2023年高考物理总复习：《相互作用-力》测试卷（含答案）

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2023年高考物理总复习：《相互作用一力》测试卷

选择题（共io小题）

1.以下各图中，所有物体均不带电并静止，对光滑球a的受力个数，说法正确的是（）

A.甲图中a可能受三个力B.乙图中a可能受三个力

C.丙图中a一定受三个力D.丁图中a可能受四个力

2.如图，为细绳拉某重物M的简化装置简化图，轻杆OA为可绕O点且垂直于纸面的轴

转动的杆，AB为轻绳，重物M平衡时角度关系如图所示，轻杆OA在a、b、c图中受

3.如图所示，通过轻绳和滑轮从矿井中提升重物，光滑动滑轮下吊重物，轻绳a左端固定

在井壁的M点，另一端固定在光滑的滑环N上，轻绳b的下端系在滑环N上并绕过定

滑轮，滑环N套在竖直杆上。在右侧地面上拉动轻绳b使理物缓慢上升的过程中，下列

说法正确的是（）

A.绳a的拉力变大

B.绳b的拉力变大

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C.杆对滑环的弹力变大

D.绳b的拉力始终比纯a的小

4.如图所示，质量为mi的长木板A放置在水平地面上，质量:为m2的木块B放在长木板A

上，木块B与长木板A之间的动摩擦因数为R，长木板A与水平地面之间的动摩擦因数

为阳.现用大小为F的向右水平力拉木块B,使其沿着A向右运动，而A仍静止不动.则

A受到水平地面的摩擦力大小为（）

H2(mi+m2)gC.H2m2gD.pim2g

5.下列说法错误的是（）

A.静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间

B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

C,动摩擦因数与压力无关

D.在自行车轴承中抹入润滑油，是为了减小动摩擦因数

6.如图所示，A、B、C三物块叠放并处「静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以

卜.受力分析正确的是（）

A.B、C间摩擦力方向水平向右

B.B、C间摩擦力方向水平向左

C.B对C的作用力竖直向下

D.B对C的作用力竖直向上

7.下列各组物理量中，全部是矢量的是（

A.路程、时间、力B.初速度、位移、加速度

C.位移、时间、加速度D.位移、加速度、质量

8.下列关于力的合成与分解的说法，正确的是（）

A.合力一定大于分力

B.一个合力只能分解为两个分力

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C.任意两个确定的分力都有两个合力

D.一个大小为2N的合力可以分解成两个大小分别为2N和3N的分力

9.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）

A.如果有弹力，则一定有摩擦力

B.如果有摩擦力，则一定有弹力

C.如果既有弹力，又有摩擦力，则两者方向平行

D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

10.如图，一光滑小球静置在半圆柱体上，被•垂直于圆柱面的挡板挡住，设挡板跟圆心连

线与底面的夹角为0,小球的半径忽略不计。现缓慢减小。，则小球在移动过程中，挡板

对小球的支持力Fl、半圆柱体对小球的支持力F2的变化情况是（)

A.Fi增大,F2减小B.Fi增大，F2增大

C.Fi减小，F2减小D.Fi减小，F2增大

二.多选题（共6小题）

11.如图所示，光滑水平面和倾角为45。的光滑斜面对接，质量为m的小球静止在斜面底

端。对小球施加一水平向右的作用力F,小球未离开水平面，F的值可能为（）

1V2L

A.产gB.-pngC.V2mgD.2mg

12.如图所示，足够长的光滑平板AP与BP用钱链连接，平板AP与水平面成53°角固定

不动，平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动，将一均匀圆柱体O放在两板间。在使

BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是（）

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B.当BP沿竖直方向时\AP板受到的压力最大

C.当BP沿竖直方向时，BP板受到的压力最小

D.当BP板与AP板垂直时，BP板受到的压力最小

13.如图所示，质量为M、倾角为。的斜面静止于水平面上，质量为m的木块放在斜面上，

如果用与斜面成a角、大小为F的力拉着木块，木块恰能沿斜面匀速卜滑，斜面始终保持

静止，当地重力加速度为g。下列说法正确的有（）

A.物体与斜面间的摩擦因数y=tan0

B.物体与斜面间的摩擦因数口=吗黑产

C.斜面受到地面的摩擦力方向向左、大小为Feos（a+0）

D.若将拉力F撤去，斜面受到地面的摩擦力方向一定水平向左

14.如图所示，粗细均匀的光滑直杆竖直固定，轻弹簧一端连接于竖直墙上，另一端连接于

套在杆上的小球上，小球处于静止状态。现用平行于杆向上的力F拉球，使小球沿杆缓

慢向上移动，当弹簧水平时恰好处于原长，则从小球开始向上运动直到弹簧水平的过程

中，下列说法正确的是（）

A.拉力F越来越大

B.拉力F先减小后增大

C.杆对球的作用力一直减小

D.杆对球的作用力先增大后减小

15.如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重力均为2N的球A、B,在两球之间夹一弹簧，

弹簧的劲度系数为10N/m,用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压缩了10cm,

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两条线的夹角为60°,则（）

A.弹簧的弹力大小为0.5N

B.细线的拉力大小为2N

C.球C的重力大小为代N

D.杆对球A的支持力大小为（2+V3）N

16.如图所示，小车的质量为mo,人的质量为m,人用恒力F拉绳，若人和小车保持相对

静止，不计绳和滑轮质量及小车与地面间的摩擦，则小车对人的摩擦力可能是（）

B.9口方向向右

m+mo

m-mo血一鸟

方向向左D.方向向右

m+m（）m+m（）

三.填空题（共21小题）

17.如图所示，在光滑水平地面上，小车的质量为M,在水平向右的推力F作用下，正在

向右匀加速运动。一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车恰好保持静止，小车与

木块之间的动摩擦因数为U，重力加速度为g,则木块与小车之间的摩擦力f大小

为,推力F的大小为»

18.如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，在与水平方向成。角的拉力F作用下匀速

向右运动，则物体对地面的压力大小为,地面对物体的摩擦力大小为

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19.如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外

力F的作用下，小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖

直方向的夹角。保持30°不变，则F的最小值为，当外力F水平向右时，F的大

小为_______

20.如图所示，在水平地面上，行李箱受到绳子拉力F的作用匀速前进。若拉力F与水平

方向的夹角为。，则拉力F沿水平方向的分力Fi=,拉力水平方向的分力

（填“大于”、“小于”或“等于"）滑动摩擦力。

21.一根轻质弹簧，在弹性限度内，伸长量为2cm时，弹簧弹力大小为4N；当压缩量为2cm

时，弹簧弹力大小为N,弹簧劲度系数为N/m«

22.用一力竖直向上提起重物，可使重物产生的加速度为a=10m/s2,若用此力沿水平桌面

拉同一重物时，重物的加速度大小为I6m/s2,则物体与水平桌面间的动摩擦因数

为•

23.倾角为a、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，

木块受到的摩擦力大小为,桌面对斜面体的摩擦力大小为o（重力加速度

为g）

24.一个玩具小汽车在水平地板上以某•速度匀速行驶时，玩具小汽车对地板的压力大小

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F.（填“等于”或“不等于”）它的重力大小G

25.•轻质弹簧竖直悬挂,原长为0.10m。当弹簧下端挂2.0N重物时,弹簧伸长了0.01m,

由此可知，弹簧的劲度系数1:=N/m；

26.在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B.足球所受重力为G,

悬绳与墙壁的夹角为a,若缩短网兜上的悬绳，球仍然保持静止，则球对墙壁的压力将

（填“增大”或“减小”）。

>|

27.如图所示，木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计。当小盘内放行重为

2N的祛码时，木块未被拉动，此时木块受到的摩擦力是N；当小盘内放重为3N

的祛码时，木块刚好做匀速运动，当小盘内放重为4N的祛码时，木块做加速运动，此时

木块受到的摩擦力大小为N。

28.质量为m的物体静止放置在平板上，平板倾角。从0’缓慢增大到90°,如图（a）所

示，物体所受摩擦力f与。的关系如图（b）所示，己知最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,

则E值为,物体与板间的动摩擦因数为.

29.一木箱在水平推力作用下，沿水平面向右做直线运动.木箱的质量m=20kg,与地面间

的动摩擦因数U=0.20.重力加速度g取10m/s2.木箱受到的滑动摩擦力大小为N,

方向（选填“向左”或“向右”）.

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30.某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中.

（1）其中的两个实验步骤分别是：

A.在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一

端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互

成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的

位置和读出两个弹簧测力计的示数Fi和F2.

B.只用•只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，

读出此时弹簧测力计的示数F'和记下细绳的方向.

清指出以上步骤中的错误或疏漏：

A中是.

B中是.

（3）该学习小组纠正了（1）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力Fi、F2已在图

中画出，图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并

求出合力的大小为N.

31.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表

面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打

点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交

流电源的频率为50Hz.开始实验时，在托盘中放入适量捺码，滑块开始做匀加速运动，

在纸带上打出一系列小点.

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打点计

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、I、2、3、4、5、6、7是计数点,

每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示.根据图中数

据计算的加速度2=m/s2（保留三位有效数字）.

（2）回答下列两个问题：

①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（填入所选物理量前的字母）

A.木板的长度LB.木板的质量miC.滑块的质量m2

D.托盘和祛码的总质量m3E.滑块运动的时间t

②滑块与木板间的动摩擦因数口=（用被测物理量字母表示，重力加速度为g）.

32.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组利用如图甲所示的装置完成实验，橡

皮条的一端C固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.

（I）（多选）则下列叙述正确的是

A.该实验中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力

B.两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

C.实验中AO和BO的夹角应尽可能大

D.在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线

E.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

（2）对数据处理后得到如图乙所示的图线，则F与F'两力中，方向一定沿CO方向的

是.

（3）本实验采用的科学方法是

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33.一块放在水平地面上重40N的砖，用斜向上与水平成60°的10N力拉它，豉没有动，

此时受到的静摩擦力是:若拉力增加到16N,砖能在地面上作匀速直线运动，则

砖与地面间动摩擦因数为。

34.如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀加速直线运动，

对于N,M对N的作用力（填"等于“或“不等于"）N的重力：对于M,存在

对作用力与反作用力。

35.一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示，弹簧的原长为m弹簧的劲

度系数为N/m

36.两个共点力的大小分别为3N、4N.它们的合力范围是N.三个共点力的大小分

别为3N、4N、5N,它们的合力范围是N»

37.如图所示，有一重为G的圆柱体放置在水平桌面上，用一夹角为60°,两夹边完全相

同的人字夹水平将其夹住（夹角不变），圆柱体始终静止

（1）若人字夹内侧光滑，其任一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G,则圆柱体与桌面间

的摩擦力的大小为

（2）若人字夹内侧粗糙，其任一侧与圆柱体间的弹大小仍等于G,欲使圆柱体对桌面的

压力为零，则整个人字夹对圆柱体的摩擦力的大小

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四.解答题（共10小题）

38.如图所示，用轻弹簧竖直悬挂一质量为m的物体，静止时该弹簧的伸长量为Lo.现用

该弹簧沿斜面方向拉住质也为3m的物体，静止时弹簧的伸长吊也为Lo，已知斜面的倾

角为30°,则物体所受到的摩擦力为多大？

39.一个装有固定斜面的小车静止在动摩擦因数u=0.5的水平地面上，小球通过轻质细绳与

车顶相连，细绳与竖直方向的夹角为37°,斜面光滑，倾角也为37°,如图所示。已知

小球的质量为m=2kg,小车和斜面的总质量为M=4kg0g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°

=0.8.求：

（1）小车静止时小球受到的斜面对它的支持力的大小；

（2）现对小车施加一个水平向右的恒力F,当F多大时，小球恰好离开斜面？

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40.如图所示，质量M=1kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳跟水平方向成37°角拉

木块，拉力F=5N,拉着木块向右匀速运动，求：木块与水平杆间的动摩擦因数。（结果

保留2位有效数字，重力加速度g取10m/s2）

41.新冠肺炎疫情期间，某店为了减少接触，在取货窗口设置一斜面。如图所示，质量为m

的货物能沿着倾角为0=37°的粗糙斜面匀速下滑。

（1）画出此时货物的受力示意图：

（2）求该物体与斜面的动摩擦因数心

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42.如图所示，水平细杆上套有一质量为0.42kg的小环A,用轻绳将质量为0.5kg的小球B

与A相连，B受到始终与水平方向成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时

轻绳与水平方向夹角为37°,运动过程中B球始终在水平细杆的下方，重力加速度g取

10m/s2.sin370=0.6,cos37°=0.8.求：

（1）B受到的风力大小：

（2）A与杆间的动摩擦因数。

//

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43.如图所示，质量为mi=0.4kg的物体A与质量为m2=2kg的物体B叠放在倾角为30°

的斜面上，物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下匀速运动，已知A、B总保持相对

静止，若A、B间的动摩擦因数均为0.4b，B与斜面间的动摩擦因数为T，（g取10N/kg）

求：

（1）则A、B间的摩擦力为多少？

（2）拉力F为多少？

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44.如图所示，倾角a=45’的固定斜面上，放一质量为1kg的物体（可视为质点），用k

=100N/m的轻质弹簧平行于斜面吊着，物体放在PQ之间任何位置都能处于静止状态，

而超过这一范围，物体都会沿斜面滑动。若AP=24cm,AQ=8cm,试求物体与斜面间

的最大静摩擦力的大小。（g取10N/kg）

45.如图所示，在风筝比赛现场，某段时间内小明同学和风筝均保持静止状态，此时风筝平

面与水平面夹角为30°,风筝的质量为m=1.5kg,轻质细线中的张力为F=I5N,小明

同学的质量为M=30kg,风对风筝的作用力认为与风筝表面垂直，g取lOm/s2,求：

（1）风对风筝的作用力大小？

（2）小明对地面的压力？

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46.如图所示，一个质量分布均匀的小球静止在固定倾角为0=37。的斜面和竖直挡板之间,

各接触面均光滑，小球的质量为100g，求出小球与挡板，以及小球与斜面之间的作用力

大小。（g取10m/s2）

47.物体放在水平面上，用与水平方向成37°斜向上的力拉物体时，物体匀速前进。若此

力大小不变，改为沿水平方向拉物体，物体仍能匀速前进。

（1）请分别画出两个过程物体的受力示意图；

（2）求物体与水平面之间的动摩擦因数尺

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在图(a)中，Fi=2mgcos30°=V3mg«

在图(b)中,F2=mgtan60°=V3mgo

Jo

在图(c)中，F3=mgcos30°=i~mg.可知FI=F2>F3,故B正确，ACD错误。

故选：Bo

3.如图所示，通过轻绳和滑轮从矿井中提升重物，光滑动滑轮下吊重物，轻绳a左端固定

在井壁的M点，另一端固定在光滑的滑环N上，轻绳b的下端系在滑环N上并绕过定

滑轮，滑环N套在竖直杆上。在右侧地面上拉动轻绳b使重物缓慢上升的过程中，下列

说法正确的是（）

A.纯a的拉力变大

B.绳b的拉力变大

C.杆对滑环的弹力变大

D.绳b的拉力始终比绳a的小

解：A、设a绳子总长为L,左端井壁与竖直杆之间的的距离为d,动滑轮左侧绳长为Li，

右侧绳长为L2。

由于绳子a上的拉力处处相等，所以两绳与竖直方向夹角相等，设为。，

则由几何知识,得:d=Lisin0+L2sinfl=（L1+L2）sin0.

又LI+L2=L

得到sin0=p

当滑环N缓慢向上移动时，d、L没有变化，则。不变。

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绳了a的拉力大小为T”重物的重力为G.以滑轮为研究对象，根据平衡条件得

2Tleos。=G

解得：

可见，当。不变时，绳子a拉力Ti不变，故A错误：

BC、绳b的拉力T2=T|COS。，保持不变；杆对滑环的弹力N=TlsinO,保持不变，故BC

错误；

D、绳b的拉力T2=TICOS。，所以绳b的拉力T2始终比绳a的拉力TI小，故D正确。

故选：D。

4.如图所示，质量为mi的长木板A放置在水平地面上，质量为m2的木块B放在长木板A

上，木块B与长木板A之间的动摩擦因数为口”长木板A与水平地面之间的动摩擦因数

为R.现用大小为F的向右水平力拉木块B,使其沿着A向右运动，而A仍静止不动.则

A受到水平地面的摩擦力大小为（）

A.FB.卬（mi+m2）gC.p2m2gD.pim2g

解：对小滑块受力分析，受重力mg、长木板的支持力FN和向左的滑动摩擦力必有：

fl=piFN

FN=m2g

故有：fi=Rim2g

再对•长木板受力分析，受到重力Mg、小滑块的对长木板向下的压力FN、小滑块对其向

右的滑动摩擦力灯、地面对长木板的支持力FN'和向左的静摩擦力f2,根据共点力平衡

条件，有：

fl=f2

故有：f2=pim2g

故选：Do

5.下列说法错误的是（）

A.静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间

B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

C.动摩擦因数与压力无关

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D.在自行车轴承中抹入润滑油，是为了减小动摩擦因数

解：AB、静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间，滑动摩擦力发生在两个相对运动的

物体之间，滑动摩擦力的方向总是和相对运动的方向相反，故A正确，B错误；

CD、动摩擦因数与接触面的材料和光滑程度有关，与压力无关，在自行车轴承中抹入润

滑油，是为了减小动摩擦因数，故CD正确；

本题选择错误的，

故选：Bo

6.如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以

下受力分析正确的是（）

A.B、C间摩擦力方向水平向右

B.B、C间摩擦力方向水平向左

C.B对C的作用力竖直向下

D.B对C的作用力竖直向上

解：AB、以三个物体组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，时C没有摩擦力，

根据平衡条件得知，墙对A没有弹力，因而也没有摩擦力；再对A、B整体研究：水平

方向上：墙对A没有压力，则由平衡条件分析可知，C对B没有摩擦力，根据牛顿第三

定律，可知C对B也没有摩擦力，故AB错误：

CD、对A、B整体研究，在竖直方向上，质量竖直向下，由平衡条件可知，C对B的作

用力竖直向上，根据牛顿第三定律可知，B对C的作用力竖直向下，故C正确，D错误。

故选：Co

7.下列各组物理量中，全部是矢量的是（）

A.路程、时间、力B.初速度、位移、加速度

C.位移、时间、加速度D.位移、加速度、质量

解：

A、路程和时间只有大小，没有方向，是标量。力是矢量，既有大小，又有方向。故A

错误。

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精研考纲加纳核心题海训练归纳总结体验实战梳理复习

B、初速度、位移、加速度都是矢量。故B正确。

C、时间是标量。位移和加速度是矢量。故C错误。

D、位移和加速度是矢量，质量是标量。故D错误。

故选：B»

8.下列关于力的合成与分解的说法，正确的是（）

A.合力一定大于分力

B.一个合力只能分解为两个分力

C.任意两个确定的分力都有两个合力

D.一个大小为2N的合力可以分解成两个大小分别为2N和3N的分力

解:A、二力合成时合力的大小随一力夹角的增大而减小，合力的范围是Fi-F2WFWF1+F2,

所以合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能与分力大小相等，故A错误：

B、力的分解是力的合成的逆运算，一个力在理论上有无数对分力，但是实际分解中常常

按照实际作用效果分解，对一个合力来说，可以分解成无数个分力，故B错误：

C、力的合成符合平行四边形定则或者三角形定则，对两个确定的分力来说，只能做出一

个确定的平行四边形或者三角形，即两个确定的分力只能有一个合力，故C错误：

D、合力的范围是Fi-F2WFWF1+F2,2N的力与3N的力的合力的范围是1NWF合W5N,

2N在这•范围内，可知一个大小为2N的合力可以分解成两个大小分别为2N和3N的分

力，故D正确。

故选：D。

9.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）

A.如果有弹力，则一定有摩擦力

B.如果有摩擦力，则一定有弹力

C.如果既有弹力，又有摩擦力，则两者方向平行

D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

解：A、物体之间相互接触不一定有弹力，比如：仅仅接触，而没发弹性形变，而有弹力

也不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙，也不一定有相对运动或相对运动趋势，

故A错误；

B、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故B正确：

C、弹力的方向垂直于接触面，而摩擦力的方向沿接触面，故二者不可能平行，故C错

误；

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D、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D借误。

故选：B,

10.如图，一光滑小球静置在半圆柱体上，被一垂直于圆柱面的挡板挡住，设挡板跟圆心连

线与底面的夹角为0,小球的半径忽略不计。现缓慢减小仇则小球在移动过程中，挡板

对小球的支持力日、半圆柱体对小球的支持力F2的变化情况是（)

A.Fi增大,F2减小B.Fi增大，F2增大

C.Fi减小，F2减小D.Fi减小，F2增大

解：以小球为研究对象，受到重力、挡板对小球的支持力Fi、半圆柱体对小球的支持力

举2,如图所示:

mg

根据图中几何关系可得：Fi=mgcos0,F2=mgsin0,

现缓慢减小。，则cos。增大、sin。减小,故Fi增大,F2减小,故A正确、BCD错误。

故选：Ao

二.多选题（共6小题）

11.如图所示，光滑水平面和倾角为45°的光滑斜面对接，质量为m的小球静止在斜面底

端。对小球施加一水平向右的作用力F,小球未离开水平面，F的值可能为（）

A.*gB.-ymgC.V2mgD.2mg

解：由于小球未离开水平面，则地面对小球的支持力为零时力F最大，此时小球受到重

力、推力和斜面的支持力，如图所示；

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根据平衡条件可得：F=mgtan0=mgtan45°=mg,

所以推力F满足：OWFWmg,故AB正确、CD错误。

故选：AB»

12.如图所示，足够长的光滑平板AP与BP用钱链连接，平板AP与水平面成53°角固定

不动，平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动，将•均匀圆柱体O放在两板间。在使

BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是（）

A.当BP沿水平方向时，BP板受到的压力最大

B.当BP沿竖直方向时:AP板受到的压力最大

C.当BP沿竖直方向时，BP板受到的压力最小

D.当BP板与AP板垂直时，BP板受到的压力最小

解：圆柱体受重力、平板AP弹力Fi和平板BP弹力F2,在使BP板由水平位置缓慢转

动到竖直位置的过程中，小球•直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三

个力等值、反向、共线，故Fi和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线，所以

三个力可以构成一个矢量三角形，根据矢量三角形法则作出力的变化如图所示，从图中

可以看出，当PB逆时针缓慢地转向竖直位置的过程中，Fi越来越大，F2先变小，后变

大。

ABC、由几何关系可知，当BP沿竖直方向时，BP板、AP板受到的压力均达到最大，

故AC错误、B正确；

D、当BP板与AP板垂直时，BP板受到的压力最小，故D正确。

故选：BDo

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13.如图所示，质量为M、倾角为。的斜面静止于水平面上，质量为m的木块放在斜面上，

如果用与斜面成a角、大小为F的力拉着木块，木块恰能沿斜面匀速下滑，斜面始终保持

静止，当地重力加速度为g。下列说法正确的有（）

A.物体与斜面间的摩擦因数”=tan。

B.物体与斜面间的摩擦因数H=吗凝产

C.斜面受到地面的摩擦力方向向左、大小为Feos（a+0）

D.若将拉力F撤去，斜面受到地面的摩擦力方向一定水平向左

解：AB、在拉力作用下匀速下滑时，木块受重力、拉力、支持力和摩擦力，如图所示:

根据共点力平衡条件，有：

平行斜面方向：Fcosa=mgsin0-f

垂直斜面方向：Fsina+N=mgeosS

其中：f=（iN

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联立解得动摩擦因数尸:黑：；浸黑,故AB错误；

C、以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得斜面受到地面的摩擦力方向向左、大

小等于拉力F在水平方向的分力，即为fm=Fcos（a+。），故C正确；

D、若将拉力F撤去，物体将沿斜面向下匀加速下滑，木块在水平方向有向左的加速度,

整体水平方向合力方向向左，则斜面受到地面的摩擦力方向一定水平向左，故D正确。

故选：CD。

14.如图所示，粗细均匀的光滑直杆竖直固定，轻弹簧一端连接于竖直墙上，另一端连接于

套在杆上的小球上，小球处于静止状态。现用平行于杆向上的力F拉球，使小球沿杆缓

慢向上移动，当弹簧水平时恰好处于原长，则从小球开始向上运动直到弹簧水平的过程

中，下列说法正确的是（）

A.拉力F越来越大

B.拉力F先减小后增大

C.杆对球的作用力一直减小

D.杆对球的作用力先增大后减小

解：以小球为研究对象，受到重力、弹赞弹力、杆的支持力和拉力，如图所示:

AB、竖直方向根据平衡条件可得：F=mg-kxcos。，由于弹簧的形变量x逐渐减小，0

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增大，则kxcosO减小，F增大，故A正确、B错误;

CD、杆对球的作用力即为支持力N