彭泽职教中心中专部政教处2023年年元月工作总结

彭泽职教中心中专部政教处201*年元月工作总结彭泽职教中心中专部政教处201*年元月工作总结

彭泽职教中心中专部政教处201*至201*学年度上学期工作总结

本学期，在中专部主任的领导下，在我部门全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕中专部中心工作和学期初部门制定的工作规划，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将一学期以来的工作状况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进展学生的行为养成教育

加强日常行为标准的检查。一学期来，我们对班级卫生、仪容仪表、班容班貌、上课玩手机等方面进展全面的检查．催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据实际状况，将常规检查和突击检查相结合．对检查结果准时公布，有效地掌握了不讲卫生、吃零食、上课玩手机等不文明现象的发生。

二、加强走读生治理

1、与全部走读生家长签订安全协议，并给走读生学生佩戴进出校门的出入证。2、标准和加强住宿生的治理，努力在标准治理的根底上净化宿舍环境；学生会每天帮助检查宿舍，催促做好宿舍内务。

三、安全工作常抓不懈

本学期，政教处严格根据上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对中专部实际开展行之有效的安全教育活动。开学初．政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级安全教育规划和详细措施。并催促班主任将各项安全落实到平常工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。让班主任明确安全责任．提高全体师生的安全意识。每逢月假．政教处牵头组织各班主任到各车站护送学生返家；同时充分利用校讯通平台，每次月假提前短信通知学生家长，准时与家长保持联系。

另外政教处协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进展隐患排查、整改．消退安全隐患。根本坚持每周班主任到寝室安全检查一次，并将检查结果报告部门主任。确保了本学期未消失安全事故。

四、抓好开头，积极开展军训工作，着力追求中职生活的起点之美

新学期，针对中职13级新生的实际，在部门主任的领导下，政教处帮助彭泽县武警中队教官进展了为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、着装开头，逐步把握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中，全部同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行悦耳指挥，做到令行制止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍旧咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克制娇生惯养、可怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增加了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

五、加强班主任队伍建立，充分发挥班主任主导作用

1、开学初期，仔细组织班主任学习相关要求，树立建立新型的师生关系的意识，淡化教师的“权威”意识，增加教师的效劳理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

2、催促班主任制定好班级工作规划，并仔细实施。

3、准时依据学生的详细实际状况，利用每周的班主任会议、“通知”等形式，加强对班主任班级治理工作的指导和监视。

六、积极协同体育组，组织学生参与第六届校田径运动会

积极协作学校，组织学生参与校运动会开幕式方阵，加强校运会常规检查与宣传报道等工作，确保运动会的正常进行。

七、针对个别学生法制意识淡薄的状况向学校提出进展法律学问讲座的申请并获得批准。

组织学生仔细听取法制学问讲座，并要求每个学生书写法律学问讲座的感想，进一步强化了学生的法制意识。

八、不定期到班突查上课玩手机现象，确保学生上课能仔细听讲。安排效率课堂检查表，做到每节课都有检查、监视并准时反应。实行固定检查和突击检查相结合的方式，使学生上课的精神状态发生了明显好转。

九、防火逃命演练

201*年12月25日13:45，中专部全部班主任、行政人员、学生进行了一次模拟防火逃命演练，整个演练从组织到进展都取得了较好的效果，增加了师生防火逃命的根本学问。演练完毕后，汪正根校进步行了全面的总结，效果良好。

十、本学期违纪状况统计

本学期累计处分学生五人次：姓名班级原12职高（1）班违纪事项处分结果勒令退学备注张蓝天现12职高（2）班打架（后因家长恳求同意其跟班试读）喻勃曹威丁志伟吴剑13职高2班13职高1班13职高2班13职高2班打架未请假外出未请假外出未请假外出严峻警告记过记过记过十一、工作中的缺乏主要表现在以下几个方面：

1、德育理论讨论层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步

创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。

2、常规教育与进展存在着不平衡现象。

3、局部班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。4、班主任队伍有待进一步加强。5、学生之间不正常交往现象仍旧存在。

以上现象表达了我们个别班主任的工作责任心与工作艺术还需加强。

彭泽职教中心中专部政教处

201*年12月21日

扩展阅读：彭泽职教中心中专部班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核实施细则

一、考核内容：

第一局部：班主任常规治理工作（100分）

1、班主任会议准时参与，仔细听讲、记录，对会议精神仔细贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。

2、开学初准时制定并上交学期班级工作规划，班级根本状况一览表、学生报到状况等，迟交扣1分，未交扣3分。

3、依据班级工作规划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特别状况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。

4、能按学校要求仔细组织好学生参与课外活动。提倡班主任到场催促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。

5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参与考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。

6、仔细填写学生学籍卡和成绩统计表、素养报告单等有关资料。迟交扣1分/次，不交扣5分/次。

7、仔细做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，准时主动商议违纪大事的处理，不协作扣3分/次；放任不管的扣5分。

8、仔细指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于2次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会完毕后将其执行状况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得肯定成效加2-5分。

9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。10、愿意承受非规划或额外任务并能仔细完成的加25分/次。

11、仔细撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8分（每学期最终一个月考核）。

12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期与家长联系不得少于班级人数3/4次数，少一次扣1分。

13、加强与各任课教师的联系，商讨教育教学工作，互通状况，一月不得少于一次，少于一次扣3分。

14、班级开学正常费用在第一个月内交清，培育费及有关费用在规定期间内交清，按期完成加5分，未完成扣5分（备注：尾欠款经学校同意缓交的不扣分）。

15、班主任按规定常常深入宿舍检查，安全检查后要向学校报告检查结果。少去一次扣2分

班主任常规治理工作考核表

序号1234内容制定好全学期班级和班级工作规划并准时上报政教处依据班级工作规划，仔细组织好每周一次的班会课，班主任会议准时参与，仔细听讲，仔细记录晨跑、早操到场，催促指导要求未制定扣3分，未准时上交扣1分缺一次扣2分迟到早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分迟到一次扣1分，未到扣2分5678910111213141516组织好学生参与校会，讲座等重大活动，迟到早退一次扣1分，缺席一次扣3并维护好纪律分，纪律差扣2分/次仔细填写好仔细填写周班主任工作总结、学籍卡、素养报告单等仔细做好评优、处分及撤消处分工作仔细指导班级主题活动及课外活动定期出好黑板报承受非规划或额外任务并完成好德育教育论文加强家校联系，做好学生的转化工作处理好偶发大事并准时汇报值周值日工作仔细负责加强与任课教师联系班主任按规定每周深入宿舍安全检查迟交扣1分/次，不交扣5分/次准时主动商议违纪大事的处理，因工作不到位造成肯定影响的扣5分/次效果较好并取得肯定成效加2-5分少一期扣3分依据工作量及完成质量加2-5分/次依据评定等次加1-5分，未交扣8分家访、家长来访学生人数的3/4，少一人次扣1分。不准时处理和未汇报的试情节扣5分/次不到岗一次扣2分一月不少于1次并有书面记录，少一次扣3分少去一次扣2分班主任工作考核表

1、开学二周内交班主任工作规划；学期结时交班主任工作总结；担心时交者扣1分，不交者扣5分。2、能准时上交学生思想评定的不扣分，不准时完成、上交的每次扣2分；没有完成没有上交的扣5分。3、仔细履行《学校班主任工作常规》，履行不到位每项扣1分；不履行每项扣5分。4．每学期应对班级的后进生进展转化（每班至少3个），转化须有实施过程、有记录、没有完成的扣2分。5、每学期班级学生在校稳固率每达不到一个百分点扣1分（5%），以此类推。6、按时参与班主任会并做好贯彻执行，每缺席一次扣2分；班会课缺1次扣2分；迟到、早退扣1/次。7、仔细按学校安排开好主题班会，组织不仔细者每次扣1分；不开者每次扣2分。8、班主任应撰写德育论文，每学期一篇，不完成者扣1分。9、班主任应积极组织学生参与学校及上级进行的各类竞赛活动，每缺参与一次扣2分。10、班主任应准时，仔细完成学校布置的各项临时任务，不完成者每次扣2分，不仔细完成的扣1分。11、班级学生一般性违纪行为每人次扣0.3分；严峻违纪行为每人次扣1分。违纪行为以《学生违纪惩罚规定》界定。扣分标准加分标准1、班主任所担当班级参与各级各类竞赛或竞赛活动中获团体四等奖以上的赐予嘉奖，，其嘉奖措施如下：国家级12、省级8分、市级（六院级）6分、区级5分、校级3分。2、班主任所担当班级的学生参与各级各类竞赛或竞赛活动中获团体四等奖以上的赐予嘉奖，其嘉奖措施如下：国家级10分/生、省级8分/生、州级5分/生、县级2分/生、校级0.5分/生。3、班主任撰写的德育论文在校级以上刊物发表的赐予嘉奖，其嘉奖措施如下：国家级8分、省级7分、市级6分、校级5分；获奖而没有发表的每档降2分加分。4、班主任所担当班级的被评为优秀班级体的赐予加分：国家级8分、省级6分、市级4分、校级2分。5、班级每学期无安全事故发生的加4分。四、嘉奖：

1、学期考核评分参加班主任津贴的安排；2、学年考评分作为评比优秀班主任及班主任嘉奖的依据；学校按班级数25%评比优秀班主任，发给荣誉证书；按班级数的25%依据学年考评分从高到低分档次进展嘉奖，最高嘉奖500元。

3、班主任任职期间，所在班级发生学生严峻安全责任事故的，当年度班主任考核为不称职。

其次局部：班级治理（100）分

1、班风、学风：

（1）班级有良好的班风、学风，敬重师长，敬重教师的劳动，有学生扰乱课堂纪律一次扣1分，自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣2分。

（2）同学互敬互爱，团结协作，同学关关系融洽。如有违纪状况将扣分，详细扣分规定如下：如有剧烈争吵扣2分/次；如有吸烟、喝酒现象，扣5分/次；打架现象，情节一般扣5分/次，情节严峻扣10分/次；男女交往超越正常界限扣10分/次，情节严峻扣20分/人次。受过校纪处分的视情节轻重赐予相应的扣分（2-10分）。

（3）加强学生的考勤治理，每班每迟到早退达1人次者扣1分，学生旷课每周1人次者扣2分。

（4）教育学生喜爱所学专业，对学生中专业思想不稳定，厌学等问题能准时发觉准时解决。因厌学流生扣5分/人。

2、宿舍治理：考核方法详见《学生宿舍治理评分细则》3、环境卫生和财产治理：

（1）教室、包洁区均有学生值日安排表，应坚持每天值日，时刻维护。清扫不净扣1分，未清扫扣2分。

（2）教室应窗明几净，黑板洁净，走廊洁净，无垃圾，无蛛丝，无球印鞋印。包洁区应无杂草、杂物，时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。

（3）集体财产保管完好无损，室内外的电器、电教设备保管好，无人为破坏现象。如有扣3分/次。（学校将制定肯定财产保管奖）

4、节省水电，不开无人灯、白昼灯，准时关闭水龙头。违者扣1分/次。注：1、积极参与学校和上级部门组织的活动，获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分；获县（市）一、二、三等奖的加5分、4分、3分；获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分；获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分；获奖重复按最高级别加分，不进展累加。

2、发生直接影响学校声誉大事的，视情节轻重扣班级治理成绩，直到取消考核资格。

（1）在重大活动中有明显失误状况，造成较坏影响者；（2）体罚或变相体罚造成严峻后果者；

（3）工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严峻后果者；（4）学生中发生重大违纪违法的，详细扣分有考核小组确定。二、考核方法：

定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合

三、考核小组：

由政教处、教务处、团委、学生会、行政值周组共同组成，由部门主任任组长，政教到处长任副组长。

班级治理量化考核表

检查内容班风和学风30分1、集体活动检查者政教处评分标准集中做到快、静、齐，动作精确标准，人数齐。到场人数，每次缺1人扣1分，，班主任不到场扣2分。不得随便离座或离开教室，严格遵守自习课纪律。每天考勤，以坐位表上人数统计，每缺1人扣1分（无坐位表扣2分），