部编版小学三年级语文上册习作《我们眼中的缤纷世界》优质课件

我们眼中的缤纷世界习作习作内容本次习作要求我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习作指导1.选定写作对象。

本次习作的主题是观察身边的事物或场景，写作的内容广泛，动植物、环境场景、自然现象，以及每天生活、学习、劳动和课外活动中有趣、有感触的各种事情，都是可写的内容。要注意选择自己最感兴趣、最想告诉大家的发现作为习作内容。2.全方位、多角度地细致观察。

我们要学会调动多种感官、从不同的角度全方位地观察事物或场景。观察时我们不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，可以吃的东西还可以去品尝。此外，我们在观察时还要注意事物的变化。3.按照一定的顺序写，融入真情实感。

一篇好的文章应该言之有序，言之有情。有顺序地描写能够使文章条理清晰。怎样做到言之有序呢？观察顺序有：①时间顺序；②植物生长的顺序；③空间转换顺序；④从整体到局部或者从局部到整体；⑤从远到近或者从近到远。

怎样做到言之有情呢？我们可以在文章的开头或结尾，直接抒发自己的情感。如《我爱故乡的杨梅》中，作者写道：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”作者在开头就直接抒发了自己对故乡杨梅的热爱之情。4.

抓住特点，写出事物的变化。世间万物，都各有自己的形状、颜色、姿态，也都有着奇妙的变化。如：课文《金色的草地》中，作者细致观察并描写了草地在早上、中午、晚上的变化。在描写事物的过程中，展开合理想象，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写出事物的特点。如：课文《金色的草地》中，作者把蒲公英花比作我们的手掌，这个比喻十分贴切、形象。日积月累好词胖乎乎

圆滚滚

水汪汪

水灵灵

小巧玲珑

乌黑油亮

洁白无瑕

摇头摆尾

俯首帖耳

屏息凝视

昂首挺胸

引吭高歌

欢蹦乱跳

干净利索

左躲右闪

慢条斯理

尽职尽责

忠心耿耿

善解人意从容不迫

架子十足

自由在在

生气勃勃

变化多端

开头

世界是多彩的，让我们一起出去走走，看看外面的缤纷世界吧！有一种有趣的小草叫含羞草，我家就有两棵。春天，我把种子埋在花盆里，每天晚上都去浇水。过了好久，含羞草终于发芽了，慢慢地，它长出了三片嫩叶，叶子的边缘像仙人掌那样有很多刺。又娇又嫩的幼苗，被风吹得直摇晃。

结尾到了傍晚，我们才依依不舍地回家。啊，大海、沙滩，说起来似乎是平常的，可你又给了我五彩缤纷的印象。怎么转眼间，天上的火烧云就没了呢？我疑惑不解地看着天空发呆，脑子里全是问号。我真有点儿舍不得火烧云下去，巴望明天火烧云还能出现……

佳作引路去年暑假，我是在农村姥姥家度过的。那里山清水秀，风景优美，有很多美丽的地方，但我最喜欢的还是姥姥家的小院。清晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架上爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角搭起的是金瓜架棚子。光滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上，瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们也在这里乘凉。姥姥家的小院

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响。院子的南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的。茄秧上挂满了嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！【点评】小作者按空间顺序，细致地描写了小院中生机勃勃的植物，字里行间饱含着愉悦和欣喜，这样的生活令人向往！名师点评习作：我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习作内容教室课间公园秋景街道行人小贴士：观察时要细致一些，用上细节描写。观察时可以用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。观察时注意事物的变化，可以按时间顺序写出变化。方法：明确写作对象。《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》观察的对象是植物，《搭船的鸟》《我家的小狗》观察的对象都是动物，我们既可以写动植物，也可以写场景。细致观察，抓住特点。《金色的草地》观察了事物的变化；《我爱故乡的杨梅》调动了多种感官进行观察。我们观察时可以用眼睛看，用耳朵听，用手摸，用鼻子闻，发现事物的变化。理清顺序，安排结构。我们可以按照植物生长的过程来写；也可以先写动物的外形，再写它的生活习性；还可以按照由远及近、先整体后局部等观察顺序来写。段落安排方面，可以先概括写，再具体写；也可以按照“总—分—总”的结构来写。运用多种修辞手法。描写时,用上比喻、拟人等修辞手法,能够使习作内容更生动。可爱的蚕宝宝今天，科学老师布置了一项课外学习任务——养蚕。于是，我在妈妈的帮助下，买回了几只可爱的蚕宝宝。①①开门见山，直奔主题。佳作引路我把蚕宝宝带回家，放到一个盒子里，把新摘的桑叶放在里面，仔细地观察着：蚕宝宝全身都是乳白色的，只有头部是棕色的，身体扭来扭去，摸上去软软的，而且有些冰冰凉凉的感觉。②②小作者通过看、摸来仔细观察蚕的颜色与柔软程度，写出了自己独特的感受。蚕宝宝爬行的时候身体一突一突的，可爱极了！不过蚕宝宝爬行的速度很慢，每当它要吃新鲜桑叶时，我就坐在旁边大声喊着“加油”！蚕宝宝在我的呐喊声下身体拱得更高了，爬得也更快了，看，蚕宝宝真可爱！蚕宝宝吃桑叶的姿势各不相同，有的蚕宝宝侧着身子吃，小脚还时不时挥舞几下，好不惬意；有的蚕宝宝把身体缩成一团吃，好像怕冷似的；还有的蚕宝宝一边保持爬行的姿势一边吃。它们吃桑叶的速度很快，不一会儿工夫就将桑叶吃出一个小月牙。③③小作者着重描写了蚕的“吃”相。“怕冷似的”“小月牙”等融入了小作者独有的思考与想象。过了几天，这些贪吃的“小食客”居然都不吃桑叶了，它们把头抬得高高的，好像在寻找什么。原来，这些蚕宝宝要开始吐丝做茧了。蚕宝宝吐丝时就像书生念书一样——摇头晃脑。第二天早晨，我惊奇地发现，盒子里有几个椭圆形、乳白色的茧，漂亮极了！④④小作者连续观察，边观察边思考，详细写出了蚕的生长变化