北师大版一年级思想品德上册《我的家》说课稿_第1页
北师大版一年级思想品德上册《我的家》说课稿_第2页
北师大版一年级思想品德上册《我的家》说课稿_第3页
北师大版一年级思想品德上册《我的家》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版一年级思想品德上册《我的家》说课稿一、教材分析1.1教材概述本说课稿是针对北师大版一年级思想品德上册的《我的家》这一单元进行分析和设计。本单元是培养学生正确的家庭观念、家庭情感的基础，通过生动有趣的故事和活动，引导学生认识家庭，树立家庭的价值观。1.2教材内容本单元主要包括以下内容：第一课：认识家庭第二课：家庭成员第三课：感激家庭第四课：尊敬家庭第五课：保护家庭通过学习这些内容，学生能够初步了解家庭的重要性，认识家庭成员的角色和责任，并培养感恩、尊敬和保护家庭的意识。二、教学目标2.1知识目标了解家庭的概念和重要性。掌握家庭成员的称谓和相互之间的关系。培养感恩、尊敬和保护家庭的意识。2.2能力目标能够用简单的语言描述自己的家庭。能够正确运用家庭成员的称谓。能够表达对家庭的感激和尊敬。能够通过简单的行动保护家庭。2.3情感目标培养学生对家庭的尊重和感恩情感。培养学生关心家庭成员和关注家庭责任的意识。三、教学重点与难点3.1教学重点帮助学生理解家庭的概念和重要性。让学生掌握家庭成员的称谓和相互之间的关系。3.2教学难点培养学生对家庭的感恩、尊敬和保护的情感和意识。让学生能够通过简单的语言和行动来表达对家庭的关心和责任。四、教学方法4.1情境引导法通过情境的营造，引导学生逐渐理解家庭的意义和价值，培养感恩、尊敬和保护家庭的情感和意识。4.2合作学习法通过小组合作学习的方式，让学生互相合作、交流，共同完成任务，培养团队合作和协作的能力。4.3观察法通过观察学生对家庭的行为和表情，及时给予鼓励和肯定，培养学生的自信心和积极态度。五、教学过程5.1导入活动通过给学生出示一些家庭的图片，让学生描述图片中的家庭，引导他们了解家庭的基本概念和成员。5.2情感渗透通过播放一段温馨的家庭视频，引发学生对家庭的思考和感受，增强他们对家庭的情感认同和关注。5.3新课呈现通过故事、图片、实物等多种方式，让学生初步了解本课要学习的内容，引发学生的兴趣和好奇心。5.4合作学习将学生分成小组，让他们互相交流并讨论自己的家庭成员和相互之间的关系，然后向全班展示他们的调查结果。5.5课堂讨论引导学生讨论和思考如何感激和尊敬家庭成员，以及如何保护家庭的方式和方法，鼓励学生发表自己的观点和意见。5.6情感体验通过游戏、角色扮演等活动，让学生亲身体验感恩、尊敬和保护家庭的过程，增强学生对家庭的情感认同和关注。5.7总结与评价通过提问或让学生小结本课的要点和收获，加深对家庭的认识和理解，并对学生的表现进行评价和肯定。六、教学反思通过本节课的教学，学生对家庭有了更深入的了解，培养了感恩、尊敬和保护家庭的情感和意识。但在教学过程中，也发现一些不足之处，比如学生表达能力较差，需要进一步培养他们的语言表达能力。因此，在今后的教学中，我将更加重视学生的语言训练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论