居家安全知识教育方案篇

居家安全知识教育方案5篇

通过本次活动，有利于增加我院志愿者的社会实践力量，有利于造招一支生气勃勃，布满激情活力的青年志愿者队伍

一、活动背景

随着天气的进一步转冷，冬季用电也将再创新高，各种电暖设备和空调全马力开足，据相关统计，不合理用电、缺乏用电常识，是引发冬季火灾的主要缘由，因此，居家的生活安全，是每个居民必备的常识。

二、活动主题

安全用电，让这个冬天更暖和

三、活动目的

1、通过本次活动，增进志愿者与社区的良好感情，加强居民的安全意识。

2、在冬至组织志愿者进社区，表达志愿者对社会的关注，更表达了志愿者“奉献·友爱·互助·进步”的无私精神

3、通过本次活动，有利于增加我院志愿者的社会实践力量，有利于造招一支生气勃勃，布满激情活力的青年志愿者队伍，同时也有利于在全院师生中营造一种良好得志愿奉献气氛，效劳我院迎评促建工作

四、活动对象

社区居民

五、活动时间

20_年11月25日

六、活动地点

中村社区

七、活动主办单位

中村社区居委会

八、活动承办单位

国际商务学院团委

九、活动内容

志愿者向社区居民发冬日安全用电小学问，并为居民解答日常家居生活中该留意的安全用电状况。

十、活动参加人数

国贸1002班15名志愿者

十一、活动的留意事项

1、在与居民沟通过程中，要始终面带微笑，认真解答居民提出的问题。

2、活动中要留意志愿者形象。

十二、活动经费预算

每人来回公交车费3元

居家安全学问教育方案篇2

依据县食品安全委员会《关于印发食品安全宣传活动周活动方案》的要求，特制定本方案。

一、活动时间：

20_年6月11日上午9：30。

二、活动地点：

_县文化广场

三、牵头单位：

县食安委办公室

四、参与单位：

县委宣传部、县农委、县工商局、县质监局、县卫生局、县商委、县食药监局、县公安局、县财政局、县政府法制办、县监察局、县发改委、县教委、县经信委、县林业局、县环保局、县市政园林局、县供销联社。

五、活动内容：

开展“共建诚信家园、共铸食品安全”为主题的宣传活动，各部门组织人员现场设置宣传台，悬挂单位会标，设立展板、海报，发放宣传小册子及相关宣传资料，现场承受群众询问投诉、展现假劣食品、公布举报投诉电话。

六、其他事项：

(一)参与集中宣传日宣传活动的单位各自组织人员9：00前在文化广场集中。

(二)县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县卫生局每个单位制作展板2块。

(三)宣传资料(包括挂图、展板、音响资料)由参与宣传活动的单位自行预备。

(四)桌凳及彩虹门由县食安办(卫生局)负责。各单位自行预备一副宣传标语，县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县经信委各制作空飘一个，并于6月11日上午8点30分布置到位。宣传场地由市政园林局负责。

居家安全学问教育方案篇3

一、活动目标：

1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全学问，明白生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。

二、活动预备：

1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅、磁带。

三、活动过程：

1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

(1)教师向幼儿介绍这天教师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

(2)教师提问，让幼儿答复。

师：你们明白为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?

(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

(4)再次表演，让幼儿加深印象。

一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可任凭找理由)。

2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

3、听录音《晶晶看家》。

4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。

(1)玩小刀等锋利的东西。

(2)一人在宁静地玩玩具。

(3)在床上翻跟头。

5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。生疏人来时不开门，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自己。

居家安全学问教育方案篇4

一、指导思想

为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作，协作我校省示范初中创立活动，将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动，经校行政讨论打算，在全校师生中开展交通安全教育活动，规划如下：

二、组织领导

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺当开展，我校成立交通安全教育领导小组。

组长：严建兵

副组长：邹根林、沈雪洪、陈蕾。

组员：徐林华、陆惠男、杨小英、张春燕、卢玉书、吴雪芬、赵智斌、缪建英;各班主任。

三、活动规划

1、学期初完善安全教育领导小组，拟下设宣传教育组、治理检查组等机构，领导并落实交通安全教育。完善交通安全治理制度和学习制度。组织干部教师召开安全会议，部署交通安全教育工作。开学初宣传发动，定期组织全校师生学习新公布的《交通法》及相关交通学问。

2、暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识，使学生进入校园就能感受到交通安全的气氛。选择一个区域，建立交通安全宣传教育园，便于在此集中开展交通安全教育活动。

3、强化学校宣传阵地的作用。利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、红领巾播送、交警讲座和主题班会对学生进展交通安全教育的宣传。定期开展交通安全学问竞赛，观看交通安全影片并写出观后感、进展演讲。

4、成立少年警校，经训练后在校内模拟“交通治理”，条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参加交通指挥值勤;并帮助班主任搞好全班的交通安全教育、催促工作。

5、开展“小手牵大手”活动，由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规，将交通安全法规的宣传推动到社区，为推动社区建立和新农村建立作奉献。同时，和家长签订“交通安全责任书”，利用亲情促进交通安全意识的培育。

6、加强校车治理。一方面，定期对司机进展安全行车教育和治理，另一方面，对学生加强教育和治理。同时聘用学生做好安全行车的义务监视员。

7、在适宜的时间，向园区开设“交通安全教育展现活动”。

居家安全学问教育方案篇5

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。

2、教育幼儿不玩火，避开发生火灾。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的录像。

3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友实行的不同的灭火方法)。

活动过程：

1、嬉戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，教师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

2、争论，“消失了火情，该怎么办?”“现在天气枯燥，假如消失火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。

小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假如消失了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，假如消失大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

4、幼儿操作

“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“?”号。

争论：用扇子扇，是不是的方法?

“小朋友想一想，爷