习作例文（课件）部编版语文五年级下册

交流平台·初试身手议方法篇目主要人物人物特点典型事例主要描写方法《摔跤》《他像一颗挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》小嘎子祥子严监生刷子李机灵有活力吝啬技艺高超与小胖墩儿摔跤临死前惦记节省灯油刷墙/动作描写外貌描写动作、神态描写动作、外貌描写、描写他人反应梳理本单元课文中写人的基本方法，填写至下面表格中。

本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。首先，选用典型事例，把它写具体。人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，会显出自己的特点，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。如，《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，表现他的吝啬。

其次，用多种方法表现人物的特点。如，为了表现车夫祥子旺盛的生命力，《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物的神态、语言、心理等，具体地表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。如，《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。你身边的人有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点？选择一个人物，列出特点，写一写。我的朋友容容

自读习作例文《我的朋友容容》，边读边想，课文写了关于容容的哪些事？她给你留下了怎样的印象？为“我”送报纸给“我”寄信忠于职守天真可爱好奇心强

默读课文，结合批注，想一想课文是怎么写好容容这个人的？

批注

我订了一份报纸，每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮着脚，从大门口的邮箱里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！”搬爬爬踮取

课文细致地描写了容容的动作，表现了她取报纸的不容易。奔连用分解动作

容容一天没有去到报纸就发脾气，这个事例体现了她“忠于职守”。典型事例如入其境

我正在看报，容容走来，她看看我手中的报纸，忽然撅起嘴，挺委屈地走了。

容容就不哭了，又搬着椅子去把报纸取来交给我，才又高兴起来。默读第二个事例，画一画表现容容性格特点的句子，并进行批注。

容容似乎对信产生了浓厚的兴趣，等我看完信，她好奇地问：“任叔叔，这是什么?”

“这是信。”

“信是什么?”

“信就是信。譬如说，我有个好朋友，我有话跟他讲，我就可以写一封信寄给他。信封上写个名字，就可以寄了。

“那么我也可以寄信给好朋友吗?”

“当然可以，如果你有好朋友的话。”我笑着说。

“就拿这样的信封寄吗?”

“对!”“到哪去寄呢?”

“往邮筒里一塞就行。我们大门外边不是有一个邮筒吗?”

“知道啦!知道啦!”她高兴地说。

我十分纳闷。回到家里，容容却跟在我身边，老用一种异样的眼光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。过了一会儿，她似乎忍不住了，就拉住我，在我耳边轻轻地说：“任叔叔，我告诉你，我给你寄了一封信!真正的信!”

“什么?”我好奇地问。

“我今天给你寄了一封信，就在那个信封里寄的。里面藏着一片叶子……”我的朋友容容典型事例一天没有取到报纸就发脾气（天真可爱忠于职守）给我“寄信”（天真可爱好奇心强）动作描写语言、动作、神态描写表达方法习作例文：小守门员和他的观众们留平头的小守门员腆着肚子的小男孩戴红帽子的小女孩扎蝴蝶结的女孩搂着小弟弟的“红领巾”抱着洋娃娃的小女孩戴帽子的小男孩大个子叔叔还有一只漂亮白狗

默读课文，说说课文是怎样通过对小守门员和观众们的外貌、动作或神态的描写，表现出人物的不同特点的。和同学交流，哪个人物给你的印象最深？1.说说哪个人物给你留下的印象最深刻。2.课文是怎样通过对小守门员和观众们的外貌、动作或神态的描写，表现出人物的不同特点？3.试着填一填这一张表格。人物描写方法关键词句特点描写人物描写方法关键词句人物特点小守门员外貌描写留平头，身着运动衣、短裤、运动鞋，戴手套动作描写分腿弯腰，上身前倾神态描写目光警惕心理描写千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线尽职尽责

看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员！他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。

课文对小守门员穿着的描写，符合他的身份；对他动作、神态的描写，表现出他是个尽责的守门员。

这段文字运用了哪些人物描写方法？刻画出了一个怎样的小守门员的形象？描写人物描写方法关键词句人物特点候补守门员外貌描写腆着肚子跃跃欲试，急切地想上场一显身手心理描写想快点儿上场描写人物描写方法关键词句人物特点……戴红帽子的小女孩动作描写往外探着身子扎蝴蝶结的女孩动作描写站了起来搂着小弟弟的“红领巾”神态描写全神贯注地注视关心比赛

对比两篇例文，它们既有相同的地方，也有不同之处，快速浏览两篇例文，试着完成下面的表格。例文相同点不同点《我的朋友容容》

两篇例文都通过典型事例，综合运用动作、外貌、神态等描写方法突出人物特点