokeout.以上三题都是考查break短语的用法，本文在此对其做一归纳。breakdown(1)破坏，毁掉；Whobrokedownthedoorsofourclassroom?谁把我们教室的门打坏了？(2)破除；Theoldrulesmustbebrokendown.这些陈旧的规章制度必须废除。(3)制服；Thepolicetriedtobreakdowntheprisoners，opposition.警方设法制服囚犯的反抗。⑷坍塌，坏掉；Becauseofexplosionthebridgebrokedownlastnight.由于爆炸，昨夜这座桥倒塌了。(5)(计划等)失败，破裂；Yourplanhasbrokendown.Whatapity!你的计划失败了，真遗憾！Whydidthepeacetalksbreakdown?为什么和谈失败了？(6)(健康、精神)崩溃；Afteralongtimeofhardwork,healmostbrokedown.长时间艰苦劳动之后，他的身体几乎垮了。(7)分解Thismatterwillbreakdowninwater.这种物质在水中会分解。breakup(1)解散,驱散。如：Thepolicebrokeupthecrowd(themeeting)o警察驱散了人群(集会)。(2)(学校等)放假。如：WhendoyoubreakupforChristmas?你们什么时候放圣诞节假?(3)结束，破裂。如：Theweathershowssignsofbreakingup.好天气看样要过去了。Theirmarriageisbreakingup.他们的婚姻濒临破裂。(4)击碎，撞碎。如：Theshipbrokeupontherocks.船触礁撞毁了。Let'sbreakupthewholeintoparts.让我们化整为零。(5)绝交。如：She，sjustbrokenupwithherboy-friend.她刚与男朋友绝交。breakin破门而入，打断Lastnightathiefbrokeinandstoleawayhiscamera.昨夜一个小偷闯了进来，偷走了他的相机。Hebrokeinwithsomeideasofhisown.他插了话，说了说自己的一些看法。breakinto破门而入，突然起来Theybrokein