《田忌赛马》优课教学一等奖课件

《田忌赛马》一课主要写了()时期,齐国的大将（）与齐威王经常赛马。（）仔细地观看了几场比赛后，巧用智慧，还是原来的马，只调换了出场的顺序，就让田忌（）了。

课文主要讲了一个什么故事？战国田忌孙膑转败为胜部编版小学语文五年级下册田忌赛马

为什么还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就转败为胜了。场面究竟是怎样的呢？

1、用自己喜欢的方式读1、2自然段和11至14自然段（可以默读，小声读，大声读）但是要注意不添字，不漏字。2、请用“—”勾画出前后两次赛马，田忌和齐威王是怎样比赛的？阅读提示

第一场：田忌输了，“他不动声色，一点儿都不着急。”

第二场：胜了，“田忌微微一笑。”

第三场：又胜了，“田忌满意地笑了。”孙膑献计后三场比赛结果怎样？田忌的心情又怎么样？侧面衬托了孙膑的足智多谋。思考这些神态体现了什么？上中下上中下齐田胜胜胜胜第一次比赛上中下上中下第二次比赛齐田胜胜胜胜我会总结：田忌怎样转败为胜的？孙膑让田忌调换出场的顺序。为什么孙膑能想出这样的好办法？你从哪里看出来？孙膑看了几场比赛后发现，大家的脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等。仔细观察，认真分析。1、快速浏览课文3至10自然段；2、用你喜欢的符号分别画出描写田忌、齐威王、孙膑的句子并圈出神态描写的词语读一读。3、请用恰当的词语来形容田忌、齐威王、孙膑的特点，并写在句子旁边。细读体会，指导阅读

田忌问道：“你是说另换几匹更好的马？”

田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”田忌很信任孙膑，决定全听他的。

虽疑惑但信任，说明田忌是一个善于交友，相信朋友的人。疑惑、善于交友，相信朋友1.你是说另换几匹更好的马？2.那怎么能有赢的把握呢？3.田忌很信任孙膑，决定全听他的。田忌1、读：读课文。2、勾：勾重点词、句。3、写：写体现人物性格的词语。学法总结

孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

孙膑说：“一匹也不用换。”

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

孙膑说：“一匹也不用换。”

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

胸有成竹什么意思？在这里指的是什么？比喻办事以前已经有了全面的设想与安排。对取胜有十足的把握。联系上下文，想想为什么孙膑会胸有成竹？从前面的情形看，齐威王的马和田忌的马脚力差不多啊！胸有成竹1.将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。2.一匹也不用换。3.将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。从中可以看出孙膑是一个什么样的人？善于观察，善于思考，足智多谋。孙膑

齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”

田忌如实相告，并引荐了孙膑，后来齐威王任命孙膑为军师。

知人善任后来齐威王任命孙膑为军师。

小结：神态描写的作用

（一）表现人物内心世界；（二）刻画人物性格。我会总结

田忌和齐威王赛马，不是力量的比赛，是智力的比赛。田忌的胜利是孙膑智慧的胜利。因此，无论做什么事我们都要细致观察、认真思考，采用恰当的方法，只有这样才能找到解决问题的最佳方案，才能取胜。1.文中三个人物