导师带徒总结报告(优质11篇)

第页共页导师带徒总结报告(优质11篇)导师带徒总结报告篇一试验部门是一个非常注重理论结合理论的部门，这不但需具备大量的理论知识，还要能正确、纯熟做试验和操作各种试验设备。还需要懂技术，说白了就是你要懂施工工艺和方法，这样我们的工作就更有实际意义。这就需要多看、多听、多想、多问。多看、多听就是要理论联络实际，要把标准应中的东西用到理论中去，勤去工地对自己业务的快速进步是非常有好处的；多想、多问就是要做事细致。做工程试验的要细心，时常一天也很多件事发生，刚开场都是想记住，可难免会有漏掉的情况。笨鸟先飞，勤能补拙，好记性不如烂笔头，渐渐的养成一个习惯，把每天做的事情和要做的事情都记录下来。细微处见精神，往往从小处着手，只有把小事做好才能成功。从去年７月到如今，徒弟:石世高，一直在密涿的试验部门，能在自己岗位上恪尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步。各项详细工作按方案推进，各项临时交办的工作根本完成，为试验部门工作的顺利完成发挥了一定的作用导师的根本功还须得到进一步的加强。通过这次活动，使我们更加明白了一个道理：要想给学生一杯水，老师有一桶水、一缸水还远远不够，应该让自己成为一条滔滔奔腾的大河。因为只有不断学习充电，不断更新自己的知识构造和理念，才能适应飞速开展的现代社会。总之，通过本次活动，我们欣喜地看到了新员工成长，他们给我公司注入了新颖血液，带来了新的活力。希望通过导师带徒促进全体员工在工作中更加勇于探究，不断进步，紧跟代的步伐，形成新场面，创造新辉煌。导师带徒总结报告篇二尊敬的各位领导、导师：7月29日，在办公室领导的关心支持下，办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面进步学徒综合素质，更好地胜任办公室工作。7月29日至如今，我在综合科工作，导师是×××老师，在他的精心安排和教诲下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步。各项详细工作按方案推进，各项临时交办的工作根本完成，为综合科总体工作方案的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的一季度工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。公司(党工委)的各项重要会议精神;办公室的中心工作、工作指令;综合科工作内容包括综合事务工作流程、《办公室工作手册》、资产管理、领导生活效劳、机关事务等，另外简要学习了两本关于秘书工作的书籍。编写完善综合科工作制度;办公室资产管理;礼品的制作、发放、保管;医疗保健效劳;生活后勤效劳;工会活动组织;接待工作及领导交办的其他综合事务。1、综合素质得到明显进步。观察才能、记忆力。想象力、科学的思维才能、广泛的社交才能，都有比拟明显的提升。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论程度高、业务才能强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、进步自己。通过学习，进一步进步了政治程度和驾驭实际工作的才能，目前根本能独立完成领导交办的综合事务工作。作为一名党员，我更加明确了办公室秘书应该具备的素质和肩负的责任，从办公室中心工作的大局出发，支持同事的工作，团结办公室全体人员，保持融洽的工作气氛，形成和谐、默契的工作气氛和强有力的学习型团队。2、快速反响才能明显进步，拖沓懈怠现象得以改善。办公室工作千头万绪，错综复杂，假如能快速适应新的形势和开展要求，深化理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。在这方面，我觉得观念、工作手段需要变化。一是需要快速广泛地获取信息，只要能改善效劳、进步效劳的信息我都想方设法攫取，如二级单位的业务联络，一些效劳设施较好的接待点和工会活动组织场所的效劳特点、联络方式，一些好的改良效劳的资料，甚至一些导致失误的经历教训等，都成了我珍贵的财富。二是及时准确地把握事物的本质，不为假象所惑，不被错误和虚假的信息误导，不被一般性信息所缠绕，可以从看似不起眼的信息中发现其价值，防止有用的信息从眼皮底下流失，从而进步效劳的档次和层次。三是及时采取应对措施。接到一项工作的时候，应提早调查矛盾和问题，制定预案，实现最正确决策，最大限度地进步工作效率，减少因考虑不周而引起的延误。3、主动效劳的意识明显加强。许多综合事务效劳必须按照我们的工作方案预期完成，根据办公室的效劳职能以及建立一流处室机关的总体部署，结合机关效劳月要求，我觉得必须从被动效劳向主动效劳转变，从共性效劳向个性效劳转变，由承诺效劳向需求效劳转变，要擅长谋划、超前谋划、统筹规划，为领导、机关、基层提供更好的效劳，这是综合事务效劳的本质所在。4、更加注意细节。从听了汪中求先生的“细节决定成败”的讲座以后，我对这句话有了更加深化的理解。你一件小事没有做好，人家完全否认你，你无话可说，在这方面我有深化教训，由于忽略细节给办公室工作带来了损失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都尽量考虑周全，一丝不苟，精益求精，严格制度和程序，多向领导请示，多向同事征求意见，把细节考虑到，力求完善。在今后的工作中，我将会更加注意细节。1、本职工作还不够认真负责，岗位意识和责任意识还有待进一步进步，以后需在工作中要表达个“勤”字。2、不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况，要加强作风建立，高标准、严要求自己。3、对办公室业务熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶然会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误，进步综合才能和素质迫在眉睫。4办事不够严谨、不够细致。综合事务相对简单但又繁杂，但件件要落实精细，思路要缜密，确保不出纰漏。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率。1、效劳的方案性。应多向领导、导师请教，把阶段性工作方案做好，超前效劳，以免手足无措，出现失误。2、对一些工作安排，必须跟踪催办，把工作方案落到实处。如安排花油公司一些工作，能亲自去就去，去不了也要打跟踪落实情况，防止出现工作失误。3、进一步标准办事程序，有程序可循的，严格照章办事，没有先例的，向领导请示，该标准的重新标准，进步办事效率。4、综合业务才能需要不断加强。学习永无止境，进步自身的政治素质和业务才能，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知才能。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反响力、深化的理解力、结实的记忆力、称职的综合才能，时刻牢记效劳宗旨，维护办公室窗口形象。以上为一季度学习心得，请领导和导师指正。导师带徒总结报告篇三20xx年，我与我制作部青年工人董伟签订了技术工人导师制，开场一边工作一边培养年轻学员，将自己掌握的知识和经历传授给他。在互相商量讨论下，我制定了一年培养学习方案，由浅入深，列出培养目的及每季度详细的学习资料。由于董伟是有必须技术根底和工作经历的学员，所以我在制定学习方案就考虑到就应以系统化的设备工作原理和实际工作中的常见故障的排除方法，以及特殊产品的裁切方法作为技术指导要点。我带着他系统的学习了裁切机的工作原理、液压系统工作原理、裁切机面板各功能键的作用及设定方法，裁切程序编制、液压控制阀的作用和常见故障的排除方法、压纸器的调整、推纸器的调整切纸器的调整、翘曲变形产品的裁切方法等，在教学中，我努力做到通俗易懂，实用为先，并且结合裁切工作的特点和裁切机的平安操作规程标准他的技术动作使他在工作中优质平安高效地完成各项工作。“做一天导师就要负一天职责”，一年的教诲中，我将这句话牢记在心，将自己几十年来积累的经历和知识毫不保存地传授给他，让他可以尽快独立解决各种问题，将所学所长用于实际工作，为我厂技术方面储藏人才尽最大努力。董伟同志经过这一段时间的系统化学习，技术进步得很快，出色的完成了各项消费任务。20xx年，我厂又一批裁切高级工考试。为了更加准确、完善地编好试题，使整张试卷既合理完好又能真正表达出考生知识程度，我找遍所有有关裁切方面的书籍和材料，自己一边学习一边出题。由于高级工考试不仅仅要考察考生专业知识的掌握状况，还要让其掌握与人民币印制相关的所有知识，因此我也要弄明白许多相关资料，如纸张、油墨、制版、胶印、凹印等。在一遍遍查询，一次次修改下，最后最后编完了试卷、实操考试资料。除了负责出题外，我还肩负起为每个考生答疑讲解的职责。为了让每个人能更快更好地掌握知识，在考试中游刃有余，顺利透过厂里及总公司的考试，我为他们出了几份模拟题，并随时解答不懂的问题。在大家的共同努力下，我制作部考生都顺利透过了各项考试，并荣获总公司评定的裁切高级资格。随着我制作部裁封自动化消费线的引进和检封工艺的改革，我制作部撤消了两条人工流水线，班组人员也做了相应的调整，董伟同志也调到了联动线班工作。由于他在2000年以前也以前在老二型线工作过，有必须的技术根底，因此我把他当做技术骨干进展培养，安排他到技术最好的机长身边进展学习。裁封自动化消费线以老二型线为原型，在航天部702所和我公司技术人员十多年共同努力下研制的具有国际先进程度的钞票自动化消费设备，虽然与设备原型相近，但是在很多地方都做了国产化的重大改善，设备的各个局部都做了很大的改善，为此，班组针对人工转为机械化前期出现的磨合和协调问题，因地制宜地制定了相关的工作目的和解决方案，以最快的速度掌握机器的各项技术指标和操作流程，为消费任务的顺利完成、消费效率的大幅度进步奠定了根底。我们班还采取了“一帮一互助教学法”，大家一齐学习、一齐交流，在互助交流中到达共同学习、共同努力、共同进步，很快就掌握了各岗位的操作要领，也建立了很好的合作默契。此刻，班组里每个人都成了工作的多面手，不仅仅能纯熟操作和维护设备，而且还掌握了各项检封技能。裁封联动线班组的核心价值观是“善、干、学、和”。作为一名北钞员工，怎样为单位创造效益，怎样使个人的价值得到最大表达、自己的人生更完美？“善”是前提与根底，“干”、“学”是过程和途径，“和”成为最终的必然结果。学习、学习、再学习。成为裁封联动线班员工奋斗的主题。在这样的一种学习的气氛之下，董伟的业务技能进步的很快，在正式分配到机台的时候，他已经成为一名技术娴熟的业务骨干，在机台中发挥着重要的作用。作为一名从事印刷行业几十年的老职工，我在今后的工作中要一如既往地不断学习，不断开拓，不断进取，在教授学生的时候，多与学生交流，汲取不同的思路和方法，进展高效率的消费，争取为厂做出更大的奉献。导师带徒总结报告篇四为了提升青工队伍的技能程度，推发动工整体素质的提升，为矿井的可持续开展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际情况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动施行方法，并严格施行;详细从以下几点：本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都知道此次活动的目的和意义，对工作上的进步，要充分宣传施行导师带徒活动的重大意义，用良好的言论导向，教育引导广阔青工积极踊跃参与到活动施行中来。通过大家报名，经组织机构和广阔员工评议，认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目的、方案;包括教学时间、内容等记录，原那么上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进展抽查，发现绝大多数师徒都可以按照标准执行，只有少数由于种种原因没有及时完成，我们立即帮助其查找原因，分析^p问题，及时解决，确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。通过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、保平安。师傅结合实际，以身作那么、言传身教，帮助徒弟培养扎实、节俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、价值观，保持积极向上的精神状态，立足实际，不断积累理论经历，进步岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步，确保平安消费。经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐进步，不断拓展导师带徒的覆盖面，将原来单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师傅，又当徒弟的良好场面。为青年职工的成长创造良好的环境。导师带徒总结报告篇五为加速青年老师的专业成长，进步整体教育教学程度，增强施行新课程的潜力，在校园组织的“师带徒”活动中，我与范淑敏老师结为师徒，将近一年的时间里我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同进步，获得了较好的效果。现总结如下：在生活中，作为师傅的我和她以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作那么、关心保护她，为她解疑排难。尤其对于刚刚走上工作岗位就担任班主任的范老师来说，常常会面临许多意想不到的困难，我用自己的实际行动和用心向上生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。徒弟年轻、素质好、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经历，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用午后休息时间讨论交流，寻求更好的教学方法。经常深化徒弟班级听课，及时认真地做出客观评价，提出建立性的意见。每周指导徒弟备课一次，帮助她进步写教案的条理性科学性和实用性，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，进步效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习方案及时积累教学经历，以利于今后的工作。首先在校内公开课中，上好示范课，精心准备，能让徒弟从中有所得、有所悟。作为师傅，我毫无保存地把自己的见解、经历交给徒弟。在上学期的青年老师课堂教学大赛中，我和徒弟互相研讨，深化备课，最终在比赛中分别获得一等奖和二等奖。在“打造高校课堂”的教学理论中，我与徒弟经常讨论教学心得，交流所学到的经历，互相听课，评课，各自都在理论中得到许多新的收获。总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的成功经历传授给徒弟，我也在她身上学到了许多东西，正所谓“教学相长”。在今后的工作中，我们还要互相学习，取长补短，是各自的教育教学工作都有新的飞跃。导师带徒总结报告篇六为加快我分部技术人才的培养，根据公司全面开展20xx年“导师带徒”有关工作的通知，8月31日，我分部在领导的关心支持下及团委的组织下开展了“导师带徒”活动。现将此阶段活动总结如下：活动开场，我分部党工委书记刘元彬向新到大学生详细介绍了导师带徒活动的根本情况及开展此项活动的意义。此次导师带徒活动进展双向选择，即不仅导师可以选徒弟，而且徒弟也可以选导师。分部领导选择了业务程度高、思想品德好、责任心强的人员为导师，25名大学生根据自己所学专业及今后所在岗位进展讨论和分析^p后，分别签订了师徒合同。签订师徒合同后，推行了实操实习和换岗锻炼。师傅要本着要别人做自己先会做的原那么，安排徒弟到消费一线去，学会详细工序的标准和标准，并在这个过程中锻炼意志和磨练品质。推行“双导师”制度，加强思想教育和引导，导师不仅带技术，还要带思想。近几年招收的新员工，社会经历、人生阅历还不成熟，这就需要导师在个人情感、婚姻家庭，思想政治立场上等方面对他们进展点拨和指导、帮助，并且适时进展思想教育和引导。同时还要倡导岗位奉献意识，强化标准意识和执行制度，让新员工从一开场就树立起爱岗敬业，扎实工作的意识。三、积极倡导岗位奉献。我分部领导注重把新员工的思想统一到企业开展理念和思路上来，强化标准意识、标准意识、执行和落实意识，要求新员工从根底做起、从基层成长、扎实走好每一步，打牢根本功的意识，促进新员工热爱企业、奉献岗位、立足基层、扎实工作气氛的形成。将新员工融入现场的劳动理论中，通过亲手操作和理论，理解，学会详细工序的标准和标准、操作方法和流程步骤，锻炼意志、磨炼品格。通过换岗培训和锻炼，在不同岗位上开拓视野、学习知识、增强本领。通过换岗锻炼，让他们在不同的岗位上开拓视野，增长本领，进而提升综合协调、统筹全局的思维才能和工作习惯。按月、按季发放学习书籍，针对每人的岗位，统一发放思想教育、平安、质量管理方面的书籍或上级文件、领导讲话等资料，还包括工程技术、测量试验等专业有针对性的发放学习书籍。我分部并采取了抽查考试制度，进一步检测和稳固读书学习的效果。师傅在学员实习期间帮助新员工根据自身专业特点、兴趣爱好、单位需要等制定了个人近、远期职业开展规划，包括业务才能、专业资质、岗位技能、职位目的等，增强了个人努力和开展的理论动力。对在基层一线默默奉献的年轻人给予了特别的关心和照顾。引领青年注重才能提升，突出攻关才能、综合协调才能等的培养。为了及时掌握导师带徒活动的情况，我分部从工作态度、学习表现和业务才能三个方面定期对每一对师徒进展考核。1、工作态度：师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。导师以身作那么，耐心施教。徒弟立足岗位，虚心请教，富有责任心。2、学习表现：导师有明确的培训目的，制定严格周密的传授方案，定期检查培训效果。徒弟按导师要求完成各项任务，及时总结阶段学习情况。3、业务才能：师徒协作，互相促进，大胆进展科技攻关。导师带徒期间，注重知识构造更新，自身岗位技能和理论程度不断进步。师徒严格遵守平安消费有关规定，保证工程质量，岗位效益得到进步。经过考核评选出优秀好师徒并且给予考核奖金。“导师带徒”活动的开展充分发挥了广阔青年员工在企业标准化、标准化管理中的作用，通过此次活动争取结出更加丰硕的果实，为企业培养越来越多的优秀人才。导师带徒总结报告篇七两年的青年老师导师制培训工作，使我对老师这一神圣而崇高的职业有了更深一层的理解，曹老师及其他各位骨干老师的言传身教，对于刚刚踏入老师队伍的我，可以说就像大海航行当中的指明灯一样，为我指明了工作的方向！记得第一年新老师培训上，李校长曾提出一个公式“经历+反思=成长”，意在引导我们青年老师脚踏实地开展自身。先从思想成长、管理成长、教学成长三方面进展总结：工作两年来，自己在教育思想上有三点重要的转变：1、老师是一个备受公共关注的职业，明白了“教育无小事，事事皆需细”。它的工作职责感就应是极其强烈的，只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。2、老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本职责。3、光有职责感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更就应是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师最起码的道德，是强烈职责感的表达和升华。不光要关心他们在校的行为，还应理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。体育课程除了教学还有训练，曹老师非常相信我，也很信任我，把校园的初中男子校田径短跑队交给我带。训练队每年都有比赛的任务，所以每个学期我都要组织学生训练、比赛，而且每个工程的比赛，对学生的要求和对平时训练的时间要求都是比拟高的，两年里，曹老师一边指导我的训练方法和手段，一边也帮我解决了不少的问题。1、学会反思要加快自身的成长步伐，就务必以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的理论，在反思中真正做到理论联络实际，在理论中不断总结与升华自己的理论程度和理论潜力，不断进步自己的教育教学程度。教学反思不是一般好处上的“回忆”，而是反省、考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如：我第一次带学生上快速跑课的时候，上了一周课后，曹老师就提出说我的课上的太过专业，有点像带运动队的形式，并且我们师徒二人就立即进展讨论，我也根据出现的问题，及时的进展考虑，探究，减小难度，增加教学的兴趣性，并落实的到教学的每一个细节上！从此，大大进步了学生参与体育活动的用心性！2、学会听课个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和进步。听课就是其中的一个很好的方式。两年期间，本人遵照校园要求；每个新教材资料都会“先听再上”，同时，抓住外出学习时机多听多看其他骨干老师们的课。透过这些超多的听课观摩，使本人从中汲取了很多的珍贵经历，同时也让我开了眼界！并把获得的这些先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。下学期思路：1.日常业务重新进展审视与标准，对自己提出更高层次的要求。教学方法上加强灵敏性，不能呆板地将课本知识输进他们的大脑，而应采取一些辅助方式来活泼课堂气氛，以利于他们更好的吸收并学以致用。2.与学生交流沟通补习一下青春期心理学方面的知识，对学生此阶段的普遍心理状态有一个宏观的认识。能对学生出现的状况有个科学理论性的认识，并结合知识对学生的详细状况进展针对性的分析^p，采取相应的对策，帮助其进步。我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和互相学习的时机，从而得到进步。在内心感谢领导施行这一政策的同时，心中也暗暗给自己加压：在今后，要多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经历，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！导师带徒总结报告篇八为期两年的“导师与导师”活动，从20xx年3月20日—22日，在公司的统一领导和协调下，生动、持续地在公司各条战线开展，成为公司一道独特的风景线。目前，活动已顺利完成。当时成立的29位导师带来的学徒，大局部都已经可以肩负重任，成为各自岗位的骨干和中坚力量。纵观“师徒”活动的全过程，我们相信有”“三好”“三坏”。“师徒”活动是在公司做强、做大、做优的战略思想指导下，通过引进省内外一大批优秀高校毕业生，发现青年人才、培养青年人才、培养青年人才、造就青年人才而设立的青年人才工程。“师徒”活动具有较强的目的性、针对性和可操作性。从一开场，就受到各单位领导和同志的高度重视和重视。首先，各单位集体研究建立师徒结对，详细确定学徒两年内需要到达的目的、培训内容和详细措施。大多数单位对学徒设定了很高的目的，最高要求到达从第三级到第一级，最低要求是成为行业的业务骨干和管理者。师傅们觉得肩上的责任更大，而学徒们觉得压力重，但更有动力和信心。签订师徒合同后，各单位积极行动，自觉按照要求和合同规定做好工作。特别是分公司积极响应公司要求，首先在分公司建立了5对导师、学徒，并根据公司要求，结合分公司实际情况，与上报公司的3对导师、学徒同等对待，扩大了导师范围，丰富了导师内容；—分公司和—分公司可以坚持对导师的辅导活动进展检查评估，定期总结评比，认真填写意见，不断完善活动。很多单位的师傅都可以毫无保存地把工作经历传授给徒弟，注意言行举止，教育引导徒弟用自己的人格魅力做事。——而别人，不仅能做好领导角色，是大家眼中的好领导和好上司，更是徒弟眼中的好老师。在认真做各种工作的同时，他们可以专注于教学徒。不管忙不忙，总能照顾好徒弟，灵敏地把技能传授给徒弟。这些经理敢于给学徒增加负担，分配任务。两年来，在师傅们的悉心教诲和自觉努力下，29名学徒逐渐成长，成为岗位的中坚和骨干。他们大多可以独当一面，肩负重任，工作称职，出色完成各项工作，屡创佳绩，不断为公司争光，展现了“带徒弟传帮带”活动的较好成效。以上成绩是可喜的，但我们也发现了很多缺乏或者说是比拟差的地方。一是一些单位没有认真开展这项活动，流于形式，对这项工作重视不够。签完合同，有的师徒把它放在架子上，忘记了师徒的责任，一意孤行。有些单位甚至失去了师徒合同。更不用说承受或不承受这种指导的问题了。二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司相关部门，我们先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签约的老师和学徒进展一次检查和考核。因为这项工作是第一次，相关部门和人员缺乏经历，但主要原因是我们没有进展深化的指导和检查，以致于大局部单位没有认真开展工作，落实的很少。导致“师徒”活动缺乏动力，相关人员失去积极性和主动性，未能更好地发现和培养更多的青年人才。三是人员变动，活动效果不佳。虽然成立的前29对中出现了一些优秀的元素，但成功率太低，与公司的预期相差甚远。造成这种情况的原因有很多，比方不够重视，做得不够好，或者人事岗位变动，导致无法开展活动和培养学徒。在检查过程中，我们也发现有些单位给学徒设定的目的过高，有些那么过低，或者目的不明确、不准确，使学徒缺乏向上的动力。还有就是几乎所有不同时期的合同都填写了评估意见，老师和学徒都是一样的。师傅带了，徒弟学了。没有明确的解释，给师傅和徒弟的意见都是一样的，不够认真和认可。这都需要我们在今后的工作中加以克制和改良。同志们，第一批“导师带徒”活动已经告一个段落，第二批“导师带徒”活动就要开展起来了。公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署，上报公司的导师带徒，公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了详细的目的措施，希望大家都可以重视此项工作，实在开展好活动，让导师带徒结出更加丰硕的成果，为企业培养更多的优秀人才。导师带徒总结报告篇九我是一名专职教研员，xx年3月在北京承受了工程办的培训，初步理解和理解了以导师为依托的老师支持效劳体系工程的来历、目的、愿景、施行方案、施行方法等；首次接触到全纳理论，被深深震动；又学习了多元智能理论、时间管理理论等；通过国家级专家的引领和各省工程专家的帮助，自觉长进不小。1.文字工作xx年3月底开场，在省级专家倪万赤和原州区工程办领导下进入导师制工程，开场扮演县级导师角色，参与了原州区工程办的根底工作,如拟订《宁夏固原市原州区老师支持效劳体系工程〔xx--xx〕周期施行方案》和《中国结合国儿童基金会老师支持效劳体系导师制试点工程第二阶段工作方案》；撰写《老师支持效劳体系导师制试点工程原州区xx年工作总结》；在国家工程办老师支持效劳体系工程施行指南《老师需求调查表》根底上修改而成《关于老师生存状态和专业需求的自我评价问卷》及爱生学校校长老师须知考试题，在《老师支持效劳体系施行指南》中的学校开展需求校长访谈提纲根底上修改完成了《学校开展需求校长访谈提纲》，撰写了《关于老师生存状态和专业需求的自我评价问卷高红小学调查统计分析^p》；今年又开发了《xx年原州区导师制试点工作导师真实需求调研问卷》、《原州区爱生学校示范校打造工程老师问卷》、《原州区爱生学校打造工程中小学学生问卷》等等。2.参加原州区工程办组织的培训、研修活动。如在xx年4月3日的老师支持效劳体系工程导师团队首次集中培训中主讲如何理解老师真实的需求。xx年5月7日，在省级专家倪万赤的指导下开展了老师支持效劳体系工程导师团队第二次集中培训。集中学习了《中国－结合国儿童基金会师资培训工程工程县老师支持效劳体系指导意见〔试用稿〕》。同时对原州区导师团队为工程学开发的培训内容进展研修。xx年11月24日，在省级专家倪万赤的倡导下开展了老师支持效劳体系工程导师团队第三次集中培训。培训的主要内容是如何建立自己的博客和博客群。3.撰写导师制工程工作活动简报〔xx年3期，xx年5期9篇〕和日记，使更多的人理解工程，也为工程积累了许多珍贵的资料。4.下校工作xx年在清河镇高红小学。工作实绩有：〔1〕帮助学校制定了《高红小学xx-xx年三年开展规划》，辅导老师完成了《老师个人年度开展规划》。学校的三年开展规划和老师的个人规划都是反复修改，几易其稿。通过屡次修改老师个人开展规划，使老师学会了撰写规划的环节和方法；通过学校开展规划的反复修改，使老师、学生、家长参与，表达了参与意识，集中了众人的智慧。〔2〕以爱生理念指导工作，以儿童视角观察学校和老师，在改善办学条件，进步校园文化爱生气氛上做了一些工作。如建议校长为学生供给开水，建议班主任开展以友爱为主题的班会。去年4月，经我建议和筹划，学校对旗台、大门、操场后墙〔土墙〕进展了维修，并硬化花园的走道，粉刷操场北墙，校园西花园中心制作水泥圆台及配套的六个小石凳，柳树下制作七个学生活动石桌及配套的小石凳，同时对校外周边环境进展了治理，使校内、校外环境得到彻底整治，创造了一个良好的育人环境和较浓的文化气氛。还建议培训中心为学校校调配电脑三台，34英寸彩电一台，dvd一台，使学校的办学条件得到进一步改善。经我建议，学校接通了宽带网，为网络教研工作的开展创造了良好的条件。1234导师带徒总结报告篇十“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业开展后劲，持续企业的持续稳定安康开展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师带徒”这一项方案不仅仅表达了企业对于我们这些大学生的重视程度，更凸显了企业的精神文化与精神相貌。xx年x月，完毕了我的大学生涯，进入了江西火电建立公司机械租赁公司新昌工地工作，也真正步入了社会。作为一名刚跨出校门的大学生来讲，企业是一个全然生疏的环境，也是我们的第二学堂，如何去更快更好地理解企业、适应并投入工作是企业与我们都关心的一个问题。而“导师带徒”正是企业针对这一问题开展的一项工程。单位根据每位大学生不同的专业，不同的兴趣爱好，不同的个性特点为每位大学生安排了合适我们的工作岗位，并专门指定了专业知识与经历丰富的导师来指导及教育我们。在工地工作快一年了，这段时间里，在师傅的带着下，学到了很多书本上学不到的东西。我觉得，“导师带徒”活动对于刚进入社会的我，有很强的指导作用，让我很快从迷茫中走了出来，很快就适应了工作。我师傅是机械租赁公司新昌工地副主任杨明，师傅是位很有经历的技术员。师傅在工地负责技术工作已有5年，对于现场的起重机械可谓了如指掌，有着非常丰富的机械维修保养和拆装经历。在师傅传授下，我很快的成长着，学习的技术更扎实，校园学到的理论知识也和实际渐渐的结合起来了，为今后的开展奠定了坚实的根底。能成为杨明的徒弟我很快乐。俗话说：严师出高徒。师傅在工作中对我严格要求，从开场就培养我独立考虑，刻苦钻研，办事认真的工作作风。师傅是我的良师亦是我的益友，无论在专业知识的传授还是在生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助。他们不仅仅了我技术，还让我明白了不少人生哲理，使我受益匪浅，正是在他们的谆谆教诲下，我懂得了如何充实自己，如何表达自身的价值，如何在复杂的社会环境中和形形色色的人打交道。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。在技术方面，从我到现场的那天开场师傅就带我到各个机械施工点去认识和熟悉各种起重机械，指导我阅读起重机械的资料，帮助我学习公司三标体系、机具管理流程、作业指导书的编写、两个因素的辨识等。在70t履带吊拆卸的时候，我才入厂不到一个月，我师傅就放手让我根据《作业指导书编写导那么》和70t履带吊的说明书单独编写拆卸作业指导书，编写完成后师傅认真的指出其缺点并告诉我解决的方案，这次作业指导书的编写使我受益匪浅，为我以后成功的编写作业指导书奠定了根底。我第一次填写机械月检表，前后更改四次，在师傅的指导下不断完善月检表的填写资料，细化月检资料，为日后的机械常规检查积累了经历。在技术学习过程中，我的师傅杨明给了我很大的帮助，每次遇到自己难以解决的问题，师傅总是很耐心地为我解答。在生活方面，刚步入社会的我还没有真正的学会在新的环境中去处理复杂的社会关系，是师傅了我怎样和工人们相处，怎样和领导打交道，为我日后工作的顺利进展打下了坚实的根底。我的身体一向很虚弱，在工地上经常感冒发烧，师傅一向在精神上鼓励我并且我如何锻炼身体、如何调节饮食，使我的身体状况得到了改善。师傅在很多细节上也很关心我，不知疲倦，每当我遇到困难时，他总是有方法为我解答。回忆在工作中存在的问题和今后努力方向，我认为主要是现场技术只知其一，不知其二，没有做到了如指掌;对外协调潜力需进一步加强。在今后的工作中，我要努力学习，勤下现场，理论结合实际，进步综合素质和业务潜力，为本职工作做出自己的奉献，放下思想包袱，多与同事沟通，特意增强协调潜力，力争做一名优秀的技术人员。感谢师傅一年来的教诲，使我快速的成长起来。师傅为我树立了很好典范。今后，我将努力不懈，紧紧跟随师傅的步伐，有方案有步奏的完成制定的各工程标，把书本上的知识转化为现实中需要的技能，继续发挥自己的优势，克制自己的缺点和缺乏，汲取过去的经历和教训，努力进步和完善自己，继续钻研技术。多学习技术方面的书籍，进步技术程度。导师带徒总结报告篇十一“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业开展后劲，保持企业的持续稳定安康开展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。“导师带徒”这一项方案不仅表达了企业对于我们这些大学生的重视程度，更凸显了企业的精神文化与精神相貌。09年7月，完