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文档简介
第第页译林牛津版七年级英语上册StarterLesson2AHappyFamilyafamilyphoto教学设计TheTeachingPlan
Teachingcontent:
StarterLesson2AHappyFamily
A1andA2
Class:Two
Grade:Seven
Teacher:
Date:
StarterLesson2AHappyFamily
A1Lookandread
Ⅰ.Teachingaimsanddemands
1.Tolearnthenewwordsaboutthemembersofthefamily
2.Toaskandansweraboutthemembersofthefamily
Ⅱ.Teachingdifficultiesandimportantpoints
1.Howtoaskandanswerthemembersofthefamily
2.Readthenewwords
Ⅲ.Teachingaids
Thecomputer,ataperecorder,ppt
Ⅳ.Teachingmethods
Sceneteachingmethods,listeningmethodsandpair-work
.Ⅴ.AnalysisoftheTeachingMaterial
Inthisperiod,thestudentsmainlylearnsomewordsaboutthemembersofthefamily.Andthroughaskingandansweringthemembersofthefamily.Atthesametime,itishelpfultoimprovethestudents’integratedskills,especiallyspeakingskills.However,thereadingskillsofthestudentsareverypoor.Soitisveryimportanttoencourageallthestudentstoreadthenewwordsandtakepartintheactivitiesinclass.ItisessentialtodeveloptheirinterestsinlearningEnglish.
Ⅵ.Teachingprocedures:
StepⅠRevision
1.PresentsomeusefulexpressionsinLesson1topracticegreetingeachother.
(usefulexpressions:
Goodmorning.
Goodafternoon.
I'm...what'syourname
Mynameis...
Nicetomeetyou.
Nicetomeetyoutoo.
Howareyoutoday
I'mfine,thankyou.)
2.Translatethesentencestoreview“Thisis…”
Thisis…这是…
a.这是我的朋友Jill。(ThisismyfriendJill.)
b.这是我的妈妈。(Thisismymum.)
StepⅡLearnnewwords
1.Teachthenewwordsbywatchingsomepictures.
(newwords:familyphoto,aphotoofmyfamily,father=dad,mother=mum,grandfather=grandpa,grandmother=grandma,broth-er,sister,auntuncle,doctor,longhair,woman,man,teacher.)
2Pratisethesentencestructurebyaskingandansweringinpair.
ask:Who_____you
Who_____he/she/thewoman
Who_____they
answer:grandfather/grandmother
Heismy____.father/mother
Sheismy_____.aunt/uncle
Theyaremy_____.brother/sister/cousingrandparents/parents
StepⅢPresentationandPractice(A1)
1.ListentoA1andanswerthefollowingquestion:
Whoisthewomanwithlonghair
2.Readafterthetapeforseveraltimes.
3.Actouttheconversationsinpairsoringroup.
StepⅣConsolidationandconclusion
1.AskthestudentstofinishA2,thenchecktheanswerstogether.
2.Summarizetheimportantpoints.
a.(newwords:familyphoto,aphotoofmyfamily,father=dad,mother=mum,grandfather=grandpa,grandmother=grandma,broth-er,sister,auntuncle,doctor,longhair,woman,man,teacher.)
b.Who_____you/Who_____he/she/thewoman
Who_____they
grandfather/grandmother
Heismy____.father/mother
Sheismy_____.aunt/uncle
Theyaremy_____.brother/sister/cousingrandparents/parents
StepⅤHomework
1.Recitethedialogue
2.Finishtherelatedexercises
Blackboarddesign
StarterLesson2AHappyFamily
A1andA2
1.Goodmorning/.Goodafternoon./I'm...what'syourname
Mynameis.../Nicetomeetyou./Nicetomeetyoutoo.
Howareyoutoday/I'mfine,thankyou.)
2.Thisis…这是…
a.这是我的朋友Jill。(ThisismyfriendJill.)
b.这是我的妈妈。(Thisismymum.)
3.ask:Who_____you/Who_____he/she/thewoman
Who_____you/Who_____he/she/thewoman
Who_____they
answer:grand
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