古诗三首教学案答案教学课件

古诗三首教学案答案怎样思想，就有怎样的生活古诗三首教学案答案古诗三首教学案答案怎样思想，就有怎样的生活1、用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧”？__________________________________2、“问君何能尔”的“尔”指代什么？________________________________“心远地自偏”。“结庐在人境，而无车喧”。3、“悠然”写出了作者怎样的心境？能否将“见”改为“望”？_________________________________“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。山气日夕佳，飞鸟相与还：__________________________“山气日夕佳，飞鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。

此中有真意，欲辨已忘言：_________________________

这两句是对全篇的总结。讲述了诗人从自然景物中悟到了人生与自然之理。但真意究竟是什么？诗人并没有明说，在今天看来，应该是：自然之趣和人生真谛，隐含了诗人不与世人同流合污，回归自然，返璞归真的愿望。2007枣庄市阅读下面的古诗，完成56题5．下列对诗句理解有误的一项是（）A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰

B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形B6．下列赏析有误的一项是（）A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受

C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想

D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致B一．诗人在与大自然的亲近中获得了

的心境1悠然，闲适，恬淡，自然二．前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？_________________________________

2“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界2009云南省阅读下面这首诗，然后回答问题（3分（1）

请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句（1分）

________________________________山气日夕佳，飞鸟相与还

（2）

有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞你同意这种观点吗？请谈谈你的看法（2分）

________________________________不同意这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情（言之成理即可）2010年河南中考语文试题及答案

阅读下面一首诗，完成21—22题共4分

21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处（2分）

_________________________________“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意任选一词，言之成理即可2分20、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）

21、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明（2分）

描绘了隆重而丰盛的宴会场面

反衬作者悲愤、失望的情绪积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心

①诗中采用“_______”和“________”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想

②诗中名句“___________，______________”表现出诗人______________的性格

垂钓碧溪乘舟梦日

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）

_________________________________2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明（2分）__________________________________描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。20．请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）

________________________○1村民的热情好客○2优美的景色○3淳朴的风土人情（答出两点，意思对即可。一点1分，共2分）21．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）_____________________________

○1面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。○2描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。（答出一个方面，意思对即可。2分）江苏徐州2008游山西村13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？(l分）________________________________

“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？(2分）_________________________________颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。（每问各1分，共2分．意对即可。）广东广州2008游山西村⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。__________________________________“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?________________________________

1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2分），因此这一名句千百年来被人们引用。2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难，勇于战胜困难。（2分）3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2分），所以这名句千百年来被人们广泛应用。4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励人生的作用（2分），故千百年来被人们广泛引用。5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望（2分）。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2分），自然被人们广泛引用。这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。（3分。描绘意境1分，抒发心情1分，语言流畅1分）1、从诗体上看，这是一首__________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。2、一个“_____”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“_____”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。七言律

游足疑3、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人________的特点，全诗表现________的气氛。4、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。

__________________________________热情

热烈或和谐（1）艺术：采用对偶句的形式，读起来朗朗上口，易于诵记（或：用对比手法，突出了柳暗花明给人的惊喜）（2）意境：前一句写山重水复无路可寻的无奈，后一句则写出了披花拂柳发现另一个村庄的喜悦。（3）寓意：它写出了人们有时面对无路可走的境地，但突然事情有了转机，出现了新的希望，揭示了深刻的人生哲理。5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，诗中的意思是诗人经过一番寻找，终于来到了山西村，现在人们常用来理解为__________________________________。6、这首诗赞美农村风光和______________，流露出诗人_____________的情感。困境中蕴涵着希望

淳朴的民俗热爱农村生活

7、最后两句表现了诗人怎样的感情？__________________________________对游览之地恋恋不舍对农村生活的热爱。谢谢！21、