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文档简介

角的分类西阳九年制学校：李海波教学目标1、认识平角、周角。（重点）2、通过观察掌握锐角、钝角、直角、周角之间的关系。（难点）3、培养学生动手操作、观察比较、抽象概括的能力。4、培养学生的合作意识和自主探究学习的能力。星仔！除了锐角、钝角和直角，你还认识其他的角吗？这两个是什么角呢？来看一下本课的学习目标吧！1．我能认识平角和周角。2.我能掌握锐角、钝角、直角、周角之间的关系，会比较角的大小。自学指导：认真看数学书41页，思考并完成以下问题：1、你在哪里见过平角和周角？和同桌交流一下。2、锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?小组成员交流一下，并试着画出不同的角。3、小组讨论，如果只量出一个角的度数，怎样才能知道其他三个角的度数呢？

(时间5分钟）1.认识平角、周角平角周角角的两边绕顶点旋转成一条直线时，所成的角叫平角。平角=180°一条射线绕端点旋转一周所成的角叫做周角。周角=360°检测完成做一做的第一题。※锐角、直角、钝角、平角和周角的关系1.认识平角、周角和角之间的关系①一个周角=2个平角=4个直角②锐角<直角<钝角<平角<周角一周二平四直角，关系密切不得了。钝角介于平直间，锐角都比钝角小。试一试练一练2.1、3、提高题教学反思：通过有趣的角的

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