2023年教师培训总结教师教学培训总结大全

第页共页2023年老师培训总结老师教学培训总结大全老师培训总结老师教学培训总结篇一教育形势快速开展，对我们新老师提出了更高的要求。作为新老师，我们有许多缺乏之处，由于教育教学经历的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来进步自己的教育教学才能。学校的新老师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。在培训期间，最让我印象深入的就是护理学院的史老师讲的关于老师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。老师必须具备高尚的'职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。除了关心他们在校的行为，还应理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。科研外事处的邢处长给我们介绍了学校的科研情况。通过邢处长的报告，我理解了学校的科研现状以及学校在科研方面对老师的要求。我深入的体会到作为一名大专院校的老师，仅仅上好课是不够的，还要努力在科研上有所打破，教学和科研是互相依存，相得益彰。而不是截然分开的“两张皮”。其实，教学活动就是在不断地探究、修改与完善的过程，已经伴随着科研的性质。有效的教学不是日复一日地简单重复，而是老师自觉学习新的教学经历和理论，充满激情的创造性探究活动。开展一定标准的教育科研，非常有助于提升我们老师的教育科研程度。教学与科研之间应该是互相统一、相辅相成、互相促进的关系。教学是科研的根底，科研是教学的开展和进步。科学研究与人才培养互相依赖、互相促进、相辅相成、共同开展，二者结合是优化资配置，开展科技和教育的最正确途径。教学与科研是手段，培养人才和创新知识是目的，受过教育的人才能推动科学研究的进步，科学研究同时推动人才的培养，其内在的联络形成一个良性循环。高校老师通过科研，可以时刻把握本专业的开展方向与最新成果;通过科研，不断更新自己的知识构造，从而可以不断地完善教材，充实教学内容，并进展教学改革;有了科研之，在教学上就会得心应手，所讲授的课程内容也会更加生动、翔实，会更加注重理论与实际的有机结合，学生的学习效果会得到相应的进步。本次开展的新老师岗前培训，是学习、是进步，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学理论中，不断地进步自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，为我们老师的开展壮大做出自己应有的奉献。老师培训总结老师教学培训总结篇二我校在中心校的精心组织下于20xx年8月27日进展了班班通应用的培训。虽然这次培训的时间很短，但对我校老师来说受益匪浅，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使老师的眼界开阔了、考虑问题的角度改变了，许多疑问得到理解决或者启发。下面就此次培训活动总结如下：在接到通知后，学校领导第一时间找到参与市班班通培训的老师，理解情况做好分工，布置教案和课件，并制作悬挂条幅，积极营造浓重的学习气氛。培训过程中培训老师热情饱满，老师们倾听认真，讨论热烈，改变了一局部老师对信息技术的畏难情绪。尤其许光老师讲解的电子白板的直观性和易操作性，以及多种教学软件的介绍，杨玉萍老师讲解的河南省根底教育资和国家教育资的网站及多个教学网站板块的资搜索，视频的下载等，通过互相交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵敏了，兴趣浓了，对自己的教学也有了新的目的和方向。为老师的教学进一步提升奠定了根底。1、电子白板等同于黑板的功能电子白板具有替代黑板的功能：与黑板一样的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；局部特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。此功能的应用，使老师们心中会有平安感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进展，不会出现大问题。2、电子白板便于记录保存教学过程利用“互动式电子白板”，可以将老师在电子白板上所书写的全部内容完好记录并保存，课后可以即时打印输出，作为笔记保存。同时将老师的授课内容及讲课录音合成记录到网站上，使学生在不同的时间、地点都可以重温课堂内容或补习所缺课程。在远程培训时，老师不必亲临现场授课即可完成讲学任务，从而降低培训本钱，更好地利用人力资。3、电子白板操作简单，兼容性强学过电子白板的老师都知道，电子白板操作也比拟简便，一个“工具箱”闯天下，通过一些简单的设置，我们的课件完全可以就用一个工具箱来完成整个教学过程。另外白板的兼容性也比拟好，以前的ppt即便不导入也是完全可以在白板这个平台下使用。电子白板制作课件侧重于课前的教学程序与教学媒体的设计；侧重于教学资搜集整理〔电子版课文、图片、动画、视频等〕；侧重于课堂教学中随机生成；侧重于微教学单元的开发。白板的机动性也非常不错，假如在教学过程中发如今我们准备的资中，没有导入课件，课时我们也能即时的在平台下使用这些资。总之，交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，它既继承了普通黑板这一教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。它的多功能性为老师授课和学生学习提供了崭新的舞台，发挥交互式电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和老师自身专业化的成长。但是它毕竟只是一种工具，一种协助师生教学相长的工具。作为老师