小学学校期末活动总结(通用9篇)

小学学校期末活动总结（通用9篇）小学学校期末活动总结1

这学期是我第一次担当数学组教研组工作，我虚心学习、请教，在全体教研组教师的共同努力和帮忙下，我们创设了良好的教研气氛，较好的完成教研组规划并取得了肯定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、提高教师业务素养

我们深刻体会到，打算学生素养的关键是教师素养，而教师素养的关键构件则是教师的专业素养。因此，提高教师的专业素养是教育成败的关键。为了提高教学质量和课堂教学效率，本教研组在提高教师素养方面下了功夫，取得了肯定的成效。

本学期，加强了对教师教学力量的培育。本教研组成员常常集中探讨教育教学中遇到的各种问题，提出自己的见解，形成共识，并应用于自己的教学实践，提高教学力量。

二、加强集体备课活动

本学期我们连续加强了教研组的集体备课活动，依据学校对集体备课的要求，在教研组全体教师的支持与参加下，各年级组对教材内容进展整合，进展集体备课活动。

本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。在形式上，先报学校主管领导，告知集体备课的时间和地点。在方式上，我们先对备课的内容进展争论，然后由指定的教师拿出具体的备课资料，在全体成员提出修改意见后进展改正，最终的使用过程中各位教师再依据本班的实际状况进展调整和修改。集体备课的内容和过程都有具体的记录，并报教育处备案。

三、积极开展校本教研

组织教师做好听课活动。听课是提高教师教育教学的重要手段。我们教研组特别珍惜各种听课的时机。每个教师都能够仔细学习，撰写学习论文多篇。我们特殊重视校内的教学活动，本学期，组里全部公开课由高级教师指导，都遵循备课—说课—上课—听课—评课环节，请校领导和教师深入课堂，进展指导，提高组内教师的教学水平。

四、积极开展教学反思活动

我们要求每一个教师都能对日常教学工作进展了深刻的反思和改良，以切实提高教育教学水平。每一个教师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会。我们还常常对教学实施过程中存在的问题进展研讨。在充分吸取各方面阅历教训的根底上，改良自己的教学。我们还对教学中学生广泛存在的问题进展了特地的讨论，并做出相应的对策。的确提高教学质量。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学学校期末活动总结2

一转瞬一个学期的工作马上完毕，本学期，我始终担当五年级语文和数学两门学科的教学工作，现将本学期的工作总结如下：

一、在语文方面

1、深入钻研教材，把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。要提前两天备课。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。我细心地进展备课，仔细安排每一个教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。

2、《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成局部，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应当重视语文的熏陶感染作用，留意教学内容的价值取向。那么，作为语文教师，我们用什么去影响并感染学生？毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵，是要靠教师去深入地领悟并挖掘的。

二、在数学方面

1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，采纳不同的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。学习她们的方法，做到边讲边练，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。

4、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上收集资料，同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

这就是本人在本学期语文和数学两门学科所作的工作总结，如有缺乏之处，还请领导多提珍贵意见。

小学学校期末活动总结3

本学期马上过去，回忆前一时期的音乐课教学，体会较深。

一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。

作为音乐教师，首先应当明确音乐教育的目的是培育学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美力量。为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生深厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会渐渐喜爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。

因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进展教育和培育：

1、通过运用课件进展音乐观赏，让学生参加其中综合实践活动，比方在《金孔雀》这一课教学时，我运用CAI课件，丰富学生的乐理学问，从而使学生对傣族的音乐产生深厚的兴趣。提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活泼气氛，在紧急的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习。

二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的.兴趣。

针对本校特点，协作新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进展音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，详细为：

1、在音乐观赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，转变以往放录音让学生单纯观赏的教学方法，使学生在观赏的同时，既开拓了视野，有提高审美力量。

2、在音乐理论学问的教学方面，为避开单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和把握音乐学问。例如音符实值的学习，通过仿照动物叫声的长短来区分不同的音符，这样一来，学生会比拟简单把握。

3、课堂上，让学生上台演唱，培育他们的参加、实践力量，学生心情高涨，使音乐课上得更加生动活泼。

固然，有所得也有所失，主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料预备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐教师而言，除具备相应的专业学问外，更需要有良好的课堂教学的力量，唯有如此，音乐课才能更有意义。

小学学校期末活动总结4

一、教学工作中胜利的方面

本学期的教学胜利的方面有：使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育熬炼标准》的学问，根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握，并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的缺乏

年级学生经过下学期的学习，虽然取得了肯定的成绩。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。

1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

2、学生的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。

3、专职体育教师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。

4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。

三、实行的措施与方法

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。

2、教师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。

3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

小学学校期末活动总结5

科学课又进展一个学期了，回忆这一学期的工作，收获许多。新一轮的教育改革，教师的角色发生了重大变化，注意学生综合力量的培育，主见把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进展教学，现对教学工作作出如下总结：

一、充分组织学生课内探究活动。

在课堂教学中，常常进展发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种猜测，引导学生以小组形式思索、研讨，自己得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组争论制定试验方案，使学生亲身经受，亲自动手试验得出结论，充分激发学生探究兴趣，培育学生科学素养。

二、仔细备课、积极听课、参加教研、擅长反思。

根据学校要求，做到先周备课，且努力做到符合学生实际，这让自己做到了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展现，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。

三、差强结合，全面推动。

本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生把握学问状况，利用小组形式进展检查，使自己对学生把握学问的状况心中有数。另外，调整教学，依据学生状况，对班内一些学困生采纳个别辅导，一帮一扶以及思想教育的方式，激发学生学习热忱，培育学生自信念，努力让每个学生都不落伍。

四、重视动手、动脑训练，在实践中提高学生综合力量。

科学是一门工具学科，不同于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和内容教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进展训练，注意让学生由想到做、会做会说，给学生营造欢乐的学习气氛，让每个学生都有做和说的欲望。

五、注意情感、态度和价值观的培育。

始终以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，首先要有顽强的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想把握新学问和技能，必需有探究钻研的精神，他们的行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。

总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可循。新的一年里，工作和学习将有新的开头，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自己向更高的目标迈进！

小学学校期末活动总结6

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学规划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成根本状况概述。

五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与阅历。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进展身体检查，建立学生身体安康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问，力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外，还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对比实行。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。

小学学校期末活动总结7

本学期本组的教研工作在充实而紧急中走过来了，在这一学期中，本组连续以新的数学课程标准为依，深化改革，促进学生的全面进展。在校领导和中心教研组的带着下，本组全体教师仔细执行学校教育教学工作规划，坚持教育，教学理论学习，积极参与各项教研活动，各教师仔细研读了数学课程标准，领悟其思想和要求，树立新的教学观念，用课标指导教学实践，并置身其中去迎接各种挑战，齐心协力，团结共进，为本组的教育教学改革跃上一个新的台阶而努力工作着。

一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

本组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及严厉、勤奋、求真、善行的良好的学风的形成。全组教师仔细备好每一节课，年青教师扎实撰写每个课时的教案；每位教师课前细心设计，课时全力以赴，关注细节，关注全体学生，专心上好每一节课，课后进展反思，写下自己的执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光或困惑，并提出来全组成员共同共享、争论、借鉴、学习，为以后的教学积存很多有益的阅历与启发。

二、开展教研，深刻熟悉到教研工作在教学中的重要性。

为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，本组每个教师积极参加到每次教研工作中，在每次的大组、小组教研活动中，每位教师把自己的珍贵阅历与学校的先进理念有机结合；在听、授、评教研活动中，教师们仔细根据“集体备课，集思广益，共同评议，反思总结，内化汲取”的步骤进展。本学期，本组教师成员也相继出力帮助。级组内教师努力奋进，虚心向学，并积极备课，上讨论课，其他成员仔细评课，准时反应每个教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师的教学理论向纵深方向进展，教育教学工作也得到了肯定的提升。

三、加强集体备课。

同年级每位教师主备若干单元，再由其他教师作参备，最终再集体争论形成共案，各班都要依据共案进展上课。随后要进展每课的教学反思。加强集体备课的另一表达是同年级教师多相互听课，取长补短。

四、加强小组长的培育。

依据低年级学生的特点，我科组将全班学生分成六大组，六大组中又分四人小组。教给小组长如何分工，怎样带着全组同学进展沟通、展现。

教研工作是教学工作有序、系统进展的重心，也是每个教师成长的必备手册，从中教师可以猎取更多有用的教学工作的资源。本组全体教师本着仔细、勤学、善思、实干的准则，将一如既往，再接再厉，持之以恒，把教研、教学工作做得更好。

小学学校期末活动总结8

今年，我校的教研工作根据区教育局、青云中心小学教育工作意见，借助新课程改革不断深入的强劲东风，以学生进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些作法如下回忆：

一、建构平台，促进教学实践

1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位教师的阅历与实践进展思索，沟通促进教师学习技术的提高。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务力量的培训。积极参与中心小学开展的专题讲座。同时还将有针对性地组织教师参与各级各种培训。在这一学期里，我校曾屡次选派教师外出参与听课，向外地学阅历，向内促自学，不断提高教师的教研水平和教学力量。

二、严格遵守制度，依据规划行事

1、我校依据期初制定好的教研工作规划，依据学科特点，深入开展教研活动。本学期听了五位教师的课。

2、积极参加校际沟通通研讨活动，通过区内的片教研活动，增加学校之间的相互沟通、相互了解、相互学习、互利共赢。我校的教师曾屡次参与校际的研讨，与其他校的同行共同提高。

3、积极引导教师参与网络教研，办公室都开通了宽带，便利了教师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯5条，向外界传达了我校近期的工作状况。发表论文3篇。

三、抓住重点，构筑平台抓好实务

1、本学期根据期初工作规划，开展人人听五节公开课活动。并做好记录。

2、依据教研工作规划，做到业务学习人人皆参加。有主题，有学习，有沟通，有感悟，有实践，有思索。

3、开展校本教研活动，不拘泥于形式。

成绩属于过去，回头一看短暂的一年又过去了。展望将来，新的一年我们又将做些什么?我们将连续自己的胜利做法，学习提高。

四、下步工作设想：

根本思路：连续深入进展新课程讨论，有效落实教学常规，科学开展课题讨论，注意提高教师群体素养。

1、严格执行新课程课时规划，确保国家课程、地方课程和校本课程顺当实施。要开齐学科，开足课时，特殊要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、连续加强新课程教材讨论与培训。通过课改新理论、新阅历、新方法的培训，帮忙教师钻研新教材，用好新教材，促进教师驾驭教材力量的有效提高。

3、扎实深入的开展校本教研。通过多种形式的校本教研，提高教研员、业务干部及广阔教师的专业化水平。

4、提高薄弱学校课程改革教研水平。

小学学校期末活动总结9

转瞬一学年过去了，一年来，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好一年级（1）班的数学和思品教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把20xx年度的工作如下总结：

一、思想方面

在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学