小学教导处工作计划五篇(优质三篇)

第页共页最新小学教诲处工作方案五篇(优质三篇)小学教诲处工作方案五篇篇一教诲处以进步教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力务实效、狠抓落实。以科学、标准的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务才能培训，学生良好学习习惯的培养。通过形式多样的师生活动，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、工作目的1、加强教学常规管理，努力提升教学质量。2、重视校本课程建立，加强主题校本教研。3、加强师资队伍建立，促进老师专业开展。4、丰富校园文化活动，全面进步学生素养。三、详细措施(一)抓实教学常规管理，强化过程监视1.严格执行课程方案按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进展督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，老师及时放学，关注学生身心安康。2.加强教学常规管理本学期，各位任课老师将继续按学校的要求做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教诲处将对每位老师教学情况例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科、薄弱老师的教学情况进展蹲点检查，逐项细查，逐步分析^p，逐个交流。3.加强作业与检测管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层修改，实在减轻学生过重的学业负担。严格按照《x路小学作业修改标准》的要求认真修改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。教诲处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查老师的上课和学生作业的标准格式，老师的修改，以修改促作业质量进步，做到不错批，漏批。4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原那么，指导老师们利用课余时间对学困生采取面批、面改或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，完成作业，克制学习困难。每位老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的根底出发帮助他们一点一滴地获得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们学习积极性。5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生开展的重要措施。阶段性检测由老师严密监测，及时修改，认真评讲、分析^p试卷。组织好期中期末教学质量的检测工作，做好成绩统计、质量分析^p和反应工作，对存在的问题要及时采取补救措施。6.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生建好学籍，严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。(二)加大质量监控力度，进步教学质量1.理论引导理论。教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育理论。深化研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目的和随机评价的研究，强调老师对自己教学行为的分析^p与反思，以学生的“学”评价老师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生开展的过程。以习惯养成和夯实根底为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，开展才能，促进学生和谐安康开展。2.听推门课。本学期教诲处和校级领导继续分学科听推门课，课后所有听课人员必须和执教者逐一进展认真、细致的点评，实在进步常态下的课堂教学效率。3.蹲点薄弱年级。针对上学期各年级语数英期末考试情况，本学期教诲处将安排相关人员蹲点薄弱年级。尤其要对薄弱年级的薄弱学科跟踪督查，排查得失原因，提出详细整改措施。4.教学反思促成长。美国学者波斯纳提出老师成长的公式：“老师成长=经历+反思”。继续进步教学反思的有效性，引导老师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否到达教学目的;二要反思课堂是否落实了学生的主体地位;三要反思是否创造性地使用了教材;四要反思教学过程是否存在着“内伤”;五要反思是否迸发出“智慧的火花”进步教学反思质量。(三)加强老师队伍建立，促进专业成长1.自身独立成长。本学期，继续要求每位老师认真研读一本教育专著和新课标，要求每位老师制定读书方案。教诲处随机对照方案通过开展度“读书交流汇报会”、“青年老师素养比赛”等形式检查老师读书情况。2.同盟互助成长。针对我校实际情况，各个年级均有新老师的参加。我们将建立以年级为单位的互助同盟，让每位新老师先听课再上课，先学习再教学，让老师们在互助中成长。3.专家引领成长。有了专家的智慧引领，老师们才会在创立高效课堂的路上走得更快、更远。本学期学校将一如既往地采用派出去、请进来的形式让老师们聆听专家的专业引领。(四)开设丰富多彩活动，提升学生素养我校将大力开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而到达了培养创新理论人才和实现人的全面开展的目的。1.畅游书海，快乐成长。为打造书香香校园，各年级将开展“相约好书，牵手美文”读书活动。各班开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”等活动。学校将举办读书新星、书香班级等评选活动，对先进个人和班级进展表彰，通过活动指导并鼓励学生快乐读书，共享读书的乐趣。以进一步激发广阔学生读书的欲望，营造书香校园。2.为弘扬民族优秀文化传统。利用校本教材，每日经典诵读时间让同学们在读经典的过程中理解、熟悉中华优秀文化传统，进一步加强学生对中华经典诵读重要意义和本质内涵的理解，着重进步中华经典诵读活动的影响力，着力培养经典诵读的学习习惯和气氛，充分推动中华经典诵读活动的全面开展，并在全校范围内筹划举办诗词大赛初赛、决赛。3.组织竞赛，遍地开花。开展多形式的学科竞赛是推动各学科的教学开展，调动学生学习积极性的重要手段。本学期各教研组将开展各项赛事，通过比赛对学生的各项才能比一比，对老师们的教学促一促。同时，也为师生们的课余生活增添一道丰富、靓丽的风景线。小学教诲处工作方案五篇篇二20__年是我校新校园搬迁、建立的关键年;也是深化改革继续开展的关键年。教诲处将结合区教育局教育工作方案的有关精神，及学校工作方案，确定本学期我校教诲处工作方案。一、指导思想坚持以“学生为本，以就业为导向，以效劳为宗旨，以才能为本位”的职教教育理念，坚持“稳固、开展、进步、创新”的工作方针，根据学校工作方案，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为标准的管理，加强实训课程，真正做到效劳于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。二、本学期工作重点(一)深化职业教育教学改革积极改良教育方法，着力进步学生文化素质，重点培养学生的创新精神和理论才能。引导学生全面开展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为根底，以理论动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力进步教学质量，优化课堂教学。(二)加强教研工作，进步教学质量教研活动是教诲处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个效劳”、突出“三个重点”作为根本工作方针。三个效劳是以多种形式的教研活动为载体，为促进老师的专业开展效劳;以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革效劳;以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升效劳。进一步优化教学常规管理。教诲处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。每位老师在一学期中听课次数不得少与十次，教诲主任听课次数不得少与十五。(三)继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及平安保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，老师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动老师的积极性和能动性。(四)加强老师的专业技能、强化技能考核专业课是我校生存之本，学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和进步，这就要求我们老师首先专业理论知识丰富，专业技能过硬，校领导积极支持新老师在业于时间勤于向老老师学习，但凡平时没有课的老师，必须跟着老老师后面强化实训。(五)抓好常规管理工作1、抓好班主任的常规管理工作。2、加强老师队伍建立，进步老师素质。3、强化老师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名。4、加强学生思想品德教育、心理安康教育和法制教育。5、加强学生良好行为标准的养成教育。6、建立健全档案管理工作。7、做好课间巡视工作。8、做好评教评说工作。9、做好平安防范工作。10、组织好期中、期末考试工作。11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。12、积极开展各种文体活动。小学教诲处工作方案五篇篇三x年秋学期已经开学了，我校教诲处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据我校的详细工作部署，制订工作一、指导思想以x大报告为指导，认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深化开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面施行素质教育，提升我校教育教学质量。二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学____和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学理论中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展合适少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。三、本学期教学工作与开展目的：1、以课改为中心，组织老师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的理论。2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建立，大力培养青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。四、教学常规管理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。并家访发动，落实人员责任，绝对确保辍学率不超过1%。2、严格执行课程方案，教学人员必须严格遵守课程方案，按课表上课，学校每周安排老师值周巡查；3、教诲处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进展情况小结。4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与修改情况进展检查，及时进展情况小结。5、重视毕业班工作，全面进步毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经历教训，制订实在可行的毕业班工作方案和措施。毕业班老师要深化研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步进步。6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析^p，期末工作总结，努力进步及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。7、以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原那么，建立培