一轮复习之人类面临主要环境问题课件

第四章人类与地理环境的协调发展第一讲人类面临的主要环境问题第四章人类与地理环境的协调发展第一讲人类面临的主要1考纲考情三年8考高考指数:★★★★☆人类面临的主要环境问题三年考题13年(1考):江苏T13、1412年(4考):广东T2广东T40海南T14、15重庆T5～711年(3考):新课标T44福建T40浙江T5、6地理术语环境污染、生态破坏、资源枯竭、水土流失、土地荒漠化、生物多样性应用举例环境污染及其演化的问题、生态破坏和资源枯竭是当今世界面临的环境问题考纲三年8考高考指数:★★★★☆三年13年(1考):地理环2

一、环境问题的概念与类型1.概念:由于________或自然原因使环境条件发生变化,并对_____________的生存和发展造成影响和破坏的问题。人类活动人类及其他生物人类活动人类及其他生物32.类型:酸雨臭氧层破坏大气污染水土流失土地荒漠化森林矿产2.类型:酸雨臭氧层破坏大气污染水土流失土地荒漠化森林矿产4二、人类面临的主要环境问题1.部分资源_________,人均资源拥有量_____:(1)成因:人类长期大规模地_____和_____自然资源。(2)表现:自然资源数量锐减,质量下降。(3)后果:资源不能满足人类需求。趋于枯竭减少开采破坏二、人类面临的主要环境问题趋于枯竭减少开采破坏52._________,生物多样性受损:(1)成因:人类长期砍伐森林和开垦草原。(2)表现:_________,___________,生物多样性受损。(3)后果:生态恶化。生态破坏水土流失土地荒漠化2._________,生物多样性受损:生态破坏水土流失土地63.环境污染,人类生存环境质量下降:主要类型主要污染物危害水污染①_________、工业废水、②_____、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用,危害人体健康或破坏③_________,造成水质恶化大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物,常见的有④_______、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀材料,影响气候,降低能见度,引发⑤_______、臭氧层空洞和酸雨等土壤污染有机污染物、⑥________、放射性元素、病原体等使土壤的性质、组成及形状等发生变化,并导致土壤自然功能失调、_________生活污水农药生态环境二氧化硫温室效应重金属土壤质量恶化3.环境污染,人类生存环境质量下降:主要主要污染物危害水①7

1.环境问题具有全球性和地域性。许多环境问题影响多个国家甚至全球,但各地域的自然环境和人类活动差异使环境问题也具有地域差异,如城市地区主要表现为环境污染,而乡村地区主要表现为生态破坏;发达国家环境污染严重,发展中国家生态破坏严重。

82.发展中国家的环境问题比发达国家更严重。大多数发展中国家处于经济发展的初级阶段,没有足够的经济、技术条件解决环境问题,同时发达国家将污染严重的企业转移到发展中国家,进一步加剧了发展中国家的环境问题。2.发展中国家的环境问题比发达国家更严重。93.环境问题的产生与区域自然环境也有密切关系。人类活动是环境问题产生的主要原因,但区域自然环境特点不同,也会使环境问题的类型和程度不同。例如,同样是植被破坏,在降水较集中的黄土高原表现为流水侵蚀作用加强,产生水土流失;而在西北干旱、半干旱地区表现为风力作用明显,产生土地荒漠化。3.环境问题的产生与区域自然环境也有密切关系。10考点环境问题的成因与表现

【要点解读】1.环境问题的发生机理:环境问题是人地矛盾的产物,从发生机理上看,环境问题产生的根本原因有两个方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如图:考点环境问题的成因与表现

11一轮复习之人类面临主要环境问题课件122.主要的环境问题:(1)自然资源衰竭问题。①表现:水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺。②原因:人类对资源的过度索取造成资源数量锐减、质量下降,甚至完全被破坏。③典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。2.主要的环境问题:13(2)生态破坏问题。

表现原因典例或分布森林的环境调节功能下降滥伐森林巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与沙尘暴、巴比伦王国的消失土壤盐碱化不合理灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生盐碱化生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因过度捕猎华南虎、藏羚羊,湿地破坏等(2)生态破坏问题。表现原因典例或分布森林的环境调节功14(3)环境污染问题。

污染类型原因典型事例大气污染、水体污染、土壤污染工业“三废”和危害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染交通、工厂等噪声——无形的杀手辐射污染放射性物质泄漏原苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏(3)环境污染问题。污染类型原因典型事例大气污染、水体污15(4)由环境污染演化而来的问题。

表现原因典例或分布全球变暖自然:气候的变化;人为:燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然:太阳活动;人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然:地形造成酸性气体不易扩散;人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体世界:西欧、北美、日本中国:南方地区(4)由环境污染演化而来的问题。表现原因典例或分布全球自16【迁移应用】漫画《苦难的母亲》深刻反映出当今地球面临沉重的环境问题,其产生的原因来自于世界人口的快速增长以及为解决生存而采取不合理的资源利用和经济发展模式。【迁移应用】17【典例】(2013·江苏地理)2013年5月2日《中国科学报》:据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。读图回答(1)、(2)题。【典例】(2013·江苏地理)2013年5月2日《中国科学报18一轮复习之人类面临主要环境问题课件19(1)(环境问题的表现)四个地区气温变化与CO2浓度变化呈()A.正比关系 B.正相关关系C.反比关系 D.负相关关系(1)(环境问题的表现)四个地区气温变化与CO2浓度变化呈(20(2)(环境问题的成因)各地年平均气温的年际波动不一致说明()A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素

(2)(环境问题的成因)各地年平均气温的年际波动不一致说明(21【解题探究】(1)为什么CO2浓度升高会造成全球气温升高?提示:大气中CO2浓度的升高,会使大气吸收地面长波辐射的能力增强,从而使温室效应增强,因此全球气候变暖。【解题探究】22(2)哪些原因造成大气CO2浓度升高?提示:主要表现为人为原因,一是毁坏森林,使植被吸收CO2的能力降低;二是人类生产和生活燃烧化石燃料,排放CO2。(3)图中曲线①和其他四条曲线的变化有何相似性?提示:曲线①和其他四条曲线的数值大致均随时间而上升。

(2)哪些原因造成大气CO2浓度升高?23【答案试做】(1)B,(2)A。【解析】第(1)题,根据图示信息,随着CO2浓度的升高,四个地区的气温总体呈现波动上升的趋势,为正相关关系。第(2)题,虽然图中四地温度发生波动,但是四个地区代表了不同的纬度位置、海拔、海陆位置,波动的程度也不完全相同,所以说明CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素。【答案试做】(1)B,(2)A。24【加固训练】甘肃民勤是我国沙尘暴多发地区之一。1998～2006年间平均每年发生沙尘暴11次。分析甘肃民勤春季沙尘暴频发的地理因素。【加固训练】甘肃民勤是我国沙尘暴多发地区之一。1998～2025【解析】解答该题的关键是把握沙尘暴形成的两个条件:物质基础(沙源)和动力条件(大风)。解答本题可按如下思路进行:【解析】解答该题的关键是把握沙尘暴形成的两个条件:物质基础(26答案:民勤周围沙漠广布(沙源丰富、植被少),春季升温快、降水少,地表干燥,易起沙;气旋与冷空气活动频繁(恰位于寒潮南下的路径上),多大风天气;受地形影响(狭管效应),地面风速增强。答案:民勤周围沙漠广布(沙源丰富、植被少),春季升温快、降水27【备选要点】1.各类环境问题之间的关系:【备选要点】28(1)环境污染指由于环境中的有害物质含量增加,破坏了自然环境组成要素原有的物质成分和结构,导致环境各要素及整个环境系统的自净能力降低或丧失,并发生严重的质量退化,从而使其中的有害物质对人类健康造成危害。(1)环境污染指由于环境中的有害物质含量增加,破坏了自然环境29(2)生态破坏是指由于自然环境系统某一组成部分的功能遭到破坏以及环境污染的影响,导致系统本身按正常规律运动的能力(自我平衡能力)降低,异常变化增多,整个环境系统的发展呈现出越来越不利于人类生产、生活甚至生存的趋势。(3)资源枯竭侧重于资源本身数量的减少和质量的下降,生态破坏侧重于人类不合理开发利用资源过程中导致的生态失衡现象,即环境反作用于人类的表现。资源枯竭可导致生态破坏,同时,生态破坏也会引起资源枯竭。

(2)生态破坏是指由于自然环境系统某一组成部分的功能遭到破坏302.环境问题的分布特点:(1)区域性。①城市地区与乡村地区环境问题的差异。地区环境问题形成原因城市地区主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染等由于交通、工业活动和人类居住地的过度密集,造成污染物的集中乡村地区主要表现为生态破坏,如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少利用资源方式不当或强度过大2.环境问题的分布特点:地区环境问题形成原因城市主要表现为环31②发展中国家与发达国家环境问题的差异。环境问题形成原因发展中国家比发达国家严重,以生态破坏为主①一般处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,环境承受着发展和人口的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家发达国家比发展中国家轻,以环境污染为主自20世纪70年代开始,发达国家利用强大的经济力量进行环境污染的防治工作,使其环境大为好转②发展中国家与发达国家环境问题的差异。环境问题形成原因发展中32(2)全球性。有些环境问题不只影响某一个国家或地区,可能影响到其他国家甚至全球,成为全球性环境问题。因为大气运动、洋流、地表径流等是不受国界限制的,一国出现环境问题,就可能影响到其他国家甚至全球,如酸雨、国际性河流污染、海洋污染、臭氧层破坏、气候异常等。

(2)全球性。33环境问题的答题规范

(1)环境问题的类型、表现与分布。①明确环境问题的类型、表现。环境问题的答题规范34【关键词】资源枯竭(森林资源、水资源、矿产资源、土地资源)生态破坏(水土流失、荒漠化、盐碱化、生物多样性减少)环境污染(水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染等)【答题思路】从题目所给的图、表、文字资料判读环境问题是什么,属于什么类型,其表现特征如何。【关键词】资源枯竭(森林资源、水资源、矿产资源、土地资源)35②分析环境问题的分布特点。【关键词】空间上时间上【答题思路】根据图文资料确定该环境问题在空间上的分布状况,并根据气候等季节因素考虑其时间上的变化规律。②分析环境问题的分布特点。36(2)环境问题的成因分析。【关键词】自然原因人为原因【答题思路】环境问题的产生包括自然原因和人为原因。自然原因表现为区域内气候、地形、土壤、植被状况对环境问题产生的基础条件;而人为原因表现为不合理的人类活动对环境问题的加剧。

(2)环境问题的成因分析。37(3)环境问题产生的后果与危害。【关键词】生态环境恶化环境污染加剧生命财产损失等【答题思路】利用地理环境“牵一发而动全身”的整体性特征,从生态、经济、社会领域说明环境问题的影响。(3)环境问题产生的后果与危害。38(4)环境问题的治理措施。【关键词】植树造林改善生态治理污染节约资源等【答题思路】环境问题的治理措施要从其成因上“追根求源”,尤其是对不合理人类活动方式的改善,如减少对环境的破坏,提倡节约资源,治理污染等。

(4)环境问题的治理措施。39

读渤海水质状况分布图,回答下列问题。

40(1)描述渤海水质的分布特点。(2)从自然角度分析渤海水质污染产生的原因。(3)进入21世纪,环渤海地区成为我国社会经济发展的热点地带,相继有天津滨海新区、河北曹妃甸循环经济示范区、沧州渤海新区、辽宁沿海经济带等区域开发正在大规模推进。大规模的区域开发将对渤海海洋环境带来较大压力,经济发展与海洋生态环境保护的矛盾日益凸显。你认为应如何解决沿海地区开发与海洋环境保护之间的矛盾?

(1)描述渤海水质的分布特点。41

结合图示,分析如下:(1)描述渤海水质的分布特点。水质类型:共分_____,_______水质最差。分布特点:从_________向_________逐渐加重;水质最差的地区出现在_______________________。五类劣四类海域中部沿岸地区海河河口和辽河河口地区五类劣四类海域中部沿岸地区海河河口和辽河河口地区42(2)从自然角度分析渤海水质污染产生的原因。海域形态上,渤海是_______形内海,内外部海水交换能力弱;气候上,渤海周边地区降水量_____,河流的径流量_____,入海水量___,对污染物的稀释能力较差。(3)如何解决沿海地区开发与海洋环境保护之间的矛盾。沿海开发项目要符合海洋环境保护的要求,生产项目应具有_______________________________的特点,并严格控制_______,协调开发和环保之间的关系。

半封闭偏少较小小低消耗、低排放、低污染和高效益污染源(2)从自然角度分析渤海水质